Чарльз М. Пейн - Charles M. Payne

Чарльз М. Пейн
Чарльз М. Пейн (26856381755) .jpg
Пейн в 2016 году
Родившийся ( 1948-03-14 ) 14 марта 1948 г. (73 года)
Национальность Американец
Занятие Академический

Чарльз М. Пейн-младший (родился 14 марта 1948 г.) - американский ученый, чьи области исследования включают активизм в области гражданских прав, реформу городского образования, социальное неравенство и современную афроамериканскую историю . Он был главным сотрудник по вопросам образования для Чикаго государственных школ и раньше Фрэнк П. Хиксон заслуженный профессор на Университет Чикаго «s школы управления социального обслуживания .

Образование и карьера

Чарльз Пейн получил степень бакалавра афроамериканских исследований в Сиракузском университете в 1970 году и докторскую степень по социологии в Северо-Западном университете в 1976 году. Он занимал профессорские должности и руководил кафедрами в нескольких американских учреждениях, среди которых Южный университет , Уильямс-колледж , Хаверфордский колледж , Северо-Западный университет Дьюка , где он возглавлял кафедру педагогического мастерства Салли Далтон Робинсон, и Чикагский университет (заслуженный профессор службы Фрэнка П. Хиксона в Школе управления социальным обслуживанием).

Пейн также принимал активное участие в создании и руководстве несколькими организациями, призванными решать вопросы социальной справедливости. Он является директором-основателем проекта «Городское образование» в Оранж, штат Нью-Джерси , сообщества, направленного на продвижение профессиональной подготовки для местной молодежи. Во время учебы в Duke он стал соучредителем программы John Hope Franklin Scholars, которая помогает старшеклассникам из Дарема подготовиться к поступлению в колледж и подать заявление в него. Его другие проекты включали в себя проект Duke Curriculum Project, сеть «Образование для освободителей», а также работу с Чикагским алгебраическим проектом и с Руководящим комитетом Консорциума по исследованиям в школах Чикаго.

Его самые последние книги - « Так много реформ, так мало изменений» (Harvard Education Publication Group, 2008) и антология афроамериканской традиции образования для освобождения под названием « Учить свободе» (Teacher's College Press, 2008).

Публикации

Рекомендации

Внешние ссылки