Образование в Макао - Education in Macau
Большинство школ в Макао являются частными или субсидируемыми. По состоянию на 2015–2016 учебный год формальное образование давали 74 начальных и средних школ, в том числе 10 государственных и 64 частных. Все школы, кроме десяти, входили в сеть бесплатного образования Макао. По состоянию на 2006 год многие школы в Макао управляются католическими организациями. Базовое 15-летнее обязательное бесплатное образование предлагается тем ученикам, которые были зачислены в школы, которые отвечали определенным требованиям, установленным правительством.
Кроме того, большинство школ в Макао - это гимназии , в которых учащимся предлагается изучение языка , математики , естественных наук , социальных наук и т. Д. В Макао всего несколько профессиональных школ , предлагающих технические предметы, такие как ремонт автомобилей, электроника, строительство и т. Д.
В соответствии с положениями Главы VI статьи 121 Основного закона Макао , правительство Макао самостоятельно формулирует политику в области образования , включая политику в отношении системы образования и ее управления, языка обучения, распределения средств, экзаменов. система, признание образовательных квалификаций и система академических наград в целях содействия развитию образования. Правительство также в соответствии с законом постепенно вводит систему обязательного образования . Общественные организации и частные лица могут в соответствии с законом руководить образовательными учреждениями различного типа.
История
По словам Су-куан Вонг и Матильды Вонг из Университета Макао , преобладание частных школ в Макао связано с практикой португальского правительства Макао не вмешиваться в вопросы образования.
К началу 1950-х прокоммунистические и пронационалистические силы соревновались за то, какое влияние они имеют в системе образования Макао. Христианские школы в Макао набирали силу за счет светских школ, поскольку христианские школы получали поддержку от христианских организаций: Римско-католическая епархия Макао оказывала помощь католическим школам, а различные церкви, расположенные в Макао и за его пределами, помогали протестантским школам. В начале 1960-х годов в Макао было десять школ, связанных с националистическими силами, и в то время националистические силы имели большее влияние, чем коммунистические. После того, как в 1967 и 1968 годах беспорядки разрушили националистические силы, школы этой фракции закрылись.
Начиная с 1990-х годов, светские частные школы, в том числе те, которые поддерживаются китайской системой образования материкового Макао, другими благотворительными организациями и благотворителями; и христианские школы имели примерно одинаковое влияние и количество учеников.
Система образования
 |
| Образование в Макао |
|---|
| Другие темы Макао |
| Портал Макао |
В настоящее время в большинстве школ Макао действует так называемая «местная система образования». То есть 6 лет начального школьного образования, 3 года для младших классов средней школы и 3 года для старших классов средней школы до 6 класса. В старших классах средней школы учащиеся обычно должны увлекаться наукой, коммерцией, искусством и музыкой. . Учащиеся, которые планируют продолжить обучение, обычно сдают экзамен, организуемый высшими учебными заведениями или международными органами по оценке, такими как Edexcel , CIE и College Board , или соответствующими государственными органами в материковом Китае и на Тайване.
Школьная оценка
| Типичный возраст | Уровень оценки | Этапы учебной программы | Школы | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | Нет данных |
Воспитание младенцев 幼兒教育 Pre -escolar |
Детский сад 幼稚園 Jardim de infância |
||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6–10 | Первичная 1 | Начальное образование 小學 教育 Ensino primário |
Начальная школа 小學 Escola primária |
||
| 7–11 | Первичная 2 | ||||
| 8–12 | Первичная 3 | ||||
| 9–13 | Первичная 4 | ||||
| 10–14 | Первичная 5 | ||||
| 11–15 | Начальная школа 6 | ||||
| 12–16 | Форма 1 |
Младшее среднее образование初中 教育 Ensino secundário-geral |
Неполная средняя школа初中 Escola secundária geral |
||
| 13–17 | Форма 2 | ||||
| 14–18 | Форма 3 | ||||
| 15–19 | Форма 4 |
Старшее среднее образование 高中 教育 Ensino secundário-complementar |
Профессионально-техническое образование 職業 技術 教育 Ensino técnico-profissional |
Старший Средняя школа 高中 эскола Secundaria комплементарная |
Профессиональная школа 職業 技術學校 Escola técnico-profissional |
| 16–20 | Форма 5 | ||||
| 17–21 | Форма 6 | ||||
Средства обучения
Что касается изучения языков в Макао, то в большинстве школ предлагаются кантонский и английский языки. Школа португальского языка в Макао в настоящее время является единственной школой в Макао, предлагающей учебные программы, аналогичные португальским, и обучение на португальском языке для учеников с 1-го по 12-й класс.
Начальное, среднее и профессиональное образование
В 2007-2008 учебном году в Макао было 55 частных дошкольных, начальных и средних школ с субсидируемым обучением, 15 частных дошкольных учреждений, начальных и средних школ без субсидирования обучения и 13 государственных дошкольных, начальных и средних школ, всего 83 начальных школы и средние школы. Всего в этих школах обучалось 80 223 учащихся и 4 610 учителей.
По состоянию на 2017 год родители Макао обычно выбирают школы по своей репутации, поскольку в Макао нет общереспубликанских стандартных экзаменов, а родители из высшего класса отдают предпочтение религиозным школам из-за воспринимаемого более высокого качества образования. По состоянию на 2017 год 27 католических школ в Макао составляли около 36,4% образовательных секторов, не считая высшего образования.
С 2007 года в соответствии с общеобразовательной целью «Любите Китай, любите Макао» China People Education Press в Китае, которая является официальной прессой, связанной с Министерством образования Китая, сотрудничает с Молодежным и образовательным бюро Макао с целью составить и издать три учебника для начальных и средних школ Макао, в том числе «История», «Характер и гражданство» и «География».
Высшее образование
В Макао более десяти высших учебных заведений. Некоторые студенты предпочитают продолжить свое обучение в местных университетах или политехнических школах, тогда как другие предпочитают продолжить обучение в материковом Китае, Тайване, Гонконге, Великобритании, США, Канаде, Австралии или некоторых других местах.
Смотрите также
Рекомендации
дальнейшее чтение
- Bray, M. et al. (2001). Высшее образование в Макао: стратегическое развитие для новой эры. Документ для консультации, подготовленный для правительства ОАР Макао. Январь.
- Фан, Энди ( Университет Макао ). « Готовность школ Макао интегрировать ИТ в образование и степень реальной интеграции ИТ ». Международный журнал образования и развития с использованием информационных и коммуникационных технологий (IJEDICT), 2010, Vol. 6. Вып. 4. С. 52–63.
- Моррисон, KRB (2007). Структурное неравенство на рабочих местах и в школах Макао. Бизнес Макао, 60 сентября.
- Тан, HH (2010). «Управление высшим образованием и академическое предпринимательство в Восточной Азии: два эпизода Гонконга и Макао». Исследования в области образования 8: 106-124. ( ISBN 9789881982018 ).
- Тан, Квок-Чун ( Гонконгский баптистский университет ) и Марк Брей ( Гонконгский университет ). « Колониальные модели и эволюция систем образования: централизация и децентрализация в Гонконге и Макао ». Всемирный банк .