Бернис Сэндлер - Bernice Sandler

Бернис Сэндлер
BerniceSandlerImage.jpg
Сандлер, июнь 1944 г.
Родился
Бернис Резник

( 1928-03-03 )3 марта 1928 г.
Нью-Йорк , США
Умер 5 января 2019 г. (2019-01-05)(90 лет)
Образование Бруклинский колледж ( BS )
Городской колледж Нью-Йорка ( MS )
Университет Мэриленда ( EdD )
Известен
Политическая партия Демократичный
Супруг (а) Джеррольд Сэндлер
Дети 2

Бернис Резник Сэндлер (3 марта 1928 - 5 января 2019) была активисткой за права американских женщин, родилась в Нью-Йорке . Сэндлер наиболее известен как способствующий созданию Раздела IX , части Поправок об образовании 1972 года , совместно с представителями Эдит Грин (D-OR) и Пэтси Минк (D-HI) и сенатором Берч Бей (D-IN). ) в 1970-х гг. Нью-Йорк Таймс назвала ее «крестной матерью Титула IX» .

Сэндлер много писал о сексуальных домогательствах и домогательствах к женщинам в кампусе со стороны сверстников, придумав термины « групповое изнасилование » и «холодный климат кампуса».

Она получила множество наград и наград за свою работу в области прав женщин и была введена в Зал славы женщин Мэриленда в 2010 году и Национальный зал женской славы в 2013 году. Некоторые из ее работ в настоящее время хранятся в Библиотеке Артура и Элизабет Шлезингеров на История женщин в Америке , в Radcliffe институте , Гарвардский университет .

Ранняя и личная жизнь

Бернис Резник родилась у Авраама Хаймана и Айви (Эрнст) Резник 3 марта 1928 года в Нью-Йорке . Вторая дочь еврейских иммигрантов из России и Германии, Сандлер провела детство в Бруклине, штат Нью-Йорк . Родители должны были назвать ее Берил, но из-за ошибки врача в свидетельстве о рождении вместо этого была написана Бернис. Прозвище «Банни» происходит от перевода на идиш слова Бернис, Буня.

В 1952 году Резник женился на Джерролде Сэндлере, и у них родилось двое детей: Дебора Джо в 1954 году и Эмили Мод в 1956 году. В 1978 году они развелись.

Образование

После того, как Сэндлер окончила среднюю школу Эразмус Холл , она поступила в Бруклинский колледж, который окончила с отличием со степенью бакалавра психологии в 1948 году. Сэндлер также посещала «первый в городе публичный колледж гуманитарных наук с совместным обучением». Во время своего основания в 1930 году Бруклинский колледж «задумывался как ступенька для сыновей и дочерей иммигрантов и представителей рабочего класса на пути к лучшей жизни через превосходное - а в то время бесплатное - высшее образование».

Продолжая свое образование, она поступила в магистратуру Городского колледжа Нью-Йорка . Исторически Городской колледж считался «Гарвардом для бедняков» и только недавно начал принимать женщин в свои программы для выпускников. Сэндлер получила степень магистра клинической и школьной психологии в 1950 году. В 1951 году все учебное заведение стало совместным обучением ".

В 1969 году Сэндлер получила ее Ed.D. из Университета Мэриленда в области консультирования и кадровых служб.

По состоянию на 2013 год Сэндлер была удостоена более десятка почетных докторских степеней за свою работу по женской проблематике.

Карьера

До того, как закончить докторскую степень, Банни Сэндлер подрабатывала ассистентом-исследователем, учительницей в детском саду, инструктором по игре на гитаре и секретарем в результате неоднократных переездов со своим мужем.

После ее безуспешных попыток подать заявку на временные должности в высших учебных заведениях Сэндлер присоединилась к Лиге действий за равенство женщин (WEAL) в качестве председателя Комитета действий по соблюдению федеральных контрактов с 1969–1971 годов. В равноправию женщин Лига Действия , была организация , действующая от 1968-1989, в основном сосредоточена на использование правовых действий и лоббирование в целях улучшения положения женщин по всей стране. Ныне несуществующая организация наиболее известна своей работой по надзору за выполнением «указа о соблюдении условий контракта в отношении дискриминации по признаку пола».

Между свое времени в качестве Председателя Комитета действий в рубце она была также на работу в качестве специалиста по образованию для специального подкомитета по образованию, Комитет по образованию и труду для Палаты представителей США . Когда она работала в Специальном подкомитете по образованию, Сандлер помогла поддержать слушания, непосредственно посвященные гендерной дискриминации в вопросах образования и занятости.

В 1971 году Сэндлер стала заместителем директора Программы действий для женщин в отделе образования и социального обеспечения Министерства здравоохранения . Находясь в Министерстве здравоохранения, Сэндлер занималась проблемой дискриминации по признаку пола в вопросах образования.

После непродолжительного пребывания в федеральном правительстве Сэндлер в 1971 году помогла основать Проект по статусу и образованию женщин (PSEW). Проект по статусу и образованию женщин был организацией, которая занималась вопросами гендерного равенства в системе образования. Работая в качестве директора, а затем исполнительного сотрудника PSEW, Сэндлер сыграла важную роль в формировании руководства организации во время своего пребывания там с 1971 по 1991 год.

Во время работы в Проекте по статусу и образованию женщин Сандлер также занимала различные должности в Национальном консультативном совете по образовательным программам для женщин. Она была назначена в Совет президентами Джеральдом Фордом и Джимми Картером . Сандлер работала в Совете с 1975 по 1982 год и была председателем Совета во время своего первоначального назначения с 1975 по 1977 год.

В 1977 году Сандлер стала сотрудником Женского института свободы прессы (WIFP). WIFP - американская некоммерческая издательская организация. Организация работает над расширением общения между женщинами и связью общественности с различными формами женских СМИ.

На протяжении 1990-х годов и позже Сэндлер продолжал выступать в качестве свидетеля-эксперта как по делам о дискриминации, так и по делам о сексуальных домогательствах.

С 1991 по 1994 год Сэндлер была старшим научным сотрудником Центра исследований политики в отношении женщин в Вашингтоне, округ Колумбия. Центр политики в отношении женщин - это некоммерческая организация, которая занимается разнообразным кругом вопросов, затрагивающих женщин, в настоящее время эта группа занимается проблемы с зависимостью и усилия по выздоровлению.

Сэндлер была старшим научным сотрудником Института женских исследований и образования, где она сосредоточилась на сексуальных домогательствах, холодном климате в классе и женских проблемах в университетском городке. Женский научно-образовательный институт, основанный в 1977 году, является беспартийной, некоммерческой, независимой организацией, которая занимается «выявлением проблем, затрагивающих женщин в их роли в семье, на рабочем месте и на общественной арене, а также информированием и содействием формированию государственной политики. "

Активизм и роль в Разделе IX

Сразу после завершения ее Ed.D. из Университета Мэриленда Сэндлер подавала заявки на различные преподавательские должности, на которые она имела право, но ей постоянно отказывали по разным причинам. В одном из интервью ей сказали: «Она слишком сильна для женщины». Будучи самопровозглашенной «сторонницей библиотерапии», Банни Сэндлер обратилась к чтению, чтобы помочь смириться с ситуацией на работе.

Читая отчет Комиссии по гражданским правам США , она обнаружила указ , запрещающий федеральным подрядчикам дискриминацию по ряду факторов, в который недавно были внесены поправки, включая дискриминацию по признаку пола. В 1965 году президент Джонсон подписал Указ 11246 , который первоначально был сосредоточен на «равных возможностях трудоустройства в государственных учреждениях, найме федеральными подрядчиками и субподрядчиками и найме по контрактам на строительство с федеральной помощью, независимо от расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения». В 1967 году президент Джонсон внес поправки в Указ 11246 через Указ 11375, в котором дискриминация по признаку пола была добавлена ​​в категорию, защищаемую предыдущим Указом. Эта небольшая поправка президента Джонсона проложила путь для Сэндлер, предоставив ей юридическую основу, необходимую для подачи юридических жалоб на высшие учебные заведения, нарушающие требования.

Благодаря этому открытию Сэндлер работала с директором Управления по соблюдению федеральных контрактов при Министерстве труда Винсентом Макалузо, и благодаря своей должности в Лиге за равенство женщин она начала подавать коллективные иски против колледжей и университетов по всей стране.

Несмотря на то, что поток более 250 судебных исков против высших учебных заведений привлек внимание к этой проблеме, он мало что дал для обеспечения серьезного федерального правоприменения по рассматриваемым вопросам. До судебных исков федеральное управление по надзору за исполнением указа, Управление по гражданским правам при Министерстве здравоохранения, образования и социального обеспечения, медленно реализовывало программу правоприменения и, как правило, не обеспечивало адекватной защиты. для пострадавших.

Одновременно во время своей общенациональной юридической кампании Сэндлер продолжала призывать женщин в академических кругах писать своим представителям в Конгресс, чтобы повысить осведомленность и осведомленность о проблеме дискриминации по признаку пола в образовании, которые были адресованы министру труда .

Одновременно депутаты Эдит Грин ( D-OR ) и Пэтси Минк ( D-HI ), оба члены Комитета Палаты представителей по вопросам образования и труда , пытались решить проблему отсутствия правовой защиты, которая была сосредоточена на дискриминации по признаку пола в область образования. Используя данные, собранные Лигой действий за равенство женщин, Сэндлер смогла предоставить представителю Грин и представительнице Минк материалы, необходимые для проведения слушаний по гендерной дискриминации в сфере образования и разработки проекта потенциального законодательства, направленного на решение этой проблемы. Слушания, проведенные Комитетом в июне 1970 года, позволили собрать множество материалов, которые можно было использовать в поддержку усилий по прекращению гендерной дискриминации в высшем образовании.

Свидетельские показания во время слушания выдвинули на первый план многочисленные точки зрения, высказанные женщинами, работающими в сфере высшего образования, которые подвергались дискриминации и получали небольшую помощь со стороны Управления по гражданским правам при Министерстве здравоохранения, образования и социального обеспечения .

Со стороны Сената сенатор Берч Бей ( D-IN ), стойкий сторонник Поправки о равных правах , спонсировал закон и работал над его принятием после инструментальной работы, проделанной конгрессменом Грином, конгрессменом Минком и Сэндлером.

После принятия закона без особого внимания средств массовой информации и образовательных учреждений, Раздел IX Поправок об образовании 1972 года был принят 92-м Конгрессом и подписан президентом Ричардом Никсоном . Это оказало драматическое влияние на сферу высшего образования, включая значительное влияние на студенческую атлетику.

Раздел IX Поправок об образовании 1972 года, «как средство исправления дискриминации по признаку пола на уровне колледжей и университетов». Помимо прекращения дискриминации по признаку пола в сфере образования, этот закон также распространяется на спорт, сексуальные домогательства и дискриминацию при приеме на работу . Название IX оказало значительное влияние на женскую студенческую атлетику на протяжении всей своей 46-летней истории, резко увеличив количество женщин, обучающихся в колледжах, увеличив представительство меньшинств и увеличив общую справедливость и разнообразие в NCAA .

За ее значительную работу по формулированию и последующему осуществлению плана по борьбе с гендерной дискриминацией в сфере высшего образования Сэндлер была названа многими «крестной матерью Титула IX».

После принятия знаменательного закона Сандлер продолжила заниматься проблемами прав женщин по всей стране. Ее работа над проблемами прав женщин привела к появлению многих «первых» в этой области, которые продолжают влиять на женщин по всей стране.

Кроме того, во время работы в качестве директора Программы по положению и образованию женщин Сэндлер руководила созданием ежемесячного информационного бюллетеня On Campus with Women, чтобы предоставить администраторам высших учебных заведений информацию, необходимую для лучшего понимания событий, затрагивающих женщин в высших учебных заведениях. образование.

В 1982 году, в соавторстве с Робертой М. Холл, эти двое впервые создали термин «холодный климат», который они определили как «среду, которая снижает самооценку женщин, их уверенность, стремления и их участие».

Сэндлер также ведет длинный список «первых» в этой области. Примеры ее многих «первых» включают: «первый человек, который написал первый федеральный политический отчет о дискриминации по признаку пола в сфере образования, первый документ о препятствиях, с которыми сталкиваются цветные женщины и другие особые группы населения, первый отчет о кампусных бандах». изнасилование и первое сообщение о домогательствах со стороны сверстников ".

В кино и на телевидении

Сэндлер и ее роль в реализации Титула IX освещены в документальном фильме « Восстание вахина» (2014) режиссера Дина Канеширо. Rise of the Wahine выделяет людей с Гавайев, которые оказали влияние на изменение возможностей женщин в студенческой спортивной жизни. Ее работа также рекламируется в документальном фильме 2015 года «Неожиданная победа: Название IX и Пираты Пинкни» о влиянии названия IX на город Среднего Запада.

Сэндлер также снялся в сериале Penn & Teller: Bullshit! , в эпизоде ​​о Разделе IX.

Награды и отличия

  • Премия Афины, Межвузовская ассоциация студенток, 1974 г.
  • Премия Бойера, Лига действий за равенство женщин, 1976 г.
  • Национальная премия за лидерство, Институт лидерства в образовании, 1979 г.
  • со-обладатель премии Рокфеллера за общественную службу, Принстонский университет, 1976 г.
  • Премия Анны Роу, Гарвардский университет, 1988 г.
  • Премия Джорджины Смит
  • Американская ассоциация университетских профессоров 1991
  • Премия "Женщина отличия", Национальная ассоциация женщин в сфере образования, 1991 год
  • Женщина достижений, Turner Broadcasting System, 1994
  • Премия за вопросы лидерства, Институт лидерства в образовании, 1997 г.
  • Премия за заслуги перед праматерями, Национальный центр исследований в области здравоохранения , 2007 г.
  • Цитирование президента Американской психологической ассоциации, 2012 г.
  • Национальный женский зал славы, призывник, 2013 г.

Книги

  • Сандлер, Бернис Р., Лиза А. Сильверберг и Роберта М. Холл, Холодный климат в классе: Руководство по улучшению образования женщин, Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация женщин в образовании, 1996.
  • Соредактор, с Робертом Дж. Шупом, Сексуальные домогательства в университетском городке: Руководство для администраторов, преподавателей и студентов. Бостон: Аллин и Бэкон, 1997.
  • Руководство для преподавателей по борьбе с сексуальными домогательствами, Thompson Publishing Co., Вашингтон, округ Колумбия, 1993.

использованная литература

дальнейшее чтение

внешние ссылки