Этюды (Шопен) - Études (Chopin)

Эта статья о произведениях Шопена. Другие художественные произведения с тем же названием см. В Études .
Два такта Étude Op. 25, №11

В Études по Фредерика Шопена три группы космических исследований (исследования соло) для фортепиано , опубликованную в течение 1830 - х годов. Всего насчитывается двадцать семь композиций, состоящих из двух отдельных сборников из двенадцати пронумерованных соч.  10 и соч. 25, и набор из трех без номера опуса.

История

Состав

Этюд ми мажор, соч. 10, No. 3, Tristesse

Этюды Шопена легли в основу революционного стиля игры на фортепиано. Это одни из самых сложных и запоминающихся произведений из всех произведений концертного фортепианного репертуара. Благодаря этому музыка остается популярной и часто исполняется как на концертных, так и частных сценах. Некоторые из них настолько популярны, что получили прозвища; возможно, самый популярный из всех - соч. 10, No. 3 , иногда обозначаемый именами Tristesse («Печаль») или «Прощание» ( L'Adieu ), а также «Revolutionary Étude» ( Op. 10, No. 12 ) и «Winter Wind» ( Соч.25, №11 ). Никаких прозвищ не принадлежит оригинальному творению Шопена.

Все двадцать семь этюдов были опубликованы при жизни Шопена; Соч. 10, первая группа из двенадцати, были составлены между 1829 и 1832 годами и были опубликованы в 1833 году во Франции, Германии и Англии. Двенадцать этюдов соч. 25 были написаны в разное время между 1832 и 1835 годами и были опубликованы в тех же странах в 1837 году. Последние три, часть серии под названием Méthode des méthodes de piano, составленной Игнасом Мошелесом и Франсуа-Жозефом Фетисом , были написаны в 1839 году. без присвоенного номера опуса. Они появились в Германии и Франции в ноябре 1840 г., а Англия в январе 1841 Сопровождающих копии этих важных ранних изданий, обычно есть несколько рукописей одного этюда собственноручно Шопен, а также дополнительные копии , сделанные его близкий друг Жюль Фонтан , наряду с изданиями Кароля Микули , ученика Шопена.

Первые этюды из набора Opus 10 были написаны, когда Шопен был еще подростком. Они считаются рядом с ранними работами Феликса Мендельсона как редкие примеры чрезвычайно молодых композиций, которые рассматриваются как новаторские и достойные включения в стандартный канон. Этюды Шопена подняли музыкальную форму от чисто утилитарных упражнений до великих художественных шедевров.

Влияние

Хотя комплексы упражнений для фортепиано были обычным явлением с конца XVIII века ( наиболее значительными композиторами были Муцио Клементи , Иоганн Баптист Крамер , Игнац Мошелес и Карл Черни ), Этюды Шопена не только представляли собой совершенно новый набор технических проблем. , но первыми вошли в состав концертного репертуара. Его этюды сочетают в себе музыкальное содержание и технический вызов, чтобы сформировать законченную художественную форму. Они часто высоко ценятся как результат умения сочетать и то, и другое. Его влияние на современников, таких как Ференц Лист, было очевидным, судя по пересмотру, который Лист внес в свою серию концертных этюдов после встречи с Шопеном. Современный польский музыковед Тадеуш А. Зелински написал на соч. 10, что «они стали не только упорядоченной демонстрацией нового фортепианного стиля и присущих ему формул, но и художественным облагораживанием этого стиля».

Этюды Шопена тоже не лишены современного влияния. Некоторые из этюдов снялись в популярной музыке, фильмах или телешоу.

Список Этюдов

Études Op. 10

Первый набор Этюдов был опубликован в 1833 году (хотя некоторые из них были написаны еще в 1829 году). Шопену было двадцать три года, и он уже был известен как композитор и пианист в парижских салонах , где он познакомился с Ференцем Листом . Впоследствии Шопен посвятил ему весь опус - « à mon ami Franz Liszt » (моему другу Ференцу Листу).

Этюды 8, 9, 10 и 11 датируются октябрем / ноябрем 1829 г., ном. 5 и 6, вероятно, с лета 1830 г., №№ 1 и 2 от 2 ноября 1830 г. 12 от сентября 1831 (?), Нет. 7 от весны 1832 г., вып. 4 от 6 августа 1832 г. от 3 25 августа 1832 г. (Париж) ( Кристина Кобылянская ).

Номер опуса Ключ Начало Аудио
Étude Op. 10, №1 До мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{s ^ \ markup {\ italic legato} \ f} \ new Voice \ relative c' {\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 176 \ key c \ major \ time 4/4 \ change Staff = "Down" b16 \ rest \ustainOn c, g 'c \ change Staff = "Up" e -> -. cg 'c e -> -. cg 'c \ ottava # 1 \ set Staff.ottavation = # "8va" e -> -. cg 'c e -> -. cgc, \ ottava # 0 e -> -. cgc, e -> -. cgc, e -> -. c \ change Staff = "Down" gc, \ustainOff} >> \ new Staff = "Down" \ relative c {\ clef bass \ time 4/4 \ key c \ major \ tieDown <cc,> 1 ~ <cc, >} >>
Étude Op. 10, №2 Несовершеннолетний
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 144 \ key a \ minor \ time 4/4 \ stemUp a'16 ^ \ разметка {\ italic semper \ italic legato} ais bc cis d \ <dis ef fis g gis a ais bc cis d dis \! efe \> dis d cis cb bes a gis ba \! } \ new Voice \ relative c '{\ stemDown <ce> 16 \ psss <ea> sss <ad> sss <df> sss <ea> sss <ac> sss <ea> sss <ce> sss} >> \ new Staff = "Down" \ relative c {\ clef bass \ time 4/4 \ key a \ minor a8-. r <e 'ac!> -. ра, -. г <f 'a d> -. г <а ,, а '> -. г <е '' ac!> -. г <ac! е> -. r r4} >>
Étude Op. 10, № 3 Ми мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Lento ma non troppo" 8 = 100 \ key e \ major \ time 2/4 \ partial 8 \ stemUp b8 \ p \ dynamicUp e_ \ markup {\ italic legato} \ <^ (dis16 e \!) fis4 ^ (~ fis16 \ <gis \! gis \> fis \!) \ slurUp gis4 ^> (s16)} \ новый Голос \ relative c '{\ stemUp s8 s4 dis4 ~ \ stemDown dis8 dis \ stemUp e4} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ time 2/4 \ key e \ major \ partial 8 \ stemUp r8 gis'16 b gis babababab gis b gis b s16} \ new Voice \ relative c {\ stemDown s8 e, 16 b'8_> b16 b, b'8_> b16 b, b'8_ > b16 e, b'8_> b16} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s8 e, 4 bbe} >> >>
Étude Op. 10, № 4 C ♯ минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Presto" 2 = 88 \ time 4/4 \ partial 4 \ key cis \ minor \ stemUp <gis 'gis'> 4 ^ \ markup {\ italic con \ italic fuoco} <cis cis '> 8 ^. s s4 s16 s} \ new Voice \ relative c '{\ stemDown \ Once \ override NoteColumn.force-hshift = # 1.7 gis''16 \ f (fis e dis) cis \ fp (dis bis cis dis e cis dis e fis dis e fis gis e fis \ once \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" \ relative c {\ clef bass \ time 4/4 \ partial 4 \ key cis \ minor \ dynamicUp <gis gis '> 4 <цис, цис '> 8-. r \ скрипичный ключ <fis '' a> -. r <e gis> -. ^ \ markup {\ raise # 2 \ italic cresc.} r <dis fis> -. r s16} >>
Étude Op. 10, № 5 G ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4 = 116 \ time 2/4 \ key ges \ major \ ottava # 1 \ override TupletBracket .bracket-visibility = # 'if-no-beam \ tuplet 3/2 8 {ges' '' 16 ^ \ markup {\ italic brilliante} ([bes des,] ges ees ges des [ges bes,] des ges, bes} \ ottava # 0 \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 8 {ges16 [bes des,] ges ees ges des [ges bes,] des ges, bes)}} >> \ new Staff = "Down" << \ новый тембр \ относительный c {\ ключ бас \ ключ ges \ major \ dynamicUp <ges 'bes des ges> 8-. \ f [<ges ces ees ges> -. <ges bes des ges> -.] r <ges, ges '> -. \ p \ustainOn <ces 'ees ges> -. \ustainOff [<варианты дизайна> -.] r} >> >>
Étude Op. 10, № 6 E ♭ минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Andante" 4. = 60 \ time 6/8 \ key ees \ minor \ partial 8 ges'8 \ p \ dynamicUp ges4. ^ (~ ges4 \ <f16 ees \! \ hide r)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ees \ minor \ stemUp r8 bes'16_ (cesses bes ges bes ces aes ces bes \ change Staff = "Up" \ stemDown ees) s} \ new Voice \ relative c {\ clef bass s8 ees2 ._ \ markup {\ italic semper \ italic legatissimo }} >> >>
Étude Op. 10, № 7 До мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4. = 84 \ time 6/8 \ key c \ major \ partial 8 g'8 \ p <eg> 16 \ <^ (<e c '> <f aes> \! <f d'> \> <df> <d b '> \! <bd> \ <<b g'> <c ees> <c a '> <d aes'> <d b '> \!)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key c \ major r8 <c , c '> -. r aes '' -> (g fis f)} >> >>
Étude Op. 10, № 8 Фа мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ override Score.MetronomeMark.Y-offset = # 9 \ tempo "Allegro" 2 = 80 \ time 4/4 \ key f \ major \ partial 4 \ afterGrace c''4 \ f \ trill ({b16 c} a '-> _ \ markup {\ italic veloce} gfc a-> gfc a-> gfc \ change Staff = "Вниз "\ stemUp a ^> gfc)} >> \ new Staff =" Down "<< \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ major r4 c2 ^ (\ acciaccatura b8) c-. d \ rest \ stemDown c_. b \ rest} \ new Voice \ relative c {s4 f, 1 \ustainOn} >> >>
Étude Op. 10, № 9 Фа минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro molto agitato" 4. = 96 \ time 6/8 \ key f \ minor r8 \ p f -._ \ markup {\ italic legatissimo} (g-.) r aes-. (без-.) r_ \ markup {\ italic cresc.} c-. \ <(des-. c-. aes'-. g-. \! \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ minor \ stemDown f, 16 \ustainOn (c 'aes' c, bes 'c, \ustainOff) f, \ustainOn (c' c 'c, des' c, \ustainOff) f, \ustainOn (c 'c' c, bes 'c, \ сустейнOff) f, \ сустейнOn (c' aes 'c, bes' c, \ustainOff) s} >> >>
Étude Op. 10, № 10 A ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace assai" 4. = 152 \ time 12/8 \ key aes \ major \ partial 8 ees8 aes_ \ markup {\ italic dolce} \ (<c aes '> (bes) <des bes'> -> (b) <d b '> (c) <ees c'> (cis) <e cis '> -> (d) <f d '> (\ hide r8) \)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ stemDown \ mergeDifferentlyHeadedOn r8 aes_ \ markup {\ italic legato} \ustainOn ([c 'aes ees ees' aes,]) aes, ([c 'aes ees ees' aes, \ustainOff])} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s8 s4. ees2 s4 ees2} >> >>
Étude Op. 10, № 11 E ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegretto" 4 = 76 \ time 3/4 \ key ees \ major \ partial 8 bes''8 (<bes, g 'ees'> -. \ arpeggio \ fz) <bes g 'bes> \ arpeggio \ p (<bes g' a> \ arpeggio <bes g 'bes> \ arpeggio <bes g' c> \ арпеджио <bes g 'bes> \ arpeggio \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ees \ major r8 ees, -. \ustainOn <ees 'bes' ees> \ arpeggio <ees bes 'ees> \ arpeggio <ees bes' ees> \ arpeggio <ees bes 'ees> \ arpeggio <ees bes' ees> \ arpeggio \ustainOff s16} >>> >
Étude Op. 10, № 12 До минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro con fuoco" 4 = 160 \ time 4/4 \ key c \ minor <b' dfg b > 2-> \ frr r4 <aes ees 'f aes> 8 .-> \ <(<g g'> 16 \!)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ ключ бас \ ключ c \ минор r8 aes''16_ \ markup {\ italic legatissimo} (g f-> d ees d b-> g aes g f-> d ees d b-> g aes g f-> d ees d c-> gcg c-> gcg)} >> >>

Études Op. 25

Второй набор Этюдов Шопена был опубликован в 1837 году и посвящен любовнице Ференца Листа, Мари д'Агу , причины этого являются предметом предположений.

Дата сочинения всех опусов 25 этюдов - до 30 июня 1835 года, даты подписания контракта между Шопеном и Breitkopf & Hartel (о предоставлении издателю прав на Германию) (Кристина Кобылянска).

Номер опуса Ключ Начало Аудио
Étude Op. 25, №1 A ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro sostenuto" 4 = 104 \ key aes \ major \ time 4/4 \ partial 4 \ override TupletBracket .bracket-visibility = # 'if-no-beam \ override TupletNumber.Y-offset = # 3 \ tupletSpan 8 \ stemDown ees'4 \ p (\ tuplet 3/2 {ees16 \ <\ tiny aes, c ees, aes c} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {\ normalsize ees16 \ tiny aes, c ees, aes c \ normalsize ees16 \ tiny aes, c ees, aes c \ normalsize ees16 \ tiny aes, c ees, aes c \!} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ override TupletBracket.bracket-visibility = # 'if-no-beam \ override TupletNumber. Y-offset = # 3 \ tupletSpan 8 r4 \ tuplet 3/2 {\ stemUp aes, 16 \ustainOn \ stemDown \ tiny ees '' aes c aes ees} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {\ normalsize aes, \ tiny ees 'aes c aes ees \ normalsize aes, \ tiny ees' aes c aes ees \ normalsize aes, \ tiny ees 'aes c aes ees} s16} >> >>
Étude Op. 25, №2 Фа минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Presto" 2 = 112 \ key f \ minor \ time 2/2 \ partial 4 \ override TupletBracket. скобка-видимость = # 'if-no-beam \ tupletSpan 4 c'4 \ p (\ tuplet 3/2 {c8_ \ markup {\ italic molto \ italic legato} [des b] c ees des c [des b!] c fis g} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {c, [des b] c ees des c [des b] c aes 'f} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Голос \ относительный c {\ clef bass \ key f \ minor \ tupletSpan 2 r4 \ tuplet 3/2 {e \ustainOn (g 'c,) bes! (g 'c, \ustainOff) f, \ustainOn (aes' c,) aes (aes 'c, \ustainOff)} s16} >> >> >>
Étude Op. 25, № 3 Фа мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 120 \ key f \ major \ time 3/4 \ partial 4 \ stemDown c' 4 _ (f, 8_ \ markup {\ italic leggiero} [f ']) c, _ ([c']) f, _ (f ') g, _ ([g']) c ,, _ ([c ']) g_ (g')} \ new Voice \ relative c '{\ stemUp s4 d'16 c8. g16 f8. d'16 c8. d16 c8. a16 g8. d'16 c8. } >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ major \ stemDown \ dynamicUp r4 \ p c8 \ustainOn _ ([f, \ustainOff]) c '\ustainOn_ ( [f, \ сустейнOff]) c '\ сустейнOn _ ([f, \ сустейнOff]) c' \ сустейнOn _ ([f, \ сустейнOff]) c '\ сустейнOn _ ([f, \ сустейнOff]) c' \ сустейнOn _ ([f , \ustainOff])} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s4 a'16 [f] s8 a16 [f] s8 a16 [f] s8 bes16 [e,] s8 bes'16 [e,] s8 bes'16 [e,]} >> >>
Étude Op. 25, № 4 Несовершеннолетний
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Agitato" 4 = 160 \ key a \ minor \ time 2/2 \ partial 4 r4 r8 <ea e '> -! r <ae 'a> -! r <ad a '> -! r <gis e 'gis> -! } >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key a \ minor \ dynamicUp e4-> (a, 8-! \ p) [<e 'a> -!] c-! <a 'e'> -! б, -! [<f 'd> -!] е-! <b 'e> -! } >> >>
Étude Op. 25, № 5 Ми минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4 = 184 \ key e \ minor \ time 3/4 \ partial 4 b'4 \ p <dis, b '> 16 ^ \ markup {\ italic leggiero} (e8.) <fis e'> 16 (g8.) <ais g '> 16 (b8.) <b g'> 16 (a! 8 .) <gis fis '> 16 (a8.) <c a'> 16 (b8.)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key e \ minor r4 <e, b 'g'> ^ \ markup {\ italic scherzando} \ arpeggio r <ge 'b'> \ arpeggio <ae 'c'> \ arpeggio r <ca 'e'> \ arpeggio} >> >>
Étude Op. 25, № 6 G ♯ минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 2 = 69 \ key gis \ minor \ time 2/2 <b' dis> 16_ \ разметка {\ italic sotto \ italic voce} ([<cis e> <b dis> <cis e>] <b dis> <cis e> <b dis> <cis e> <b dis> [<cis e> < b dis> <cis e>] <b dis> <cis e> <b dis> <cis e> \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key gis \ minor R1 s16} >> >>
Étude Op. 25, №7 C ♯ минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key cis \ minor \ override Score.TimeSignature.stencil = ## f \ hide Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 40 \ time 10/4 s2 ^ \ markup {\ bold Lento} s1 r \ revert Score.TimeSignature.stencil \ bar "||" \ time 3/4} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key cis \ minor \ dynamicUp gis4 \ p \ <(dis'4. \! cis8 \> cis [бис \!] a'4. gis8 fisis16 \ <gis a gis \! b \> ae eis fis eis gis fis a gis cis, dis \!)} >> >>
Étude Op. 25, № 8 D ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key des \ major \ tempo "Vivace" 2 = 69 \ time 2/2 \ tupletSpan 4 \ stemUp \ override TupletNumber.Y-offset = # -3 \ override TupletNumber.X-offset = # 3 \ tuplet 3/2 {<ges 'ees'> 8_ \ markup {\ italic molto \ italic legato} ^ ([<aes f '> <ges ees '>] <aes f'> <ges ees '> <aes f'> <f des '> [<ges ees'> <g e '>] <bes ges'!> <aes f '> < f des '>)}} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key des \ major \ omit TupletNumber \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {aes, 8-. ^ \ markup {\ italic messa \ italic voce} \ustainOn <c 'aes'> ([<ees c '>] <aes ees'> <ees c '> <c aes'> \ustainOff) des, -. \ustainOn <des 'aes'> ([<f des '>] <des aes'> <f des '> <des aes'> \ustainOff)}} >> >>
Étude Op. 25, № 9 G ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key ges \ major \ tempo "Assai allegro" 4 = 112 \ time 2/4 \ stemDown bes'16_> \ p (<ges 'bes> _ \ markup {\ italic leggiero} <ces, ces'> -.) <c c '> -. des_> (<aes 'des> <ees ees'> -.) <des des '> -. ges, _> (<ees 'ges> <aes, aes'> -.) <a a'> -. bes_> (<f 'bes> <ces! ces'!> -.) <bes '> -. } \ new Voice \ relative c '{\ stemUp bes'8 s des s ges, s bes} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ges \ major ges' 8-. <des 'ges> -. е, -. <aes des aes '> -. ees-. <ges bes ees> -. des-. <f bes f '> -. } >> >>
Étude Op. 25, № 10 Си минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key b \ minor \ tempo "Allegro con fuoco" 2 = 72 \ time 2/2 \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {<fis, fis '> 8 \ p ^ (_ \ ([<eis eis'> <fis '>] <g g'> <gis gis '> <a a'> \) <gis gis '> _ \ markup {\ italic cresc. \ italic poco \ italic a \ italic poco} _ \ ([<fisis fisis'> <gis gis '>] <a a'> <ais ais'> <b b '> \)} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key b \ minor \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {< fis ,, fis '> 8 _ \ ([<eis eis'> <fisis '>] <g g'> <gis gis '> <a a'> \) <gis gis'> _ \ ([<fisis fisis '> <gis gis'>] <a a'> <ais ais '> <b b'> \)} s16} >> >>
Étude Op. 25, №11 Несовершеннолетний
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key a \ minor \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 50 \ time 2/2 e4 ^ \ markup { \ bold Lento} \ p (e8. e16 e4 fec \ tempo 4 = 40 e2 \ fermata) \ tempo 4 = 50 <g, ce> 4 \ p ^ (<gc e> 8. <gc e> 16 <gc e > 4 <ac f> <gc e> <ac> _ \ markup {\ italic rit.} \ Tempo 4 = 25 e'2 \ fermata)} \ new Voice \ relative c '{\ stemDown s1 ss s2 <gc> 4 <gis d '> _ \ fermata} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key a \ minor R1 s4. r1 \ fermata} \ new Voice \ relative c {s1 s c4 (c8. c16 c4 f, 4 cfc b4_ \ fermata) \ bar "||" } >> >>
Étude Op. 25, № 12 До минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key c \ minor \ override Score.MetronomeMark.Y-offset = # 10 \ tempo "Molto allegro con fuoco" 2 = 80 \ time 2/2 \ stemUp \ change Staff = "Down" ees, 16 ^> \ f ^ ([g \ change Staff = "Up" ees 'ees] g ees' ees g ees '^> [g , ees ees] g, ees ees \ change Staff = "Down" g,)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key c \ minor \ stemDown c, 16 \ustainOn [g 'cc] g' cc \ change Staff = "Up" g 'c [g \ change Staff = "Down" c, c] gc, cg \ustainOff} >> >>

Trois nouvelles études

Новые этюды были написаны в 1839 году как вклад в Méthode des méthodes de piano , учебник по игре на фортепиано Игнаса Мошелеса и Франсуа-Жозефа Фетиса , и не получили отдельного номера опуса . Хотя технически он менее блестящий, чем у Op. 10 и 25, эти три этюда, тем не менее, сохраняют оригинальную формулу Шопена для гармонического и структурного баланса.

Номер опуса Ключ Начало Запись
Этюд № 1 Фа минор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key f \ minor \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 100 \ time 2/2 \ tupletSpan 2 \ tuplet 3/2 {r ^ \ markup {\ bold Andantino} \ p (_ \ (bc des bes f 'e \) b _ \ (c des bes f' e \) b _ \ (c des cd} \ hide r16 \))} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ minor R1 RR s16} >> >>
Этюд № 2 A ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key aes \ major \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 50 \ time 2/4 \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ override TupletNumber.Y-offset = # -4 \ tuplet 3/2 {r8 ^ \ markup {\ bold Allegretto} \ p <ees aes c> (<ees aes c> <ees aes c> <des ees bes ' > <des ees bes '>} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {<des ees bes'> <des ees aes> <c ees aes> <c ees aes> <c ees> <bes des ees>} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ stemDown aes8 ees 'ees, ees' aes ,, ees '' \ stemUp ees ,, ees '' s16} \ new Voice \ relative c {aes4 ees ^ ~ ees} >> >>
Этюд № 3 D ♭ мажор
\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key des \ major \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 132 \ time 3/4 \ partial 8 aes' 8-. \ p ^ \ markup {\ bold Allegretto} bes -._ \ markup {\ italic dolce} aes-. бес-. aes-. бес-. aes-. грамм-. aes-. грамм-. aes-. ges-. aes-. \ stemDown f _._ \ markup {\ italic stacatto} aes_. f_. aes_. des, _. ges_. } \ new Голос \ relative c {\ stemUp s1. s8 f''4 ^ (f8 des bes c \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key des \ major r8 R2. R des, 4-. <des 'aes' des> -. ges, -. s16} \ новый Голос \ относительный c {s8 s2. s2. s4. \ сустейн на s4. \ustainOff} >> >>

Технические аспекты и руководства для студентов

Этюды Шопена технически сложны и требуют от игроков значительного опыта работы со скоростью, арпеджио и трелями даже в более слабых пальцах.

Для всех этюдов

  • Казелла, Альфредо . Ф. Шопен. Studi per pianoforte . Милан: Edizioni Curci, 1946.
  • Корто, Альфред . Фредерик Шопен. 12 Études, op. 10 . Работа Шопена. Париж: Издания Salabert, 1915.
  • Корто, Альфред. Фредерик Шопен. 12 Études, op. 25 . Работа Шопена. Париж: Издания Salabert, 1915.
  • Галстон, Готфрид. Studienbuch [Учебное пособие]. III. Абенд [3-й сольный концерт] (Фредерик Шопен). Берлин: Бруно Кассирер, 1910.

Для избранных этюдов

  • Бузони, Ферруччо . Klavierübung in zehn Büchern [ Обучение игре на фортепиано в десяти книгах], zweite umgestaltete und bereicherte Ausgabe. Бюх 8 (Variationen und Varianten nach Chopin). Лейпциг: Breitkopf & Härtel, 1925.
  • Годовский, Леопольд . Studien über die Etüden von Chopin (Этюды по этюдам Шопена). Нью-Йорк: G. Schirmer Inc., 1899 (Берлин: Schlesinger'sche Buch- und Musikhandlung, 1903).
  • Йозеффи, Рафаэль . Этюды для фортепиано . Поучительное издание. Нью-Йорк: Г. Ширмер, 1901.

Парафразы

Смотрите также

использованная литература

дальнейшее чтение

  • Бюлов, Ганс фон . «Замечания по отдельным исследованиям». В Auserlesene Klavier-Etüden von Fr. Шопен . München: Jos. Aibl, 1880.
  • Колле, Роберт. «Этюды, прелюдии и экспромты». У Фредерика Шопена: Профили человека и музыканта . Эд. Алан Уокер. Лондон: Барри и Роклифф, 1966.
  • Черни, Карл . Школа практической композиции, Лондон: R. Cocks & Co. , [1848]; Перепечатка, Нью-Йорк: Da Capo Press, 1979.
  • Deschaussées, Моник. Фредерик Шопен: 24 этюда - верная интерпретация . Фондеттес: Ван де Вельде, 1995.
  • Эйгельдингер, Жан-Жак . Шопен: пианист и учитель глазами учеников . Издательство Кембриджского университета, 1986
  • Экьер, Ян, изд. (Национальное издание) «Об этюдах». «Комментарий к исполнению». «Комментарий к источнику». Этюды Шопена . Варшава: Polskie Wydawnictwo Muzyczne, 1999.
  • Финлоу, Саймон. «Двадцать семь исследований и их предшественники». В Джиме Самсоне (ред.), Кембриджском компаньоне Шопена . Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 1992.
  • Галстон, Готфрид. Studienbuch . III. Абенд (Фредерик Шопен). Берлин: Бруно Кассирер, 1910.
  • Хунекер, Джеймс. «Исследования - Титанические эксперименты». У Шопена: Человек и его музыка . Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибнера, 1900.
  • Когосовский, Алан. «Освоение Этюдов Шопена». Компендиум к Шопену: Гений фортепиано . Электронная книга, 2010.
  • Leichtentritt, Хьюго. «Die Etüden». In Analyze der Chopin'schen Klavierwerke [Анализ фортепианных произведений Шопена]. Группа II. Берлин: Макс Гессес Верлаг, 1922.
  • Лир, «Грандиозные этюды Анжелы Шопен» . 5 февраля 2007 г.
  • Леонцкий, Ян: Перевод Шопена. Этюды op. 10 и указ. 25. Анализ, комментарии и варианты интерпретации . Издания Tarnhelm.
  • Никс, Фредерик. Шопен как человек и музыкант . Лондон: Новелло, Эвер и Ко, 1888.
  • Падеревский, Игнаций Ян , Людвик Бронарский, Юзеф Турчинский, изд. (Издание "Падеревского"). «Персонаж настоящего издания». "Комментарий." Шопеновские этюды (этюды) . Варшава: Институт Фредерика Чопина, 1949.
  • Самсон, Джим. «Барочные размышления». В музыке Шопена . Лондон: Рутледж и Кеган Пол, 1985.
  • Шуман, Роберт . "Die Pianoforte-Etuden, ihren Zwecken nach geordnet" ["Pianoforte-Etudes, классифицированные по их целям"]. Neue Zeitschrift für Musik No. 11, 6 февраля 1836 г., стр. 45.
  • Циммерманн, Эвальд, изд. (Издание Генле). "Kritischer Bericht" (Критический отчет). Этюды Шопена . Мюнхен: Г. Хенле Верлаг , 1983.

внешние ссылки

Анализ и оценки

Спектакли (видео)