Германский слабый глагол - Germanic weak verb

В германских языках , слабые глаголы являются на сегодняшний день самая большая группа глаголов, поэтому часто рассматривается как норма (в правильных глаголов ). Они отличаются от германских сильных глаголов тем, что их форма прошедшего времени отмечена перегибом, содержащим звук / t / , / d / или / ð / (как в английском языке I walk ~ I walking ), а не изменением корневая гласная глагола (как в английском я поднялся ~ я поднялся ).

В то время как сильные глаголы - самая старая группа глаголов в германском языке, происходящая из индоевропейского языка , слабые глаголы возникли как нововведение в протогерманском языке . Первоначально слабые глаголы состояли из новых глаголов чеканки из ранее существовавших существительных (например , существительное имя превратилось в глагол с именем ), или чеканками от сильных глаголов , чтобы выразить чувство вызывает действие , обозначаемое этот сильный глагол (например , сильный глагол поднять превратился в слабый глагол поднять ).

Однако со временем слабые глаголы стали нормальной формой глаголов во всех германских языках, причем самые сильные глаголы были перенесены в слабый класс. Например, в древнеанглийском глагол блокировать ( lūcan ) был сильным (настоящее время ic lūce «я блокирую», прошедшее время ic lēac «я заблокирован»), но теперь стал слабым. Этот переход продолжается. Например, английский глагол to cleave в настоящее время существует как в консервативной сильной форме (прошедшее время, которое я разделяю ), так и в инновационной слабой форме (прошедшее время, которое я разделяю ).

Общее описание

В германских языках слабые глаголы - это те глаголы, которые образуют свои претериты и причастия прошедшего времени с помощью зубного суффикса , перегиба, содержащего звук / t / или / d / или аналогичный. (Для сравнения они будут называться стоматологическими, но в некоторых языках, включая большинство разновидностей английского, / t / и / d / вместо этого являются альвеолярными .) Во всех германских языках формы претерита и причастия прошедшего времени слабых глаголов образуются из одной основы:

Инфинитив Претерит
Английский (обычный) любить любил
смеяться смеялись
Английский (нерегулярный) сказать сказал
отправлять послал
покупать купили
установить установленный
Немецкий Lieben (любовь) Liebte
приносить (приносить) Brachte

Исторически сложилось так, что суффикс в подавляющем большинстве слабых глаголов (все четыре класса) произносился [ð] , но в большинстве источников, посвященных протогерманскому языку, он по соглашению пишется как ⟨d⟩. В языках западногерманских , то суффикс закаленный в [г] , но он оставался фрикативным в других ранних германских языках ( готики и часто в древнескандинавском ).

В английском языке дентал - это а / д / после звонкого согласного ( любимый ) или гласный ( положенный ), а / т / после глухого согласного ( смеется ) и / ɪ д / после денталов / альвеолярных / т / и / d / сами по себе, но английский язык использует написание ed независимо от произношения, за исключением нескольких глаголов с неправильным написанием.

В голландском , / т / и / d / распределены на английском языке при условии , существует следующая гласная , но когда нет следующей гласной, терминал devoicing приводит к тому , произношению / т / во всех случаях. Тем не менее, голландский по-прежнему различает написание d⟩ и ⟨t⟩ даже в последней позиции: см. Правило 't kofschip .

В африкаанс , который происходит от голландского, прошедшее время вообще вышло из употребления, а причастие прошедшего времени помечается только префиксом ge- . Следовательно, суффикс исчез вместе с формами, которые его изначально содержали.

В немецком языке стоматологическое слово всегда / t / и всегда пишется как ⟨t⟩ из-за третьей фазы сдвига согласных в верхненемецком языке (d → t).

В нижненемецком языке зубное окончание претеритного времени изначально было / d / или / t / , в зависимости от основы глагола. Однако окончание выпало в произношении, начиная с 17 века, когда претерит был написан с окончанием -er, представляющим звук [ɐ], который уже был последним остатком от прежних окончаний -de и -te средне-нижненемецкого языка. Единственные нижненемецкие глаголы, которые все еще показывают остатки зубного окончания, - это leggen , имеющий претерит leed , и глагол hebben , у которого есть harr со старым r- окончанием из средне-нижненемецкого dental.

На исландском языке «дентал» изначально был озвученным зубным фрикативом / ð / . Он сохраняется как таковой после гласных, звонких фрикативных и / r /, но ужесточен до остановки / d / после носовых и / l / , а также заменен на / t / после глухих согласных и в некоторых других случаях (в большинстве В древнескандинавских текстах чередование встречается уже в тяжелых корнях, а в легких сохраняются / ð / ). Более того, контраст между / d / и / t / в современном исландском языке заменен контрастом устремления, который не может быть реализован фонетически во всех соответствующих позициях.

Ситуация раннего норвежского языка была похожа на исландскую, но интервокальный / ð / со временем исчез. В глаголах, в которых он остается, дентальный - это / t / , / d / , в зависимости от класса спряжения и диалекта . Это пишется соответственно. В нюнорске оно может быть разным в претерите и причастии прошедшего времени.

В шведском языке ситуация аналогична норвежскому, но зубной знак сохраняется в написании, даже между гласными. Некоторые неофициальные варианты написания указывают на утерянную стоматологию, например, в sa («сказал») от стандартного написания sade .

Классы глаголов

В протогерманском языке существует семь типов слабых глаголов, пять из которых значимые. Тем не менее, они обычно группируются в четыре класса, основанные на системе спряжения готики.

Глаголы I класса

Глаголы I класса на самом деле состоят из трех классов в протогерманском языке :

Класс I, подкласс (i)

Небольшой класс глаголов не имел суффикса в настоящем и не имел суффикса в прошлом (кроме -d- или -t- всех слабых глаголов). В этом классе было всего три члена:

  1. * serveaną "приносить", прошедшее время * branht- . Этот глагол продолжался как таковой во всех потомках, хотя альтернативная основа * brangij- иногда появлялась в некоторых западногерманских языках (например, в староанглийском brenġan ).
  2. * brūkaną «использовать», прошедшее время * brūht- . Этот глагол имел тенденцию переходить в другие классы. Например, в готическом языке этот глагол переместился в подкласс (ii) класса I ( brūkjan , прошедшее brūhta ), тогда как в древнеанглийском он стал сильным глаголом класса II ( brūcan , прошедшее время brēac ← * brauk ).
  3. * būaną «жить», прошедшее время * būd- . Этот глагол сохранился как таковой у большинства потомков, но стал слабым глаголом класса III bauan в готическом языке .

Класс I, подкласс (ii)

Небольшой класс глаголов имел суффикс -j- в настоящем и не имел суффикса в прошлом. В этом классе было всего пять членов на протогерманском языке :

  1. * bugjaną «покупать», прошедшее время * buht-
  2. * sōkijaną "искать", прошедшее время * sōht- (с учетом регуляризованного подкласса (iii) прошедшего sōkida в готическом языке)
  3. * þankijaną «думать», прошедшее время * anht-
  4. * þunkijaną «казаться», прошедшее время * þunht-
  5. * wurkijaną «работать», прошедшее время * wurht-

Глаголы этого класса в прошлом подвергались rückumlaut («обратный умляут»), поскольку умляут, встречающийся в настоящем (вызываемый -j- ), отменяется или «переворачивается» в прошлом (из-за отсутствия основа -i-, запускающая умлаут подкласса (iii)), что в прошлом приводило к гласной без умлаута.

В этих глаголах также есть чередование согласных и гласных между настоящим и прошедшим, что связано с регулярными звуковыми изменениями, но приводит к совершенно разным формам в исторических германских языках (например, думать , мысль в прошедшем времени ). Конкретно:

  • Существует чередование между -K- или -g- в настоящее время и -h- в прошлом, вызванное -T- от прошедшего времени суффикса. До вступления в силу закона Гримма основной согласной был -g- или -gʰ- . До -t- согласный был преобразован в -k- путем ассимиляции , а затем стал -h- по закону Гримма . Это чередование иногда называют Primärberührung .
  • -n- до -h- исчезла после назализации предыдущей гласной. Когда -n- исчезал, гласная удлинялась в процессе компенсаторного удлинения .
  • -u- был понижен до -o- в прошедшем времени из -за мутации a , так как следующий гласный всегда был не высоким.

Класс остался небольшим в готическом, но значительно расширился на других языках:

  • В древнескандинавском языке все глаголы с короткой основой (с короткой гласной, за которой следует не более одного согласного, или долгая гласная, за которой не следует согласный), по-видимому, переместились в этот класс, на что указывает тот факт, что умляут не встречается в прошлом, как это было бы вызвано суффиксом -i- . Однако это могло произойти из-за регулярной смены звука, которая устраняла безударные нефинальные короткие гласные, идущие после короткой основы перед операцией умляута.
  • В древневерхненемецком , короткое проистекают глаголы , оканчивающиеся в -ZZ (-tz), -pf, -ck ( прото-германский корень заканчивается в * -t, -p, -k ), и , возможно , те , в -ll , присоединиться к этому класс. Например, zellen «говорить» < * taljan , zalta в прошедшем времени , zelita . К этому классу также присоединяется ряд глаголов с длинной основой, например, brennen «сжигать», branta в прошедшем времени ; wenten "повернуть", хота прошедшего времени .
  • В древнеанглийском и других северных западногерманских языках к классу присоединился ряд глаголов, оканчивающихся на - (c) c- и -ll- , например, в древнеанглийском :
  • cweccan "встряхивать" <* kwakjan , прошедшее время cweahte <* kwaht-
  • дреккан "огорчать", дреахте в прошедшем времени
  • læccan "захватывать" (на основе более раннего * lǣcan ?), прошедшее время lǣhte
  • leccan " увлажнять ", прошедшее время leahte
  • rǣcan «достичь» <* raikjan , прошедшее время rǣhte, rāhte <* raiht-
  • reccan "рассказывать", прошедшее время reahte
  • reccan "заботиться о" (на основе более раннего * rēcan ?), прошедшее время rōhte
  • tǣcan "учить", прошедшее время tǣhte, tāhte
  • streccan "растягивать", streahte прошедшего времени
  • þeccan "покрывать", прошедшее время eahte
  • weccan «будить», прошедшее время weahte
  • cwellan "убивать" <* kwaljan , прошедшее время cwealde <* kwald
  • dwellan "жить", прошедшее время dwealde
  • sellan "отдавать, продавать", сильде в прошедшем времени
  • stellan "на место", stealde прошедшего времени
  • Tellan "сказать", tealde прошедшего времени

В позднем древнеанглийском языке, далее глаголы в -можете были вовлечены в этот класс , по аналогии, но с умляутом сохраняются, например , bepǣcan «обмануть», прошедшее время bepǣhte , ранее bepǣcte или wleccan «нагреться», прошедшее время wlehte , ранее wlecede . В то же время глаголы в -ccan были изменены, чтобы следовать той же схеме, например, новое прошедшее время cwehte вместе с более ранним cweahte .

Класс I, подкласс (iii)

Большой класс глаголов имел суффикс -j- в настоящем и -i- в прошлом: например, готический сатджан «устанавливать» ( древнеанглийский сеттан ), санджан «отправлять» ( древнеанглийский сендан ). Как показано в древнеанглийских аналогах:

Этот класс был разделен на два подкласса во всех древнегерманских языках, один из которых состоял из глаголов с короткой основой, а другой - из глаголов с длинной основой. Различие между ними изначально было связано с законом Сиверса и было расширено из-за таких изменений, как западногерманская геминация , которая повлияла на глаголы с короткой, но не с длинной основой. В западногерманских языках был третий подкласс, состоящий из короткоствольных глаголов, оканчивающихся на -r (например, древнеанглийский erian «пахать», nerian «спасать», styrian «мешать»), из-за западногерманской геминации и последующей потери -j- не происходит.

Ниже приводится межъязыковой парадигма короткой ножки класса I глагола * gramjaną «в гнев» ( Gothic gramjan , древнескандинавский gremja , Старый Высокий немецкий gremmen , Старый Саксонский * gremmian , Старый английский gremman , Старый фризской * gremma ). Обратите внимание, что приведенные здесь древнесаксонские и старофризские глаголы не подтверждены, почти наверняка из-за небольшого размера соответствующих корпусов.

Готика Древнескандинавский Древневерхненемецкий Старый саксон Древнеанглийский Старофризский
Инфинитив Gramjan Gremja греммены греммиан гремман гремма
Pres. 1гр. бабушка грем Гремму Gremmiu Gremme Gremme
Pres. 2кг. грамджи Gremr греми (т) Гремис гремы (т) Gremest
Pres. 3кг. gramjiþ гремит гремид gremeþ гремет
Pres. 1ду. грамм -
Pres. 2du. грамяц
Pres. 1пл. грамм Gremjum gremmemēs (-ēn) греммиада gremmaþ греммат
Pres. 2пл. gramjiþ gremið греммет
Pres. 3пл. грамджанд Gremja гремление
Pres. subj. 1гр. Gramjáu Gremme gremmia (-ie) Gremme
Pres. subj. 3кг. грамм Греми
Pres. subj. 2кг. грамм Гремир gremmēs (т) греммии
Pres. subj. 1ду. Gramjáiwa -
Pres. subj. 2du. грамм
Pres. subj. 1пл. граммьяма гремим gremmēm (-ēn, -ēmēs) греммиан греммены
Pres. subj. 2пл. gramjáiþ gremið gremmēt
Pres. subj. 3пл. Gramjáina Греми gremmēn
Прошлое 1сг. грамида грамма гремита Гремида гремеда
Прошлые 3сг. грамида грамди
Прошлые 2сг. грамидес грамдир gremitōs (т) гремиды гремеды (т) самый грубый
Прошлое 1ду. Gramidēdu -
Прошлое 2ду. грамидедутс
Прошлое 1пл. грамидедум Grǫmdum gremitum (-un, -umēs) Гремидун Гремедон
Прошлое 2пл. gramidēduþ grǫmduð Gremitut
Прошлые 3пл. Gramidēdun Grǫmdu Gremitun
Прошлый subj. 1гр. gramidēdjáu Gremda gremiti (-ī) Гремиди гремеда
Прошлый subj. 3кг. грамидеди Gremdi
Прошлый subj. 2кг. gramidēdeis Gremdir gremitīs (т) Gremidīs
Прошлый subj. 1ду. Gramidēdeiwa -
Прошлый subj. 2du. gramidēdeits
Прошлый subj. 1пл. gramidēdeima Gremdim gremitīm (-īn, -īmēs) Gremidīn Gremeden
Прошлый subj. 2пл. gramidēdeiþ Gremdið Gremitīt
Прошлый subj. 3пл. Gramidēdeina Gremdi Gremitīn
Импер. 2кг. грамей грем Греми Greme
Импер. 3кг. gramjadáu -
Импер. 2du. грамяц
Импер. 1пл. грамм Gremjum gremmemēs (-ēn) -
Импер. 2пл. gramjiþ gremið греммет греммиада gremmaþ греммат
Импер. 3пл. Gramjandáu -
Pres. причастие грамджанды Gremjandi Gremmenti Gremmiand Gremmende гремман
Причастие прошедшего времени грамм * gramiðr гигремит гремид гримед

Ниже приводится межъязыковая парадигма давно проистекает класс I глагол * hauzijaną «слышать» ( Gothic hausjan , древнескандинавский heyra , древневерхненемецкий Hören , Старые Саксонский hōrian , Старые Английский hīeran , Старая фризская Гера )

Готика Древнескандинавский Древневерхненемецкий Старый саксон Древнеанглийский Старофризский
Инфинитив Хаусян хейра Hren хориан Хайран Гера
Pres. 1гр. Хауся хейри hōru Hriu привет здесь
Pres. 2кг. Hauseis хейрир hōris (т) hōris hīer (e) s (t) hēr (i) st
Pres. 3кг. Hauseiþ hōrit hōrid hīer (e) þ hēr (i) th
Pres. 1ду. Hausjōs -
Pres. 2du. хаусжац
Pres. 1пл. Хаусджам Heyrum hōremēs (-ēn) хориад хирах Херат
Pres. 2пл. Hauseiþ Heyrið hōret
Pres. 3пл. Хаусджанд хейра hōrent
Pres. subj. 1гр. Hausjáu hōre hōria (-ie) привет Хери (-е)
Pres. subj. 3кг. Hausjái хейри
Pres. subj. 2кг. Hausjáis хейрир hōrēs (т) hōrias (-ые)
Pres. subj. 1ду. Hausjáiwa -
Pres. subj. 2du. hausjáits
Pres. subj. 1пл. Хаусджайма Heyrim hōrēm (-ēn, -ēmēs) хориан Хирен Хери (-е)
Pres. subj. 2пл. hausjái Heyrið hōrēt хориан
Pres. subj. 3пл. Hausjáina хейри Hrēn хориан
Прошлое 1сг. Хаусида Heyrða Hrta хурда Хирде Херд
Прошлые 3сг. Хаусида Heyrði
Прошлые 2сг. хаусидес Heyrðir hōrtōs (т) Hrdōs привет (т) самый старый
Прошлое 1ду. Hausidēdu -
Прошлое 2ду. хаусидедутс
Прошлое 1пл. хаусидедум Heyrðum hōrtum (-un, -umēs) Hrdun Хирдон Хердон
Прошлое 2пл. hausidēduþ Heyrðuð Hrtut
Прошлые 3пл. Hausidēdun Heyrðu Hrtun
Прошлый subj. 1гр. Hausidēdjáu Heyrða хрити (-ī) Hrdi Хирде Херд
Прошлый subj. 3кг. Хаусидеди Heyrði
Прошлый subj. 2кг. Hausidēdeis Heyrðir hōrtīs (т) Hrdīs
Прошлый subj. 1ду. Hausidēdeiwa -
Прошлый subj. 2du. hausidēdeits
Прошлый subj. 1пл. Hausidēdeima Heyrðim hōrtīm (-īn, -īmēs) Hrdīn Hīerden Херд
Прошлый subj. 2пл. hausidēdeiþ Heyrðið Hrtīt
Прошлый subj. 3пл. Hausidēdeina Heyrði Hrtīn
Импер. 2кг. Хаусей эйр hōri его здесь
Импер. 3кг. Hausjadáu -
Импер. 2du. хаусжац
Импер. 1пл. Хаусджам Heyrum hōremēs (-ēn) -
Импер. 2пл. Hauseiþ Heyrið hōret хориад хирах Херат
Импер. 3пл. Hausjandáu -
Pres. причастие Hausjands Heyrandi Hrenti Хорианд Hīerende Hērand
Причастие прошедшего времени домики Heyrðr gihōrit hōrid восхищен наследник

Глаголы II класса

Глаголы II класса образовывались с суффиксом -ō- . В северных западногерманских языках альтернативный расширенный суффикс -ōja- иногда появляется в непрошедших формах, например, в древнеанглийском инфинитиве -ian < * -ōjan .

Ниже приводится межъязыковая парадигма * laþōną «пригласить» ( Gothic Латона , древнескандинавское ЛАДА , древневерхненемецкий Ladon, Латон , Старые саксонской lathian (-ōjan), ladian (-ōjan) , Старый английский laþian , Старый фризского латия ).

Готика Древнескандинавский Древневерхненемецкий Старый саксон Древнеанглийский Старофризский
Инфинитив лан Laa ладон, латун латинский (-jan), ладианский (-jan) латиноамериканский Lathia
Pres. 1гр. laþō ладм (-ōn), lathōm (-ōn) lathōn, ladōn Laþie Лэти
Pres. 2кг. laþōs Laar ladōs (t), lathōs (t) планки, парни Laast lathast (-est)
Pres. 3кг. laþōþ Ladōt, lathōt lathōd, ladōd Laaþ Lathath
Pres. 1ду. laþōs -
Pres. 2du. плоды
Pres. 1пл. лам lǫðum ladōmēs (-ōn), lathōmēs (-n) lathōd (-ōjad), ladōd (-jad) Laþiaþ планка
Pres. 2пл. laþōþ Laið Ladōt, lathōt
Pres. 3пл. земля Laa Ladōnt, lathōnt
Pres. subj. 1гр. laþō Lado, Latho латх (-ōja), лад (-ja) Laþie Лэти
Pres. subj. 3кг. Lai
Pres. subj. 2кг. laþōs Lair ladōs (t), lathōs (t) lathōs (-jes), ladōs (-jes)
Pres. subj. 1ду. Lawa -
Pres. subj. 2du. плоды
Pres. subj. 1пл. Lama Laim ladōm (-ōn, -ōmēs), lathōm (-ōn, -ōmēs) lathōn, ladōn Laien Лэти
Pres. subj. 2пл. laþōþ Laið Ladōt, lathōt
Pres. subj. 3пл. Lana Lai ладон, латун
Прошлое 1сг. Lada Laaða ладрита, латхита lathōda, ladōda Laode Lathade
Прошлые 3сг. Laai
Прошлые 2сг. Ladēs Laair Ladōtōs (т), lathōtōs (т) lathōdōs, ladōdōs Laodest * последний
Прошлое 1ду. Laþōdēdu -
Прошлое 2ду. Ladēduts
Прошлое 1пл. Ladēdum luðum ladōtum (-un, -umēs), lathōtum (-un, -umēs) lathōdun, ladōdun Laþodon Lathadon
Прошлое 2пл. Laþōdēduþ luðuð Ladōtut, lathōtut
Прошлые 3пл. Ladēdun luðu ладотун, латхутун
Прошлый subj. 1гр. Laþōdēdjáu Laaða ладрити (-ī), латхрити (-ī) lathōda, ladōda Laode * lathade
Прошлый subj. 3кг. Ladēdi Laai
Прошлый subj. 2кг. Ladēdeis Laair ладритис (т), латхтис (т) lathōdōs, ladōdōs
Прошлый subj. 1ду. Laþōdēdeiwa -
Прошлый subj. 2du. laþōdēdeits
Прошлый subj. 1пл. Laþōdēdeima Laaim ladōtīm (-īn, -īmēs), lathōtīm (-īn, -īmēs) lathōdun, ladōdun Laþoden Lathade
Прошлый subj. 2пл. laþōdēdeiþ Laaðið Ladōtīt, lathōtīt
Прошлый subj. 3пл. Laþōdēdeina Laai Ladōtīn, lathōtīn
Импер. 2кг. laþō Laa Lado, Latho lathō, ladō Laa * латха
Импер. 3кг. Ladáu -
Импер. 2du. плоды
Импер. 1пл. лам lǫðum ladōmēs (-ōn), lathōmēs (-n) -
Импер. 2пл. laþōþ Laið Ladōt, lathōt lathōd, ladōd Laþiaþ * lathiath
Импер. 3пл. Landáu -
Pres. причастие земли Laandi Ladōnti, lathōnti lathōnd (-ōjand), ladōnd (-jand) Laiende планка (я) и
Причастие прошедшего времени laþōþs Laaðr Ladōt, lathōt lathōd, ladōd Laod латхад

Глаголы III степени

То, что известно как «Класс III», на самом деле было двумя отдельными классами в протогерманском языке :

  • Класс глаголов со статической семантикой (т.е. обозначающий состояние, а не действие), образованный суффиксом настоящего, который был либо * -ai-, или * -ja- , и без суффикса в прошлом.
  • Класс глаголов с фактической семантикой (т.е. со значением «сделать X», где X - прилагательное или существительное, например, «обновлять, порабощать»), образованный суффиксом * -ai- или * -ā- , и суффикс * -a- в прошлом.

Истории этого класса на различных германских языках весьма разнообразны:

  • Древневерхненемецкий язык объединил как в один класс, так и обобщил * -ai- (появляющийся как -ē- через регулярное изменение звука) для всех форм настоящего и прошлого.
  • Готика объединила оба в один класс, сохранив * -ai - / - ā- чередование фактуитивов в настоящем, обобщив альтернативу также и на состояния, и заимствуя * -ai- в качестве суффикса прошедшего времени.
  • Древнескандинавский язык по большей части объединял оба в один класс таким же образом, как и готический; однако два реликтовых глагола ( segja "говорить" и þegja "молчать") сохраняют суффиксы состояния как в настоящем, так и в прошлом, а третий глагол ( hafa "иметь") представляет собой смесь этих двух с фактическим суффиксы в настоящем изъявительном множественном числе и повелительном наклонении и суффиксах в существующем изъявительном единственном числе и причастии прошедшего времени (в другом месте эти два типа упали вместе).
  • В других (то есть северных) западногерманских языках есть лишь небольшое количество глаголов класса III, но они последовательно следуют статической парадигме, в отличие от трех языков, указанных выше.

Примером может служить глагол состояния, реконструированный как протогерманский * habjaną «иметь», прошедшее изъявительное третье лицо единственного числа habdē :

  • Древнеанглийский hebban < * habjan , после 3sg. hæfde - происходит полностью за счет регулярных изменений звука.
  • Древневерхненемецкий habēn , после 3sg. habēta - происходит от аналогичного распространения суффикса -ē- .
  • Готический хабан , мимо 3сг. хабайда - полученные через различные аналогичные изменения.
  • Древнескандинавский hafa , после 3sg. hafði - частично правильный, частично аналогичный.

Только четыре глагола состояния выживают как глаголы класса III в северных западногерманских языках (т. Е. Древнеанглийском , старосаксонском , старофризском и старо-нижнем франконском ):

  • * sagjaną "говорить"
  • * libjaną "жить"
  • * habjaną "держать, иметь"
  • * hugjaną "думать"

Однако есть еще пять глаголов, которые появляются как глаголы класса III в древневерхненемецком , готическом и / или древнескандинавском, которые также имеют остатки статического спряжения в одном или нескольких северных западногерманских языках:

  • * þagjaną "молчать"
  • * siljaną "молчать"
  • * þuljaną "терпеть" (обычно класс II þolian в древнеанглийском , но ср. архаический умлаутированный инфинитив -þoelġe ; класс III в древнескандинавском þola )
  • * fijaną "ненавидеть"
  • * hatjaną «ненавидеть» (обычно класс II hatian на древнеанглийском , но ср. umlauted номинальное причастие настоящего времени hettend «враг»; класс III в готическом хатане )

Глаголы IV класса

Глаголы IV класса образовывались с суффиксом -nan , например, Gothic fullnan «становиться полным». Настоящее время спрягается как сильный глагол, например Gothic fullna, fullnis, fullniþ и т. Д. Прошедшее время спрягается с суффиксом -nō- , например Gothic fullnōda, fullnōdēs и т. Д. Этот класс исчез в других германских языках; однако значительное количество родственных глаголов появляется как глаголы класса II в древнескандинавском языке и как глаголы класса III в древневерхненемецком языке . Этот класс имеет фенитивную семантику, то есть « стать X », где X - прилагательное или причастие прошедшего времени глагола. Примеры deadjectival глаголов IV класса в готическом языке: ga-blindnan «становиться слепым» ( слепит «слепой»), ga-háilnan «становиться целым» ( háils «целое»). Примеры девербальных глаголов IV класса в готическом языке: fra-lusnan «погибать» ( фра-liusan «разрушать»), ga-aúrsnan «высыхать, увядать» ( ga-þaírsan « иссушать »), mikilnan » увеличиваться »( mikiljan « увеличивать »), us-háuhnan « возноситься »( us-háuhjan « возвышать »). Обратите внимание, что последние два являются девербальными, хотя основной корень является прилагательным, поскольку они образованы из других глаголов (которые, в свою очередь, образованы из прилагательных). Подавляющее большинство глаголов IV класса кажутся девербальными. Глаголы класса IV, образованные от слабых глаголов, сохраняют ту же форму основы, что и основной слабый глагол. Однако глаголы класса IV, образованные от сильных глаголов, принимают аблаут от причастия прошедшего времени, например, dis-skritnan «разрывать на части» (класс I dis-skreitan «разрывать на части»), us-gutnan « разрывать ». «(Класс II giutan « пролить ») и-bundnan « освободиться »(класс III and-bindan « развязать »), dis-taúrnan « разорвать на части, разорвать на части »(класс IV dis-taíran » разорвать, разорвать "), уфар-хафнан " возвыситься "(VI класс ufar-hafjan " возвышать "), би-аукнан " изобиловать, увеличиваться "(класс VII bi-aukan " увеличиваться, прибавлять к ").

Современные языки

В современных языках различные классы по большей части сведены в один производительный класс. Исландский, норвежский и фризский языки сохранили два продуктивных класса слабых глаголов. (Во фризском языке, в дополнение к классу с -de, существует класс je-глаголов, в котором зубной суффикс упал, то есть -je < -iad .) В швейцарском немецком языке также есть два типа слабых глаголов, происходящих от класса I и классы II и III соответственно древневерхненемецких слабых глаголов и отмечены -t и -et , соответственно, в причастии прошедшего времени .

В истории английского языка произошли следующие изменения:

  1. Большинство глаголов класса III были перемещены во второй класс до исторического периода древнеанглийского языка.
  2. Остальные четыре глагола класса III перешли в класс I или класс II в конце древнеанглийского языка.
  3. На протяжении среднеанглийского периода глаголы первого класса постепенно переходили во второй класс.

В современном английском языке осталась только одна продуктивная слабая парадигма, производная от Class II. Некоторые глаголы класса I все еще сохраняются, например:

  • Из древнеанглийского подкласса (i): приносить (приносить)
  • Из древнеанглийского подкласса (ii) или аналогично: buy (купил) ; поймать (поймал) ; искать (искал) ; продать (продать) ; учить (учил) ; скажи (сказал) ; думать (думать) ; работа (ковка) [ устаревший ]
  • От древнеанглийского подкласса (iii) или аналогично: bend (изогнутый) ; ставка (ставка) ; порода (разводится) ; построить (построен) ; cast (литье) ; стоимость (стоимость) ; ползать (ползать) ; вырезать (вырезать) ; сделка (сдано) ; мечта (приснилось) ; кормить (кормить) ; бежать (сбежал) ; слышать (слышать) ; ударить (ударить) ; больно (больно) ; сохранить (сохранить) ; преклонить колени (преклонить колени) ; вязать (вязать) ; lay (уложенный) ; свинец (led) ; прыжок (прыжок) ; оставить (слева) ; одолжить (одолжить) ; свет (горит) ; проиграть (проиграть) ; означает (имел в виду) ; встретиться (встретились) ; положить (положить) ; читать (читать) ; ренд (аренда) [ морально устаревший ]; send (отправлено) ; set (установить) ; сарай (сарай) ; стрелять (выстрел) ; закрыть (закрыть) ; спать (спал) ; скорость (sped) ; потратить (потрачено) ; разлив (пролитый) ; split (раскол) ; спред (спред) ; развертка (развертка) ; тяга (тяга) ; wed (замуж) ; плакать (плакать) ; а также несколько других
  • От древнеанглийских глаголов III степени: have (имел) ; говорят, сказал)

Как показывает предыдущий список, хотя существует только один продуктивный класс слабых глаголов, существует множество «неправильных» слабых глаголов, которые не соответствуют парадигме этого класса. Более того, обычная парадигма английского языка не является унитарной, а фактически делится на подклассы как в письменном, так и в устном языке, хотя и по-разному:

  • В письменном языке перед суффиксом прошедшего времени -ed глаголы с короткой основой удваивают последний согласный (например, dip (погруженный) ), в то время как -y, следующий за согласным, становится -i (например, переносить (переносить) ).
  • В разговорной речи суффикс прошедшего времени -ed по-разному произносится / t /, / d / или / ɪd, əd / в зависимости от предшествующего согласного.

Обе эти характеристики сходным образом встречаются в большинстве или во всех современных германских языках. В современном немецком языке, например, потомки первоначального подкласса (ii) класса I по-прежнему нерегулярны (например, denken (dachte) «думать», brennen (brannte) «сжигать»), а подклассы парадигмы продуктивного глагола - образованный глаголов , оканчивающихся на -eln или -ern и в -Десять или -den , среди других.

Современные парадигмы

Одно из правильных спряжений слабых глаголов выглядит следующим образом.

Западногерманский

английский Западно-фризский африкаанс Голландский Нижненемецкий Немецкий идиш
Инфинитив Работа Wurkje leare 2 работа 1 Werken Warken Werken (verkn) װערקן
настоящее время Я работаю
ты работаешь
он работает
мы работаем
ты работаешь
они работают
ik wurkje
do wurkest
hy wurket
wy wurkje
jim wurkje
hja wurkje
ik Lear
do Learst
hy leart
wy leare
джим лир
хя лир
ek werk
jy werk
hy werk
ons werk
julle werk hulle
werk
ik werk
jij werkt; werk jij?
hij werkt
wij werken
jullie werken
zij werken
ik wark
du warks (t)
он warkt
wi warkt
ji warkt
se warkt
ich werke
du werkst
er werkt
wir werken
ihr werkt
sie werken
(ikh verk) איך װערק
(du verkst) דו װערקסט
(er verkt) ער װערקט
(mir verkn) מיר װערקן
(ir verkt) איר װערקט
(zey verkn) זי װערקן
Претерит Я работал
ты работал
он работал
мы работали
ты работал
они работали
ik wurke
do wurkest
hy wurke
wy wurken
джим вуркен
hja wurken
ik Learde
do Learden
hy Learde
wy Learden
джим лиерден
хидж лиерден
(не используется) ik werkte
jij werkte
hij werkte
wij werkten
jullie werkten
zij werkten
ik wark
du warks (t)
он warkt
wi warken
ji warken
se warken
ich werkte
du werktest
er werkte
wir werkten
ihr werktet
sie werkten
(не используется)
Причастие прошедшего времени работал Wurke леард геверк Gewerkt (ge) warkt Gewerkt (геверкт) געװערקט
1. Различие между формами инфинитива и настоящего в глаголах африкаанс утрачено, за исключением очень немногих, таких как wees и is , «быть» и «is / am / are».
2. учиться, учить

Северогерманский

Датский Норвежский букмол Шведский Норвежский нюнорск исландский Фарерские острова
Инфинитив Virke верка Verka / Verke верка вирка 3
настоящее время джег виркер
дю виркер
хан виркер
vi виркер и
виркер
де виркер
jag verkar
du verkar
han verkar
vi verkar
ni verkar
de verkar
ég verka þú
verkar
hann verkar
við verkum
þið verkið
eir verka
например, вирки
ту виркар,
ханн виркар,
вирка,
синицы, вирка,
тейр, вирка
Претерит jeg virkede
du virkede
han virkede
vi virkede
I virkede
de virkede
джег виркет / вирка
дю виркет / вирка
хан виркет / вирка
ви виркет / вирка
дер виркет / вирка
де виркет / вирка
jag verkade
du verkade
han verkade
vi verkade
ni verkade
de verkade
например, verka
du verka
han verka
vi / me verka
de verka
dei verka
ég verkaði þú
verkaðir
hann verkaði
við verkuðum
þið verkuðuð
eir verkuðu
например, виркани
ту виркани,
ханн виркани,
вит виркану,
синица, виркану
теир виркану
Причастие прошедшего времени девичник виркет / вирка веркат верка Verkaður Virkaður
3. подготовить, изготовить

Слабые и сильные глаголы

Слабые глаголы следует противопоставлять сильным глаголам , которые образуют свое прошедшее время с помощью аблаута (градация гласных: петь - петь - петь ). Большинство глаголов на ранних стадиях германских языков были сильными. Однако, поскольку система ablaut больше не работает, за исключением редких случаев аналогии, почти все новые глаголы в германских языках являются слабыми, а большинство исходных сильных глаголов стали слабыми по аналогии.

Преобразования от сильного к слабому

В качестве примера довольно общего процесса первоначально сильных глаголов становятся слабыми, мы можем рассмотреть развитие от старого английского сильного глагола scūfan в современном английском пуш :

  • scūfan scēaf scofen (сильный класс 2)
  • пихать пихать пихать

Многие сотни слабых глаголов в современном английском языке восходят к сильным глаголам древнеанглийского языка.

В некоторых случаях глагол стал слабым в претерите, но не в причастии, и его можно рассматривать как «полусильное» (не технический термин). В голландском есть несколько примеров:

  • wassen отходы gewassen («мыть»)
  • lachen lachte gelachen («смеяться»)

Пример на английском языке:

  • посевной посевной посевной (сильный 7 класс со слабым претеритом)

Часто старое сильное причастие может сохраняться как прилагательное еще долгое время после того, как оно было заменено слабой формой в глагольных конструкциях. Английское прилагательное « расплавленный» - это старое сильное причастие « плавить» , которое теперь представляет собой чисто слабый глагол с причастием « расплавленный» . Причастие gebacken немецкого глагола Backen (испечь), постепенно заменяется gebackt , но прилагательное всегда gebacken (запеченный).

Слабые трансформации в сильные

Обратный процесс очень редок и может быть частичным, производя полусильные глаголы:

  • шоу показано показано (первоначально слабый глагол с причастием по образцу сеянного )

Слабые глаголы, образующие сильные формы, часто бывают нестабильными. Типичным примером является немецкий fragen (спросить), который исторически является слабым и все еще слабым в стандартном немецком языке, но какое-то время в 18 веке формы fragen frug gefragen по аналогии, например, с tragen (носить), также считались приемлемыми. в стандарте. Они выживают сегодня (вместе с фронтом настоящего времени ) в Рейнландском регионе и основных диалектах. В голландском, новое сильное прошлое vroeg из родственного vragen является сегодня стандартом, но его прошлое причастием является слабым gevraagd (хотя некоторые диалекты имеют gevrogen ).

Происхождение

Слабое спряжение глаголов - нововведение прото-германского (в отличие от старых сильных глаголов, основа которых восходит к протоиндоевропейскому языку ). В то время как первичные глаголы (унаследованные от PIE) уже имели совершенную форму на основе аблаута, которая была основой германского сильного претерита, вторичные глаголы (полученные из других форм после распада PIE) должны были образовывать претерит в противном случае, что потребовало создания слабого спряжения.

Деривативная деривация

Подавляющее большинство слабых глаголов являются вторичными или производными. Двумя основными типами производных глаголов были именительный и дебербативный. Знаменательный глагол - это глагол, образованный от существительного. Знаменательный падеж в индоевропейском и раннем германском языках был образован добавлением суффикса тематического * -y éó - к существительному или прилагательному. Это привело к появлению таких глаголов, как готский namnjan «называть».

Причинные глаголы

Важным подклассом слабых глаголов I класса являются (deverbal) причинные глаголы . Они сформированы способом, который отражает прямое наследование от каузативного класса глаголов PIE. Каузативы PIE были образованы добавлением акцентированного аффикса -éy- к o -grade непроизводного глагола. В протогерманском языке каузативы образуются добавлением суффикса -j / ij- (рефлекс PIE -éy- ) к прошедшему времени ablaut (в основном с рефлексом PIE o -grade) сильного глагола (рефлекс от непроизводных глаголов PIE), с применением озвучивания по закону Вернера (рефлекс акцента PIE на суффикс -éy- ):

  • * bītaną (I) «укусить» → * baitijaną «обуздать, обуздать, удерживать», т.е. «заставить укусить»
  • * rīsaną (I) «подниматься» → * raizijaną «поднимать», т.е. «заставлять подниматься»
  • * beuganą (II) «гнуть» → * baugijaną «гнуть (переходный)»
  • * brinnaną (III) «сжигать» → * brannijaną «сжигать (переходный)»
  • * frawerþaną (III) «погибнуть» → * frawardijaną «разрушить», т.е. «вызвать гибель»
  • * nesaną (V) «выжить» → * nazjaną «спасти», т.е. «заставить выжить»
  • * ligjaną (V) «лечь» → * lagjaną «лежать», т.е. «заставить лечь»
  • * sitjaną (V) «сидеть» → * satjaną « усаживать, сидеть », т.е. «заставлять сидеть»
  • * faraną (VI) «путешествовать, идти» → * fōrijaną «вести, приносить», т.е. «заставлять идти»
  • * faraną (VI) «путешествовать, идти» → * farjaną «переносить», т.е. «заставлять путешествовать» (архаичный пример аблаута o- grade, используемого, несмотря на различие в прошедшем времени ablaut)
  • * grētaną (VII) «плакать» → * grōtijaną «заставлять плакать»
  • * lais (I, preterite-present) "(s) он знает" → * laizijaną "учить", т.е. "заставлять знать"

По сути, все сформированные таким образом глаголы спрягаются как слабые глаголы I класса.

Этот метод образования причинных глаголов больше не работает в современных германских языках, но многие пережитки остались. Например, у оригинального сильного глагола « падать» упал упал связанный с ним слабый глагол « упал» , что означает «заставить (дерево) упасть»; сильные сидячей сидел сат и ложь лежала чинар сопоставляется со слабым набором комплектом комплектом и лежал Laid положили , что означает «вызвать что - то , чтобы сидеть» или «ложь» соответственно. В некоторых случаях фонологические или семантические изменения затрудняют распознавание пар. Например, тыл - это обычное фонологическое развитие протогерманского * raizijaną, приведенное в приведенном выше списке, но связь между возвышением и тылом более не очевидна. (Можно было бы предположить, что эквивалентом повышения будет повышение , но повышение - это заимствование из древнескандинавского языка, * продолжает регулярно * raizijaną .) Другой пример: « смачивание» изначально было причиной выпивки , но в современном значении «смачивание» («мокнуть») вызвать намокание ") больше не похоже на" заставить пить ". Точно так же от немецкого сильного leiden litt gelitten («страдать») есть производный слабый глагол leiten («вести»), который имеет смысл, когда понимаешь, что leiden изначально означало «ходить, идти» и пришло к его нынешнему значению через идею "претерпевания" страданий.

Другие типы

Есть первичные глаголы, восходящие к индоевропейским языкам, которые использовали слабое спряжение, потому что они не могли образовывать перфект, включая глаголы с нулевой степенью корня в настоящем времени и поэтому не могли показать различие аблаутов, необходимое для сильного претерита. . Так было с глаголами waurkjan «работать, создавать», bugjan «покупать» и sokjan «искать» (готические формы).

Претеритум-глаголы присутствия - это первичные глаголы, в которых присутствующий ПИРОГ был утерян, а перфекту было придано настоящее значение. Им нужно было новое прошедшее время, которое следовало бы по слабому образцу.

Все заимствования из других языков в германские были слабыми.

Происхождение стоматологического суффикса

Происхождение зубного суффикса неизвестно. Пожалуй, наиболее распространенная теория состоит в том, что оно возникло из перефрастической конструкции с глаголом делать : германский * lubō-dē- («любил-сделал»)> * lubōdē- > древнеанглийский lufode > любил или * salbō-dē- («мазь-сделал», т.е. «положил мазь»)> * salbōdē- > древнеанглийский тюленьфоде > мазал . Это было бы аналогично тому, как в современном английском можно образовать подчеркнутое прошедшее время с помощью «did»: я действительно любил , я мазал .

Обычный корень ПИРОГА * dʰeh₁-, означающий «до», был корневым аористом и поэтому не имел перфекта. Однако потребовался дублирующий подарок. Несовершенный корень, вероятно, является источником зубного суффикса.

Перифрастическое происхождение зубного суффикса PIE несовершенный от "делать" Протогерманское несовершенное слово "до" Готическая слабая концовка претерита
Единственное число * dʰe-dʰéh₁-m * dedǭ - да
* dʰe-dʰéh₁-s * dedēz - des
* dʰe-dʰéh₁-t * dedē - да
Множественное число * dʰe-dʰh₁-mé * dēdum - dēdum
* de-dʰh₁-te * dédd → * dēduþ (по аналогии) - dēduþ
* dʰe-dʰh₁-n̥t * dēdun - дэдун

Эта точка зрения не без возражений:

  • В германском языке длинное -ē- во множественном числе, что не может напрямую отражать протоиндоевропейскую ситуацию.
  • Повторение только в готическом множественном числе, а не в единственном.

Иногда на возражения отвечают следующим образом:

  • Возможно, произошла переделка в соответствии с такими случаями, как gēbun , а именно . * gegbun > gēbun  : * dedundēdun .
  • Редупликация только во множественном числе может быть легко объяснена гаплологией в протогерманском языке (* dede - сокращается до * de- ) для единственного числа, с более поздним развитием гаплологии для множественного числа в невосточногерманских языках .

Другая теория состоит в том, что оно произошло от окончания причастия прошедшего времени, финального * -daz от PIE * -tos (ср. Латинское amatus ), с личными окончаниями, добавленными к нему на более поздней стадии. Эта теория, однако, также оспаривается из-за ее неспособности объяснить все факты.

Согласно Hill (2010), окончания, которые в единственном числе не повторяются ни в одном германском языке, являются продолжением сослагательного наклонения PIE корневого аориста.

Другие значения

Термин «слабый глагол» был первоначально придуман Якобом Гриммом , который применил его только к германской филологии. Однако этот термин иногда применяется к другим языковым группам для обозначения явлений, которые на самом деле не аналогичны. Например, неправильные глаголы на иврите иногда называют слабыми глаголами, потому что один из их радикалов является слабым. См. Слабый перегиб .

Примечания


использованная литература

  • Беннетт, Уильям Холмс (1980). Введение в готический язык . Нью-Йорк: Американская ассоциация современного языка.
  • Кэмпбелл, А. (1959). Древнеанглийская грамматика . Лондон: Издательство Оксфордского университета.
  • Галле, Йохан Хендрик (1910). Altsächsische Grammatik . Галле: Макс Нимейер.
  • Гордон, Э.В. (1927). Введение в древнескандинавский язык . Лондон: Издательство Оксфордского университета.
  • Хойзер, Вильгельм (1903). Altfriesisches Lesebuch mit Grammatik und Glossar . Гейдельберг: Университет Карла Винтера.
  • Хилл, Евгений (2010). «Тематическое исследование грамматической флективной морфологии: Происхождение и развитие германского слабого претерита» . Diachronica . 27 (3): 411–458. DOI : 10.1075 / dia.27.3.02hil . Дата обращения 5 февраля 2015 .
  • Кроонен, Гус (2013). Этимологический словарь протогерманского языка . Серия индоевропейских этимологических словарей Лейдена, 11 . Brill Academic Publishers . ISBN 978-90-04-18340-7.
  • Плоткин, Вульф (2008). Эволюция германских фонологических систем: прото-германская, готическая, западногерманская и скандинавская . Льюистон: Эдвин Меллен.
  • Ринге, Дон (2008). От протоиндоевропейского до протогерманского . Оксфорд: ОУП. ISBN 978-0-19-955229-0.
  • Скит, Уолтер Уильям (1868). Мезо-готический глоссарий . Лондон: Asher & Co.
  • Войлс, Джозеф Б. (1992). Раннегерманская грамматика . Сан-Диего: Academic Press. ISBN 0-12-728270-X.
  • Райт, Джозеф (1906). Древневерхненемецкий букварь (второе изд.). Оксфорд: Clarendon Press.
  • Райт, Джозеф (1910). Грамматика готического языка . Оксфорд: Clarendon Press.
  • Райт, Джозеф; Райт, Элизабет Мэри (1925). Староанглийская грамматика (Третье изд.). Лондон: Издательство Оксфордского университета.