Фрэнсис Марч - Francis March
Фрэнсис Эндрю Марч
| |
---|---|
Родившийся |
Миллбери, Массачусетс , США
|
25 октября 1825 г.
Умер | 9 сентября 1911 г.
Истон, Пенсильвания , США
|
(85 лет)
Занятие | Профессор |
Известен | Основатель современной сравнительной лингвистики. Первый профессор английского языка в университете. |
Член правления | Президент Американской филологической ассоциации (1873–1874; 1895–1896) президент Ассоциации современного языка (1891–1893) |
Супруг (а) | Маргарет Милдред Стоун Конвей (м. 1860) |
Дети | 9, в том числе Пейтон Конвей Марч |
Академическое образование | |
Альма-матер | Амхерст Колледж |
Академическая работа | |
Дисциплина | Филология |
Фрэнсис Эндрю Марч (25 октября 1825 г. - 9 сентября 1911 г.) был американским эрудитом , академиком, филологом и лексикографом . Он считается главным основателем современной сравнительной лингвистики в англо-саксонской .
Также известный как «Великий старик Лафайета», Марч был первым человеком, получившим титул «Профессор английского языка и литературы» где-либо в Соединенных Штатах или Европе. Марч в основном известен тем, что выполнял свои обязанности «профессора английского языка и сравнительной филологии» в колледже Лафайет , где он преподавал в течение 56 лет.
Личная жизнь
ранняя жизнь и образование
Марч родился 25 октября 1825 года в Миллбери, штат Массачусетс (ранее Саттон). Три года спустя его семья переехала в Вустер, штат Массачусетс . В детстве он получил образование в системе государственной школы Вустера. Марч вспомнил, что был благодарен за образование, полученное в этом районе, объясняя, что его воспитатель в детском саду «заставил детей многое понять раньше обычного». Это подготовило его к старшей школе, где Марч стал умным и активным участником своих занятий и занятий. Он стал писателем, читал по широкому кругу предметов, играл в школьных спектаклях и даже сам писал пьесы.
В возрасте 15 лет Марш был готов к поступлению в колледж, но его отец столкнулся с проблемами в бизнесе, которые не позволили Марчу оплачивать обучение. Однако достопочтенный Альфред Д. Фостер из Вустера предложил профинансировать часть своего образования в Амхерст-колледже . Во время учебы в колледже Марч сохранил известность как в учебе, так и в спорте. Он получил высшее образование в 1845 году как прощальный и член Phi Beta Kappa . Он также получил степень магистра в Амхерсте в 1848 году с речью на тему «Связь изучения юриспруденции с философией Бэкона».
Семейная жизнь
Марш женился на Маргарет Милдред Стоун Конвей (1837–1911) 12 августа 1860 года. Вместе у них было девять детей: историк Фрэнсис Эндрю Марч младший, Пейтон К. Марч, Томас Стоун Марч, Олден Марч, Монкюр Марч, Джон Льюис Марч, Милдред. Марч, Маргарет Д. Марч и генерал Пейтон К. Марч . Фрэнсис А. Марч-младший позже работал в колледже Лафайет в качестве профессора и стал тезкой Марч-Филд колледжа Лафайет. Генерал Пейтон С. Марч был начальником штаба армии США во время Первой мировой войны . Тем временем Томас Стоун Марч стал руководителем школ в Гринсбурге, штат Пенсильвания; Олден Марч стал воскресным редактором The New York Times , а Джон Льюис Марч стал профессором современных языков в Юнион-колледже в Скенектади, штат Нью-Йорк.
Смерть
Фрэнсис А. Марч умер в субботу днем 9 сентября 1911 года в возрасте 86 лет в своем доме в кампусе колледжа Лафайет. Он похоронен на кладбище Истон в округе Нортгемптон, штат Пенсильвания . 30 декабря 1913 года в Кембридже, штат Массачусетс, его коллега, профессор Джеймс Брайт , выступил в его честь на Совместном заседании Американской филологической ассоциации и Ассоциации современных языков .
Карьера
Ранняя карьера
Сразу после окончания Амхерста Марч начал преподавать в академии в Суонзи, штат Нью-Гэмпшир . Затем он два года преподавал в Академии Лестера, где начал разрабатывать свой план преподавания английского языка и литературы. С 1847 по 1848 год он был наставником в своей альма-матер.
Марш также проявил интерес к закону. В 1849 году он поступил на юридический факультет в офис Барни и Батлера. Год спустя Марч был принят в бар Нью-Йорка. Он начал заниматься этой профессией с партнером Гордоном Л. Фордом, эсквайром. Однако в 1852 году у Марша начались серьезные проблемы со здоровьем. У него произошло кровоизлияние в легкие, и его срочно отправили на Кубу, чтобы решить эту проблему, учитывая более мягкий климат Кубы. Климат благоприятно сказался на здоровье Марша и позволил ему возобновить работу в следующем году, в котором он получил должность преподавателя права в частной академии во Фредериксбурге, штат Вирджиния, в течение трех лет.
Колледж Лафайет
После изучения права и преподавания, Марч стал преподавателем английского языка в колледже Лафайет в 1856 году, назначенный новым президентом колледжа Джорджем Уилсоном Макфайлом . Он проработал один год репетитором, а затем стал профессором английского языка и сравнительной филологии с 1857 по 1907 год. Лафайет был первым колледжем в мире, где изучали филологию английского языка - курс, который вскоре был включен во все американские колледжи. в их собственные учебные планы. Марч первым получил звание «Профессор английского языка и литературы» где-либо в Соединенных Штатах или Европе. Он также занимал кафедру английского языка и сравнительной филологии и был первым библиотекарем колледжа.
Марш сделал значительную карьеру в колледже Лафайет и остался верен школе, часто отклоняя предложения от более крупных университетов, поскольку его опубликованные работы и стиль преподавания стали более известными. Марч помог улучшить Лафайет, используя его мудрость и проницательность, чтобы вывести колледж на новый уровень престижного образования. Он был посвящен как расширению анализа английской литературы в высших учебных заведениях, так и росту академических кадров колледжа. Помимо английского, Марч также преподавал французский, немецкий, греческий, латынь, ботанику , « философию ума », политическую экономию , критический анализ Конституции США , публичное право и римское право .
Март представил новый взгляд на преподавание английского языка, представив подробное изучение лингвистических и риторических произведений. Применяя методы изучения латыни и греческих классиков к изучению английской литературы , он проложил путь к первому научному изучению английского языка. Также говорят, что Марш первым включил одну из пьес Шекспира в свой учебный курс. Марч обладал педагогической философией и уникальным подходом к систематическому изучению английского языка. Его мировоззрение было «величайшим новаторским шагом, когда-либо сделанным в области науки Лафайетт-колледжем». Одним из его самых ярких аналитических вкладов был его всеобъемлющий подход филологии к учебной программе, при котором «профессора обучают студентов каждого факультета писать на них. темы, связанные с этим, в словах и фразах, используемых экспертами ".
У Марча был сын, который также стал профессором английского языка в Лафайетте, и они работали вместе. Посвятив большую часть своей жизни колледжу Лафайет, идеи, которые Фрэнсис А. Марч представил о систематическом обучении, стали частью философии образования колледжа, которая сохраняется и по сей день.
Академические интересы
Филология
Помимо преподавания, Фрэнсис А. Марч внес большой вклад в развитие филологии . Он внес вклад в более 200 периодических публикаций по филологии, исторической грамматике, преподаванию литературы и педагогике . Кроме того, он опубликовал четыре тома латинских и греческих классиков. В 1869 году он опубликовал то, что считается его шедевром, «Сравнительная грамматика англосаксонского языка». Эта работа принесла ему признание как выдающегося ученого в мире филологии. С 1873 по 1874 год и снова с 1895 по 1896 год он был президентом Американской филологической ассоциации . Позже, в 1903 году, он опубликовал «Тезаурусный словарь английского языка».
Реформа правописания
Марч был одним из главных реформаторов в написании английских слов. Он верил в более простые варианты написания. В своих трудах он часто писал слова фонетически, чтобы подчеркнуть свою страсть к реформе орфографии. В 1876 году он стал бессменным президентом Ассоциации реформы орфографии. Он оставался президентом до 1906 года.
Лексикография
Марч также интересовался лексикографией. Это могло произойти из-за его связи с Ноем Вебстером . Первоначально Марч услышал речь Вебстера, когда он был студентом Амхерст-колледжа . Он также учился у зятя Вебстера, Уильяма Чонси Фаулера . Словарь Вебстера также оказал сильное влияние на March. Марш согласился с предпосылкой, что орфография, грамматика и использование должны быть основаны на устном слове. Марч был первым американским руководителем программы добровольного чтения Оксфордского словаря английского языка , оказав тем самым Джеймсу Мюррею ценную поддержку в составлении этого монументального труда. Он также был редактором-консультантом Стандартного словаря Фанка и Вагналлса с 1879 по 1892 год.
Наследие
Марш оставил впечатляющее и прочное наследие для жителей колледжа Лафайет и района Истон, а также для более широкого академического сообщества.
Марч проработал в колледже Лафайет более пятидесяти лет, отказавшись от возможностей в других учреждениях, чтобы продолжить обучение, преподавать и публиковаться в небольшой школе гуманитарных наук. Хотя его хвалили за его упорный труд, Марч также запомнился тем, что был первым академиком в стране, который изучал и преподавал английские тексты так же, как профессора преподавали греческий и латинский классики. Его экзамен по английскому языку привел к тому, что колледж Лафайет открыл первую кафедру в любом колледже США для изучения английских текстов с современной точки зрения. По сей день в честь Марта в колледже Лафайет работает профессорский пост. Колледж Лафайет также имеет стипендию Фрэнсиса А. Марча, которая присуждается выпускнику, который преуспел в отделении английского языка и был принят в аспирантуру, одобренную отделом английского языка колледжа. Помимо своего профессионального влияния, коллега Джеймс А. Брайт также прокомментировал, как Марч лично формировал сообщество Лафайетт-колледжа. Брайт высоко оценил то, как Марч выстраивал отношения с преподавателями и служил наставником для студентов.
Неизменное наследие Марша также можно увидеть в более широком сообществе Истон, где в его честь названа начальная школа. Начальная школа Фрэнсиса А. Марча в жилом историческом районе Колледж-Хилл является частью школьного округа Истон , который обслуживает округ Нортгемптон.
Более широкое академическое сообщество также признало ценность вклада и работы Марша. Ежегодно Ассоциация современного языка вручает две выдающиеся ученые-преподаватели премии имени Фрэнсиса А. Марча. Кроме того, Ассоциация кафедр английского языка учредила Премию Фрэнсиса Эндрю Марча для признания и награждения ученых, внесших огромный вклад в изучение английского языка.
Достижения и почетные звания
Монументальные работы Фрэнсиса А. Марча получили высокую оценку в академических кругах. Марч первым получил звание «Профессор английского языка и литературы» как в Соединенных Штатах, так и в Европе. Это назначение было «величайшим новаторским шагом, когда-либо сделанным в области обучения Лафайетт-колледжем», как описано в биографии Скиллмана этого колледжа.
Он был избран президентом Ассоциации современного языка с 1891 по 1893 год, президентом Американской филологической ассоциации с 1873 по 1893 год и с 1895 по 1896 год, президентом Ассоциации реформирования орфографии с 1876 по 1905 год и был вице-президентом лондонского Общества Нового Шекспира. .
Марч был также первым американским членом Лондонского философского общества и парижской L'Association Fonetique de Professeurs de Langues Vivants. В 1878 году Марч был избран членом Американского философского общества .
21 октября 1881 года Марч был избран членом Американского антикварного общества . Члены избираются их коллегами за их огромный вклад и открытия в академических кругах.
За свою пятидесятишестилетнюю карьеру в колледже Лафайет Марч получил несколько почетных степеней всемирно известных академических институтов. В 1870 году Принстонский университет присвоил Марчу степень доктора юридических наук (LL.D). В 1887 году Колумбийский университет отметил марш со степенью доктора гуманитарных наук (DHL).
В 1896 году ему была присуждена степень доктора гражданского права (DCL) Оксфордского университета , а также степень доктора литературы (Litt.D) Кембриджского университета . В то время Марч был одним из шести человек, удостоенных таких престижных наград в этих университетах.
Библиография
- Метод филологического изучения английского языка (1865 г.)
- Парсер и анализатор для начинающих (1869)
- Сравнительная грамматика англосаксонского языка (1870 г.) (переиздано в 1977 г.). Основанная на десятилетних интенсивных исследованиях, в работе исследуется связь англосаксонского языка с санскритом, греческим, латинским и пятью германскими языками.
- Введение в англосаксонское: англосаксонский читатель (1870)
- Латинские гимны с английскими нотами (1874 г.)
- Реформа орфографии (1893 г.), вклад в реформу английской орфографии .
Отредактированные работы
- Марч был редактором « Серии христианских греческих и латинских писателей» Дугласа , для которой он написал латинские гимны.
- Вместе со своим сыном Фрэнсисом Эндрю Марчем (1863–1928) он редактировал Тезаурусный словарь английского языка (1903; 2-е изд., 1980).
Рекомендации
Источники
- Бич, Чендлер Б., изд. (1914). . . Чикаго: FE Compton and Co.
- Чисхолм, Хью, изд. (1911). Британская энциклопедия (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. .
- Чисхолм, Хью, изд. (1922). Британская энциклопедия (12-е изд.). Лондон и Нью-Йорк: Британская энциклопедия компании. .
- Март, Фрэнсис А. (2005). Шлютер, Пол; Schlueter, июнь (ред.). Фрэнсис А. Марч: Избранные труды первого профессора английского языка . Истон, Пенсильвания: Колледж Лафайет . ISBN 978-0-9765162-0-0.
- Саймон Винчестер , Значение всего (Oxford: Oxford University Press, 2003).
Внешние ссылки
- Работы Фрэнсиса Марча или о нем в библиотеках ( каталог WorldCat )
- «Издательство Оксфордского университета выбирает Джессику Ласак '05 для первой исследовательской стажировки Фрэнсиса Марша» . Колледж Лафайет. Архивировано из оригинального 15 октября 2004 года.