Доверительный фонд дневной школы для девочек - Girls' Day School Trust
Сокращенное название | GDST |
---|---|
Формирование | 1872 г. |
Тип | Неправительственная организация |
Цель | Образовательная аккредитация |
Штаб-квартира | Лондон , SW1 |
Обслуживаемый регион |
Англия и Уэльс |
Исполнительный директор |
Шерил Джованнони |
Веб-сайт | www |
Фонд дневных школ для девочек ( GDST ) - это группа из 25 независимых школ - 23 школы и две академии - в Англии и Уэльсе, обслуживающие девочек в возрасте от 3 до 18 лет. Это самая большая группа независимых школ в Великобритании, занимающаяся обучением. 20 000 девочек каждый год. Он был основан в 1872 году для предоставления доступного дневного (без интерната) образования для девочек под названием «Общественная дневная школа для девочек » (1872–1905), а затем - Доверительный фонд государственных дневных школ для девочек (1906–1998).
GDST - зарегистрированная благотворительная организация . В 2016–17 годах его валовой доход составлял 261 миллион фунтов стерлингов, что делало его одним из 20 крупнейших благотворительных обществ Великобритании.
История
Происхождение
Истоки GDST можно проследить до Исследовательской комиссии по школам, созданной в 1864 году для обследования мужских и женских средних школ, которая пришла к выводу, что существует «общий недостаток» в обеспечении среднего образования для девочек.
Задача обеспечить образование для девочек старше десяти лет решалась Мария Грей и ее сестра Эмили Ширрефф , которые ранее опубликовали « Размышления о самокультуре» , в которых указывалось на нехватку образования для женщин в Англии. В ноябре 1871 года сестры основали «Национальный союз улучшения образования женщин всех классов», позднее - Союз образования женщин. Союз стремился создать хорошие и дешевые дневные школы для всех классов девочек выше уровня начального образования и был ведущей силой, стоящей за формированием Общества подготовки и регистрации учителей и Общества государственных дневных школ для девочек. Союз поддержали многие крупные фигуры того времени, в частности Генриетта Стэнли, баронесса Стэнли Олдерли , Мэри Герни и принцесса Луиза, герцогиня Аргайл , которая стала президентом Союза.
Фонд
Профсоюз планировал создать компанию с ограниченной ответственностью для увеличения доходов для достижения своих целей и представил предложенную схему на публичном собрании в Королевском Альберт-холле в июне 1872 года. Новая компания была зарегистрирована как Общественная дневная школа для девочек ( GPDSC ). с номинальным уставным капиталом 12 000 фунтов стерлингов. Многие из фигур, вовлеченных в Союз образования женщин, также были ключевыми фигурами в создании GPDSC, включая Марию Грей , Эмили Ширрефф , Мэри Герни и леди Стэнли. Ее Королевское Высочество принцесса Луиза стала покровителем GPDSC. В состав учредительного совета вошли Дэвид Грэм Драммонд Огилви, пятый граф Эрли, первый президент GPDSC; Генриетта Пауэлл; Сэр Джордж Бартли; Дуглас Стратт Гальтон ; Сэр Уолтер Джеймс, второй баронет; Джозеф Пейн ; Джеймс Филлипс Кей-Шаттлворт ; Чарльз Сэвил Раунделл; и маркиз Лорн .
Общественная дневная школа для девочек (1872–1905)
Целью GPDSC было создание академических средних школ для девочек всех классов, которые обеспечивали высокий уровень академического образования наряду с нравственным и религиозным воспитанием. Плата за обучение оставалась низкой, и ожидалось, что школы как можно скорее перейдут на самоокупаемость, хотя совет GPDSC сохранил общий контроль над школами. Политика Совета, исполнительного органа GPDSC, заключалась в том, чтобы создавать новые школы только там, где они были больше всего нужны, и финансировались за счет акций, приобретаемых местным населением. Первая школа открылась в Дарем-Хаус, Челси, в январе 1873 года (позже переведена в Кенсингтон и теперь является Кенсингтонской подготовительной школой ). В феврале 1875 года GPDSC открыл Норвичскую среднюю школу для девочек , свою первую школу за пределами Лондона. К 1905 году GPDSC владела 37 школами по всей стране, в том числе 19 школами в районе Лондона.
В каждой школе должно было быть три отделения (подготовительное, младшее и старшее) под руководством директора и штат подготовленных учителей. Школы должны были быть проверены регулярными проверками и экзаменами. Девочек готовили к сдаче Оксфордского и Кембриджского местных экзаменов или экзаменов, проводимых Коллегией наставников . К каждой школе был прикреплен класс ученических «учителей».
Первоначально школы обеспечивали внутреннее обучение учеников, которые намеревались продолжить преподавание после окончания учебы по системе «Ученики-учителя». С 1903 года в некоторых крупных школах также были созданы отделы подготовки учителей, признанные Советом по образованию , где аспиранты готовятся стать учителями средних школ, детских садов или художественных школ. Самый большой располагался в школе Бельведер в Ливерпуле. Учебный колледж Клэпхэма, основанный в 1900 году, также имел отделение домашних наук. В 1938 году он переехал и стал Учебным колледжем Клэпхэма и Стритхэма Хилла, а в 1949 году он был передан Совету графства Лондона и стал Педагогическим колледжем Филиппы Фосетт.
В 1875–1901 гг. GPDSC внесла поправки в свой устав, чтобы его можно было признать благотворительной организацией для получения грантов от Департамента науки и искусства (и Совета по образованию с 1899 г.), которые хотели предоставлять государственные гранты только некоммерческим организациям. Из-за финансовых потребностей траста в течение многих лет дивиденды не выплачивались акционерам. К 1900 году GPDSC обучил более 7000 учеников в 33 школах. В 1899 году новый Совет по образованию стал ответственным за выдачу государственных грантов в соответствии с гораздо более строгими правилами, и GPDSC согласился, чтобы их школы были проверены школьными инспекторами, чтобы и дальше иметь право на получение грантов.
Общественная дневная школа для девочек Trust Limited (1905–1950)
Закон об образовании 1902 года определено , что среднее образование должно быть доступным как многие дети , как это возможно , которые имели финансовые сложности для GPDSC , как это должно было обеспечить больше свободного места и обслуживать большее число учащихся. В 1902 году GPDSC предупредили, что после 1903 года он больше не будет получать гранты от Совета по образованию, потому что это компания, выплачивающая дивиденды. Позднее эта дата была продлена до 1905 года, и в январе 1906 года GPDSC была преобразована в Общественную дневную школу для девочек с ограниченной ответственностью ( GPDST ), компанию с ограниченной ответственностью с благотворительным статусом. Новая конституция требовала, чтобы GPDST была ликвидирована 1 января 1956 г., если он не сделает приемлемого предложения о покупке акционерного капитала GPDSC.
Чтобы предотвратить закрытие GPDST, в 1911 году было создано 100 новых акций, которые держались в качестве доверительных акций номинальной стоимости, которые давали большие права голоса, чтобы позволить Совету GPDST выкупить существующий акционерный капитал до 1956 года.
С 1912 года акционерам не выплачивались дивиденды, и, наряду с финансовым бременем, вызванным Первой мировой войной и продолжающейся экономической депрессией (см. Великую депрессию ), некоторые акционеры стали проявлять беспокойство из-за отсутствия дивидендов. Вторая мировая война привела к еще большим финансовым затруднениям для GPDST, а Закон об образовании 1944 г. поставил перед ними новые задачи, поскольку им пришлось расширять школы, чтобы обслуживать все большее количество учеников. GPDST все больше не могла выкупить оставшийся акционерный капитал у акционеров и быстро приближалась к крайнему сроку в 1956 году.
В 1944 году GPDST присоединилась к новой правительственной схеме прямых грантов, чтобы помочь удержать плату за обучение на низком уровне во время финансовых трудностей. Эта схема использовала гранты для поддержки независимых академически отобранных школ за пределами неизбирательной системы государственного образования того времени. Схема настаивала на том, что треть членов руководящих органов должны были быть представителями местных органов управления образованием, а 25% принятых учеников должны были быть непосредственно из начальных школ.
После войны GPDST опиралась на финансирование Министерства образования, и вся прибыль, полученная от платы за обучение, использовалась для ремонта школ. Совет работал над схемой реконструкции, которая удовлетворила бы акционеров, и чтобы траст был признан образовательной благотворительной организацией до крайнего срока 1956 года. Схема, возглавляемая Уильямом Кэшем, была представлена в марте 1950 года и подтверждена в мае 1950 года, спасая GPDST от ликвидации. Слово «Limited» было исключено из названия траста, и он стал трастом «Общественная дневная школа для девочек» . GPDST все еще должна была выплатить акционерам 75 000 фунтов стерлингов, продлить ипотечные кредиты и создать благотворительный фонд для выплаты долга.
Доверительный фонд государственной дневной школы для девочек (1950–1998 годы)
После погашения долгов GPDST в марте 1951 г. учредила Фонд «Друзья девочек». Друзья издали ежегодный информационный бюллетень, а также присуждали стипендии и подарки школам. Друзья также разработали схемы для сбора денег на ремонт школ.
Схема прямых грантов была отменена в 1976 году, когда председателем совета была Бетти Джонстон . Школы GPDST должны были стать полностью независимыми, чтобы оставаться академически избирательными. В том же году GPDST учредила Целевой фонд стипендий для общественных дней девочек, отдельную благотворительную организацию, для покрытия потери государственного финансирования. Фонд выплачивал стипендии девочкам, которые в противном случае не могли позволить себе ходить в школу.
Леди Джонстон взяла на себя инициативу добиться от GPDST подачи заявки на участие в государственной программе поддержки мест для всех школ и регистрации в качестве частной компании в соответствии с Законом о компаниях 1980 года. GPDST была частью схемы до закрытия схемы в 1997 году.
Доверительный фонд дневной школы для девочек (с 1998 г.)
В 1998 году организация стала Доверительным фондом дневной школы для девочек (GDST).
В 2005 году в некоторых школах GDST началось совместное обучение, например, школа Howell's School в Лландаффе, в которой обучались шестиклассники. Hilden Grange, подготовительная школа совместного обучения, присоединилась к GDST в 2005 году. В 2007 году GDST управляла 29 дневными школами, предлагающими образование для детей от трех до 18 лет.
GDST находился в авангарде независимого подразделения программы Академии лейбористского правительства и преобразовал две школы в обслуживаемый сектор : школа Бельведер в Ливерпуле в сентябре 2007 года и средняя школа Биркенхеда в сентябре 2009 года. Эти школы теряют свое право отбирать учеников на основе академических способностей, но сохранять некоторую независимость от правительства, а GDST сохраняет большинство в руководящем органе. Младшее отделение школы Бельведер, которая была оставлена GDST как независимая подготовительная школа, под названием The Hamlets, была впоследствии продана в 2010 году, переименована в подготовительную школу Бельведер и стала школой совместного обучения.
Текущие школы GDST
Школы, находящиеся в ведении GDST по состоянию на июль 2018 года, включают:
Подготовительные школы
- Кенсингтонская подготовительная школа (открыта в 1873 году)
Школы для детей от 3 до 18 лет
- Академия средней школы Биркенхеда (открыта в 1901 году)
- Средняя школа Блэкхита (открыта в 1880 году)
- Средняя школа Брайтона и Хоува (открыта в 1876 году)
- Средняя школа Бромли (открыта в 1883 году)
- Кройдонская средняя школа (открыта в 1874 году)
- Howell's School, Llandaff (присоединился к GDST в 1980 году)
- Средняя школа Ньюкасла для девочек (открыта в 1895 году)
- Средняя школа Нортгемптона (присоединилась к GDST в 2006 году)
- Northwood College для девочек (открыт в 1878 году. Вступил в GDST в 2014 году)
- Норвичская средняя школа для девочек (открыта в 1875 году)
- Ноттингемская средняя школа для девочек (открыта в 1875 году)
- Средняя школа Ноттинг-Хилла и Илинга (открыта в 1873 г.)
- Оксфордская средняя школа (открыта в 1875 году)
- Портсмутская средняя школа (открыта в 1882 году)
- Средняя школа Патни (открыта в 1893 году)
- Королевская средняя школа, Бат (открыта в 1875 году)
- Средняя школа Шеффилда (открыта в 1878 году)
- Средняя школа Шрусбери (открыта в 1885 году)
- Саут-Хэмпстедская средняя школа (открыта в 1876 г.)
- Streatham & Clapham High School (открыта в 1887 году)
- Средняя школа Саттона (открыта в 1884 году)
- Sydenham High School (открыта в 1887 году)
- Уимблдонская средняя школа (открыта в 1880 году)
Школа для 11–18 лет
- Академия Бельведер , Ливерпуль (открыта в 1880 году как средняя школа Ливерпуля, позже школа Бельведер)
Бывшие школы GDST
Следующие школы когда-то были открыты или управлялись GDST. Даты относятся к тому моменту, когда школа была подключена к Фонду. Если не указано иное, более поздняя дата означает дату закрытия каждой школы.
- Средняя школа в Бате , 1875. Слияние с Королевской школой для дочерей офицеров армии и образование Королевской средней школы (членская школа).
- Средняя школа Карлайла , 1884–1904 гг. Передан в Совет графства Камберленд . Позже он стал средней школой округа Сент-Эйдан и специализированным спортивным и научным колледжем, ныне Центральной академией Ричарда Роуза .
- Школа Чартерс-Анкастер, 1988–1995 годы. Слияние со школой Battle Abbey School .
- Средняя школа Клэпхэма , 1875–1904 гг. Слияние со средней школой Клэпхэма.
- Средняя школа Клэпхэма , 1882–1938. Слился со средней школой Стритэм-Хилл и Брикстон .
- Средняя школа Клэптона и Хакни , 1875–1899. Первоначально средняя школа Хакни.
- Дуврская средняя школа, 1888–1908 гг.
- Средняя школа Далвича , 1878–1913 гг. Переведен в Общество церковных школ. Закрыт в 1938 году.
- Средняя школа Гейтсхеда , 1876–1907 гг. Слияние с Центральной средней школой Ньюкасла .
- Greycotes School, Oxford c1990-е, объединилась со школой Squirrel School и образовала подготовительное отделение Оксфордской средней школы .
- Heathfield School, Pinner Открыта в 1900 году. Вступила в GDST в 1987 году. В 2014 году объединилась с Northwood College .
- Средняя школа Хайбери и Ислингтона , 1878–1911 гг.
- Школа Хилден Грейндж , 2005–2010 гг. Право собственности на школу перешло к Alpha Plus Group с сентября 2010 года.
- Ипсвичская средняя школа для девочек, 1878–2017 гг. Приобретено London & Oxford Group.
- Кенсингтонская средняя школа, 1873–1948 гг. Первоначально средняя школа Челси. Младшая школа продолжает функционировать как подготовительная школа Кенсингтона .
- Средняя школа Восточного Ливерпуля , 1891–1921. Слияние со средней школой Ливерпуля .
- Средняя школа Ньютона Эббота , 1881–1888 гг. Школа передана мисс Ридли.
- Средняя школа Паддингтон и Мейда Вейл , 1878–1912 гг. Первоначально средняя школа Майда Вейл. Передан Совету графства Лондона в 1912 году.
- Школа белок, Оксфорд , 1996–1997. Слияние со школой Greycotes School с образованием подготовительного отделения средней школы Оксфорда .
- Средняя школа Суонси , 1888–1895.
- Школа Хамлетса, Ливерпуль, 1912–2010 гг. Открыт в 1912 году как младшая секция школы Бельведер. Поступил в GDST в качестве отдельной школы в 2006 году. Продан в 2010 году.
- Средняя школа Танбридж-Уэллса , 1883–1945 гг.
- Средняя школа Уэймута , 1880–1894 гг.
- Йоркская средняя школа, 1880–1907 гг. Переведен в компанию церковных школ и стал Йоркским колледжем для девочек (закрыт).
Логотип
С 2000 года или ранее траст использовал логотип, изображающий голову Минервы , римской богини мудрости, в виде сплошного зеленого силуэта с названием траста большими и маленькими прописными буквами под ним, разделенным горизонтальной линией. К 2006 году голова Минервы была выделена зеленым цветом на белом круглом фоне с названием траста в смешанном регистре на двух строках рядом с ним. Некоторое время, включая 2014 год, логотип траста представлял собой заполненный красный кружок с белыми строчными буквами «gdst», сопровождаемый названием траста в смешанном регистре на двух строках. В январе 2018 года он был заменен четырьмя буквами «GDS T», расположенными на большом расстоянии от названия траста, написанными заглавными буквами одного размера ниже.
Покровители траста дневной школы для девочек
Смотрите также
использованная литература
дальнейшее чтение
Опубликованные истории Фонда
- Магнус, Лори (1923). Юбилейная книга траста государственной дневной школы для девочек, 1873–1923 гг . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
- Литтлвуд, Кэтлин ДБ (1960). Некоторые сведения об истории траста государственной дневной школы для девочек .
- Камм, Жозефина (1971). Показательное прошлое: 100 лет доверительному управлению дневной общеобразовательной школой для девочек . Лондон: Джордж Аллен и Анвин. ISBN 0-04-373002-7.
- Сондхеймер, Джанет; Бодингтон, PR (1972). Доверие государственной дневной школы для девочек, 1872–1972: столетний обзор . Лондон: Доверительный фонд государственной дневной школы для девочек. ISBN 978-0903357005.
Основные источники
В архив по GDST проводятся в Институте образования Archives:
- «IOE - отчеты DC / GDS Доверительного фонда дневной школы для девочек» . Институт образования . Проверено 23 апреля 2009 .
Полный каталог можно найти в онлайн-каталоге архивов . Записи по отдельным школам хранятся в школах или в соответствующих архивах местных властей.
внешние ссылки
- Официальный веб-сайт
- « Не День девочек Школа Trust, зарегистрированная благотворительная нет. 306983 » . Комиссия по благотворительности Англии и Уэльса .
- Запись в независимый каталог школ
- «Архивные материалы, относящиеся к Фонду дневной школы для девочек» . Национальный архив Великобритании .
- Джексон, Ник (25 октября 2007 г.). «Доверие дневной школы для девочек: примите вызов благотворительности» . Независимый .