Несовершенный аспект - Imperfective aspect

Несовершенный ( сокращенно IPFV или более двусмысленен IMPV ) представляет собой грамматический аспект , используемый для описания ситуации , если смотреть с объемным составом. Несовершенное используется в языке для описания текущих, привычных, повторяющихся или подобных семантических ролей, независимо от того, происходит ли эта ситуация в прошлом, настоящем или будущем. Хотя у многих языков есть общий недостаток, у других есть отдельные аспекты для одной или нескольких его различных ролей, такие как прогрессивные , привычные и повторяющиеся аспекты . Несовершенство контрастирует с аспектом совершенства , который используется для описания действий, рассматриваемых как единое целое.

английский

Английский - это пример языка без общих недостатков. Английский прогрессивный используются для описания текущих событий, но все же может быть использована в прошедшее время, например, «Дождь сбивал». Привычные ситуации не имеют своей собственной формы глагола (в большинстве диалектов), но конструкция «used to» передает прошлые привычные действия, как в слове «I used to ski» . В отличие от языков с общим дефектом, в английском простое прошедшее время может использоваться для ситуаций, представленных как продолжающиеся, таких как дождь, непрерывно ливший всю ночь .

Контраст между прогрессивным и несовершенным видится с глаголами состояния . В английском языке глаголы состояния, такие как know , не используют прогрессивные ( * я знал, что французский язык не грамматичен), в то время как в языках с несовершенным (например, французский) глаголы состояния часто появляются в несовершенном.

Афро-американский диалект английского языка имеет несовершенный аспект настоящего времени, образованный добавлением «быть» перед продолжением настоящего времени глагола, например, «он будет работать» или «они будут есть». Однако в формальном разговоре это считается нестандартным.

Индоарийские языки

Глаголы на хинди - урду ( хиндустани ) имеют явно выраженные грамматические аспекты . Перифрастические формы глаголов хинди-урду (формы глаголов причастия) состоят из двух элементов, первый из этих двух элементов является маркером аспекта, а второй элемент (связка) является маркером общего настроения и времени. В хинди-урду есть два независимых несовершенных аспекта: привычный аспект и прогрессивный аспект . Эти два аспекта образуются из их форм причастия, используемых с глаголом связки хинди, который называется होना honā (быть). Однако аспектуальные причастия также могут иметь глаголы रहना rêhnā (оставаться / оставаться), ānā (приходить) и जाना jānā (уходить) в качестве связки. В таблице ниже показаны три глагола होना honā (быть), करना karnā (делать) и मरना marnā (умирать) в их аспектуальных инфинтивных формах с использованием различных связок.

Простой

Аспект

Несовершенный аспект
Привычный

Аспект

Прогрессивный

Аспект

होना

Хона

быть

होता होना

хота хона

произойдет

होता रहना

Hotā Rêhnā

продолжать происходить

होता जाना

хота джана

продолжать происходить

होता आना

хота ана

происходить

हो रहा होना

хо раха хона

происходить

हो रहा रहना

хо раха рэна

чтобы оставаться на месте

करना

карна

делать

करता होना

карта хона

делать

करता रहना

Карта Рехна

продолжать делать

करता जाना

карта джана

продолжать делать

करता आना

карта ана

делать

कर रहा होना

Кар Раха Хона

делать

कर रहा रहना

Кар Раха Рехна

продолжать делать

मरना

марна

умереть

मरता होना

Марта Хона

умирать

मरता रहना

Марта Рехна

остаться умирать

मरता जाना

марта джана

продолжать умирать

मरता आना

марта ана

умирать

मरा रहा होना

мар раха хона

умирать

मर रहा रहना

Мар Раха Рехна

остаться умирать

Примечание : некоторые переводы являются приблизительными, и нюанс нельзя выразить точно по-английски. Некоторые аспектные формы также имеют одинаковый перевод на английский язык, но не взаимозаменяемы на хинди и урду.

Эти глаголы-связки (помимо होना honā ) сами могут быть преобразованы в формы причастий и помещены в один из трех различных аспектов хинди-урду, которые являются привычными , прогрессивными и совершенными аспектами, и, следовательно, образуют суб-аспектные инфинитивные формы. Таким образом строится глагольная форма, сочетающая два грамматических аспекта. В таблице ниже показаны комбинированные аспектные формы:

Несовершенный аспект
Привычный

Аспект

Прогрессивный

Аспект

रहना (rêhnā) जाना (джана) आना (ана) रहना (rêhnā)
Привычный

подаспект

Совершенный

подаспект

Прогрессивный

подаспект

Привычный

подаспект

Прогрессивный

подаспект

Прогрессивный

подаспект

Привычный

подаспект

होता रहता होना

хота рехта хона

регулярно продолжать происходить

होता रहा होना

хота раха хона

регулярно происходить

होता रह रहा होना

хота ре раха хона

чтобы оставаться происходящим

होता जाता होना

хота джата хона

постоянно продолжать происходить

होता जा रहा होना

хота джа раха хона

постоянно продолжать происходить

होता आ रहा होना

hotā ā rahā honā

постоянно происходить

हो रहा रहता होना

хо раха рехта хона

постоянно продолжать происходить прогрессивно

करता रहता होना

Карта Рехта Хона

регулярно продолжать делать

करता रहा होना

карта раха хона

регулярно делать

करता रह रहा होना

Карта Рех Раха Хона

продолжать делать

करता जाता होना

карта джата хона

постоянно продолжать делать

करता जा रहा होना

Карта Джа Раха Хона

постоянно продолжать делать

करता आ रहा होना

карта а раха хона

постоянно продолжать делать

कर रहा रहता होना

кар раха рехта хона

постоянно продолжать делать прогрессивно

मरता रहता होना

Марта Рехта Хона

регулярно продолжать умирать

मरता रहा होना

марта раха хона

регулярно умирать

मरता रह रहा होना

Марта Рех Раха Хона

остаться умирать

मरता जाता होना

марта джата хона

постоянно продолжать умирать

मरता जा रहा होना

Марта Джа Раха Хона

постоянно продолжать умирать

मरता आ रहा होना

martā ā rahā honā

постоянно умирать

मर रहा रहता होना

мар раха рехта хона

постоянно оставаться умирать прогрессивно

Примечание : совершенный субаспект привычного главного аспекта (привычного) также несовершенный (привычный). Кроме того, эти подэлементы еще более тонкие, поэтому невозможно перевести каждый из них на английский язык уникальным образом. Некоторые переводы даже не имеют смысла на английском языке.

Славянские языки

Глаголы в славянских языках имеют совершенную и / или несовершенную форму. Как правило, любой из различных префиксов может превратить несовершенное в совершенное; суффиксы могут превратить совершенное в несовершенное. Непрошедшая несовершенная форма используется для настоящего, а ее совершенная копия используется для будущего. Существует также периферийная несовершенная конструкция будущего.

Другие языки

Несовершенный аспект может сливаться с прошедшим временем в форме, традиционно называемой несовершенным . В некоторых случаях, таких как испанский , португальский и новогреческий , это связано с тем, что несовершенный аспект встречается только в прошедшем времени; у других, таких как грузинский и болгарский , есть как общие недостатки, так и недостатки. Другие языки с явными дефектами прошлого включают латинский и персидский .

Совершенный

Противоположный аспект - это перфект (на древнегреческом языке , обычно называемый аористом ), который рассматривает ситуацию как простое целое, без внутренней композиции. (Это не то же самое, что и перфект .) В отличие от большинства других оппозиций категории напряженного аспекта , для языка типично не выбирать либо перфектный, либо несовершенный как обычно отмеченный, а другой - как вообще немаркированный.

В повествовании одно из применений несовершенного - установить фоновую сцену («Была полночь. В комнате было темно. Шел дождь. Вода хлынула через разбитое окно. Пистолет лежал на столе». ), с совершенным описанием передовых действий в этой сцене («Внезапно в комнату ворвался человек, подбежал к столу и схватил пистолет»).

В английском нет этих аспектов. Однако контраст фонового действия дает хорошее приближение на английском языке:

«Джон читал, когда я вошел».

Здесь «вошедший» представляет »всю ситуацию, о которой идет речь [...]: вся ситуация представлена ​​как единое не поддающееся анализу целое, с началом, серединой и концом, объединенными в одно; не делается попыток разделить эта ситуация разбита на различные отдельные фазы, составляющие действие входа ". В этом суть аспекта совершенства: событие представлено как не проанализированное целое.

«Читал» - другое дело. Помимо того, что она является фоном для «вошедшего», форма «чтение» представляет собой «внутреннюю часть чтения Джона, [без] явной ссылки на начало или конец его чтения». В этом суть несовершенного аспекта. Или, продолжая цитату, «совершенный смотрит на ситуацию со стороны, не обязательно различая какую-либо внутреннюю структуру ситуации, тогда как несовершенный смотрит на ситуацию изнутри, и как таковой имеет решающее значение для внутренней структуры. ситуации, поскольку он может смотреть назад, к началу ситуации, и смотреть вперед, к концу ситуации, и действительно, в равной степени уместно, если ситуация является такой, которая длится все время, без какого-либо начала и без конец."

Вот почему в прошедшем времени глаголы совершенного вида обычно переводятся на английский как простое прошедшее время, например, «вошла», тогда как глаголы несовершенного вида обычно переводятся как «читал», «использовал для чтения» и т. Д. (На английском языке легче всего проиллюстрировать аспект в прошедшем времени. Однако возможно любое время: настоящее «Джон читает, когда я войду», будущее «Джон будет читать, когда я войду» и т. Д .: в каждом времени, аспектное различие такое же.)

Это аспектное различие не присуще самим событиям, но определяется тем, как говорящий их рассматривает или желает представить. Одно и то же событие может быть описано как совершенное в одном пункте, а затем как несовершенное в следующем. Например,

«Джон читал эту книгу вчера; пока он читал ее, пришел почтальон»,

где две формы «читать» относятся к одному и тому же. В «Джон читал эту книгу вчера», однако, чтение Джона представлено как законченное событие без дальнейшего разделения на последовательные временные фазы; в то время как в «пока он читал» это событие раскрывается, так что говорящий сейчас находится в середине ситуации чтения Джона, поскольку именно в середине этого чтения появляется почтальон.

Совершенное и несовершенное не обязательно должны встречаться вместе в одном высказывании; на самом деле они чаще всего этого не делают. Однако их трудно описать по-английски без явного контраста вроде «Джон читал, когда я вошел».

Комбинация

Эти два аспекта могут сочетаться в одном и том же глаголе на нескольких языках для несовершенного несовершенного вида и несовершенного совершенного. В грузинском и болгарском , например, есть параллельные формы несовершенного несовершенного и аорист - несовершенные , причем последнее ограничено прошедшим временем. В болгарском языке есть параллельные совершенные и несовершенные основы; суффиксы aorist и imperfect обычно добавляются к идеальному и несовершенному основам, соответственно, но может произойти и обратное. Например, несовершенное совершенное слово используется в болгарском языке для простого повторяющегося или привычного действия:

вечер

вечер

седн-эше

сидеть. PFV - PST . IPFV

на

на

чардак-а

веранда- DEF

вечер седн-еше на чардак-а

вечернее сиденье.PFV-PST.IPFV на веранде-DEF

Вечером садился на веранду.

Здесь каждое сидение - это не проанализированное целое, простое событие, поэтому используется корень совершенного вида глагола sedn «сат». Однако это предложение в целом описывает текущее событие, задуманное как имеющее внутреннюю структуру, поэтому добавляется несовершенный суффикс -eshe . Без суффикса предложение читалось бы просто как «Вечером он сидел на веранде».

Рекомендации