Краеведение - Area studies

«Краеведение» перенаправляется сюда. Его не следует путать с региональным планированием .

Региональные исследования (также региональные исследования ) - это междисциплинарные области исследований и стипендий, относящиеся к конкретным географическим , национальным / федеральным или культурным регионам. Этот термин существует прежде всего как общее описание того, что в исследовательской практике представляет собой множество разнородных областей исследования, охватывающих как социальные, так и гуманитарные науки . Типичные программы изучения области включают международные отношения , стратегические исследования , историю , политологию , политическую экономию , культурологию , языки , географию , литературу и другие смежные дисциплины. В отличие от культурных исследований, региональные исследования часто включают диаспору и эмиграцию из этой местности.

История

Междисциплинарные региональные исследования стали все более распространенными в Соединенных Штатах Америки и в западной науке после Второй мировой войны . До этой войны в американских университетах было всего несколько преподавателей, которые преподавали или проводили исследования незападного мира. Иностранных исследований практически не существовало. После войны как либералы, так и консерваторы были обеспокоены способностью США эффективно реагировать на предполагаемые внешние угрозы со стороны Советского Союза и Китая в контексте нарождающейся холодной войны , а также на последствия деколонизации Африки и других стран. Азия .

В связи с этим, Фонд Форда , то Фонд Рокфеллера и Корпорация Карнеги в Нью - Йорке провели ряд встреч , производящих широкий консенсус , что для решения этого дефицита знаний, США должны инвестировать в международных исследованиях. Таким образом, основы этой области прочно укоренились в Америке. Участники утверждали, что создание большого мозгового треста политологов и экономистов международного уровня является неотложным национальным приоритетом. Однако было центральное противоречие между теми, кто твердо считал, что вместо применения западных моделей социологи должны развивать культурно и исторически контекстуализированные знания о различных частях мира, тесно сотрудничая с гуманистами, и теми, кто считал, что социологи должны искать для разработки всеобъемлющих макроисторических теорий, которые могли бы установить связи между моделями изменений и развития в разных географических регионах. Первые стали сторонниками краеведения, вторые - сторонниками теории модернизации .

Фонд Форда в конечном итоге стал доминирующим игроком в формировании программы изучения местности в Соединенных Штатах. В 1950 году фонд учредил престижную программу стипендий за рубежом (FAFP), первое крупномасштабное национальное соревнование в поддержку обучения местным исследованиям в Соединенных Штатах. С 1953 по 1966 год он выделил 270 миллионов долларов 34 университетам на языковые и региональные исследования. Также в этот период он вложил миллионы долларов в комитеты, управляемые совместно Советом по исследованиям в области социальных наук и Американским советом научных обществ, для проведения семинаров, конференций и публикаций по полевым разработкам. В конце концов, совместные комитеты SSRC-ACLS возьмут на себя управление FAFP.

За Фордом последовали и другие крупные и важные программы. В частности, Закон об образовании в области национальной обороны 1957 года, переименованный в Закон о высшем образовании в 1965 году, выделил финансирование примерно на 125 университетских территориальных единиц, известных как программы национального ресурсного центра в университетах США, а также на иностранные языки и региональные исследования. стипендии для студентов бакалавриата и стипендии для аспирантов.

Между тем краеведение было развито и в Советском Союзе.

Споры в этой области

С момента своего создания региональные исследования подвергались критике, в том числе со стороны самих специалистов. Многие из них утверждали , что , поскольку область исследований были связаны с холодной войной повесток дня ЦРУ , в ФБР и других разведывательных и военных ведомств, участвующий в таких программах , равнозначно , выступающие в качестве агента государства. Некоторые утверждают, что существует представление о том, что интересы и исследовательские приоритеты США будут определять интеллектуальную территорию исследований местности. Другие, однако, настаивали на том, что после того, как они были созданы в университетских городках, региональные исследования начали охватывать гораздо более широкую и глубокую интеллектуальную повестку дня, чем та, которую предполагали правительственные агентства, а значит, не ориентированные на Америку.

Возможно, одной из величайших угроз для проекта по изучению местности было появление теории рационального выбора в политической науке и экономике. Чтобы высмеять одного из самых ярых критиков теории рационального выбора, японский ученый Чалмерс Джонсон спросил: «Зачем вам нужно знать японский язык или что-то еще об истории и культуре Японии, если методы рационального выбора объяснят, почему японские политики и бюрократы делают то, что они делают. ?

После распада Советского Союза благотворительные фонды и научная бюрократия стали ослаблять свою поддержку региональных исследований, вместо этого делая упор на такие межрегиональные темы, как «развитие и демократия». Когда Совет по исследованиям в области социальных наук и Американский совет научных обществ , которые долгое время служили связующим звеном для сбора средств на региональные исследования и управления ими, претерпели первую за тридцать лет крупную реструктуризацию, закрыв свои региональные комитеты, ученые интерпретировали это как мощный сигнал об изменении исследовательской среды.

Поля

Поля определяются по-разному от университета к университету и от отдела к отделу, но общие области изучения области включают:

Из-за растущего интереса к изучению транслокальных, трансрегиональных, транснациональных и трансконтинентальных явлений, исследовательская сеть из Потсдама недавно ввела в употребление термин «трансзональные исследования» (POINTS - Потсдамская международная сеть трансзональных исследований) .

Другие междисциплинарные исследовательские области , такие как женские исследования , гендерные исследования , исследования по инвалидности , исследований ЛГБТ и этнических исследований ( в том числе исследования афро - американских , азиатских американских исследований , латиноамериканские исследования , исследования чиканос и исследования коренных американцев ) не являются частью краеведения , но иногда включаются в обсуждении вместе с ним.

Региональные исследования иногда называют региональными исследованиями. Ассоциация региональных исследований - международная ассоциация, специализирующаяся на этих междисциплинарных областях.

Учреждения

Некоторые целые высшие учебные заведения (третичное образование) посвящены исключительно региональным исследованиям, например, Школа восточных и африканских исследований , входящая в состав Лондонского университета , или Токийский университет иностранных языков в Японии. При Оксфордском университете Школа междисциплинарных региональных исследований (SIAS) [1], Школа междисциплинарных региональных исследований, Оксфорд и Колледж Святого Антония специализируются на региональных исследованиях, и в них работает ряд программ последипломного обучения и исследовательских центров, охватывающих различные регионы. мира. Университет Джавахарлала Неру в Нью-Дели - единственное учреждение, внесшее огромный вклад в популяризацию краеведения в Индии. Учреждение, которое занимается исключительно региональными исследованиями, - это GIGA (Немецкий институт глобальных и региональных исследований) в Германии. Кроме того, Лундский университет в Швеции предлагает крупнейшую магистерскую программу по азиатским исследованиям в Северной Европе и занимается продвижением исследований, связанных с Южной Азией, через свою сеть SASNet .

Смотрите также

Рекомендации

дальнейшее чтение

Внешние ссылки