Эрик Хасси - Eric Hussey
Эрик Роберт Хасси | |
|---|---|
| Родился | 1885 г.
Blandford Forum , Дорсет
|
| Национальность | Британский |
| Образование | Хертфордский колледж |
| Занятие | Педагог |
| Работодатель | Колониальная служба |
| Известен | Разработка британских планов колониального образования в Уганде и Нигерии |
Известная работа |
Тропическая Африка, 1908-1944, воспоминания периода. |
| Заголовок | Директор по образованию в Нигерии |
| Срок | 1926-1936 гг. |
| Дети | Мармадюк Хасси, барон Хасси из Северного Брэдли |
Эрик Роберт Джеймс Хасси (24 апреля 1885 - 19 мая 1958) был британским колониальным администратором и легкоатлетом, который участвовал в Летних Олимпийских играх 1908 года . Он родился в Blandford Forum и умер в Cuckfield .
В 1908 году он вылетел в полуфинале соревнований по бегу на 110 метров с барьерами, заняв второе место в своем заезде.
Он был назначен на государственную службу в колониальном Судане в 1908 году и преподавал в Мемориальном колледже Гордона . Он занимал различные другие должности в качестве педагога в Африке и написал несколько работ о своем опыте.
Хасси руководил разработкой колониальных образовательных планов в Судане и Нигерии, а также преобразованием Макерере в высшее учебное заведение и основанием колледжа Яба.
Жизнь
Хасси родился в семье Джеймса Хасси и Марты Эллен Хасси (урожденная Хьюитт), его отец был выпускником богословского факультета Wydham College . Старший Хасси был священником в Дурвестоне, когда Хасси родился в 1885 году. Хасси посещал школу Рептон с 1899 по 1904 год, активно участвовал в школьных занятиях легкой атлетикой и заслужил признание за свои спортивные достижения, включая установление школьного рекорда в беге на 120 ярдов с препятствиями, затем он получил стипендия для учебы в Хартфордском колледже в Оксфорде . В Оксфорде он стал одним из лучших спортсменов страны и представлял Великобританию на Олимпийских играх 1908 года.
Карьера в Восточной Африке
По окончании учебы Хасси, которого могли соблазнить щедрые льготы колониальной службы, обратился в Политическую службу Судана . Он был образцовым кандидатом для того, что лорд Кромер пытался развить среди офицеров в Судане, человеком со спортивными способностями и неплохим академическим результатом. Хасси был принят в качестве наставника в Службу образования Судана, сначала он работал в колледже Гордон и помогал в разработке плана начального образования. Между 1908 и 1920 годами работа Хасси в Судане привлекла внимание Джеффри Арчера , администратора в Сомалиленде, который попросил совета у Хасси по развитию начального образования на территории. Но многие из его рекомендаций были отложены из-за финансовых трудностей, в то время как его усилия были восхищены Арчером, который снова попросил Хасси помочь советом по планам развития образования в Уганде .
План Хасси для Уганды был обширным - попыткой реструктурировать образовательную систему, в которой преобладали миссионерские школы, которые временами спорили друг с другом. Он рекомендовал создать директора по вопросам образования, новую структуру субсидий, модернизировать институт Макерере, чтобы предлагать курсы профессиональной подготовки, а также модернизировать многие миссионерские школы, предлагающие начальное образование. Несколько промежуточных школ предложат путь к Макерере. В 1925 году он был назначен первым директором по вопросам образования в Уганде, где он проводил политику в области образования, направленную на улучшение социальной и культурной ткани угандийских общин. Хасси смог реализовать многие из своих рекомендаций.
Карьера в Нигерии
В 1929 году Хасси принял должность Первого директора по образованию после слияния Северного и Южного протекторатов. В 1930 году он завершил свой доклад о планах образования в Нигерии, на который отчасти повлиял доклад Хадоу 1926 года об образовании подростков. В Нигерии он стремился ограничить миссионерские школы тем, чтобы предлагать детские сады и начальное образование до стандарта IV вместо стандарта VI. Он не был в восторге от качества образования, предлагаемого выпускникам, которые получили право на коммерческую или государственную работу после сдачи стандартных экзаменов VI. Его план предусматривал промежуточную неполную среднюю школу от стандарта V до стандарта VIII и двухгодичное старшее среднее образование, которое будет предлагать курсы по ремесленному мастерству. Заинтересованность Хасси в расширении сферы государственного управления в сфере образования несколько оттолкнулась от миссий. Его политика следовала теории адаптации образования, чтобы привить часть общественной жизни и культуры в образовании. Однако финансовые затруднения повлияли на полную реализацию его образовательных планов.
Хасси также приложил усилия для создания Высшего колледжа Яба и модернизации педагогических институтов. Колледж Яба был открыт губернатором Кэмероном в 1934 году.
Хасси ушел с колониальной службы в 1936 году.
После выхода на пенсию
Хасси присоединился к Национальному обществу в 1936 году и был секретарем с конца 1936 по 1942 год. В 1940 году он стал членом Консультативного комитета по образованию в колониях.
Семья
Его сын Мармадюк Хасси, барон Хасси из Северного Брэдли, был председателем Совета управляющих BBC .