Интернет влияет на сообщества - Internet influences on communities

Сообщество является «телом людей или вещей , рассматриваемых в совокупности». Согласно [[Стивен Бринт, совокупность людей, которые разделяют общие действия и / или убеждения и которые связаны между собой главным образом эмоциональными отношениями, лояльностью, общими ценностями и / или личной заботой, то есть интересом к личностям и жизненным событиям друг друга. ".

Дженни Прис предложила оценивать сообщества по физическим характеристикам: размеру, местоположению и ограничивающим их границам. Когда поездки на работу стали образом жизни, а более дешевый транспорт облегчил людям объединение в несколько сообществ для удовлетворения различных потребностей, сила и тип взаимоотношений между людьми казались более многообещающими критериями.

Поскольку социальный капитал построен на доверии, правилах, нормах и сетях, можно сказать, что социальный капитал сообществ вырос. Более низкие входные барьеры для сообщества облегчили участие во многих различных сообществах. Это идет рука об руку с теорией Дона Тапскотта о том, как цифровое общество изменило сотрудничество и инновации в мир совместного творчества .

От рождения до смерти людей формируют сообщества, к которым они принадлежат, влияя на все, от того, как они разговаривают с тем, с кем разговаривают. Подобно тому, как телефон и телевидение изменили способ социального взаимодействия людей, компьютеры изменили общение и в то же время создали новые нормы для социального капитала.

« Виртуальное сообщество - это группа людей, которые могут встречаться или не встречаться друг с другом лицом к лицу, которые обмениваются словами и идеями через компьютерные доски объявлений и другие цифровые сети». Наряду с распространением использования компьютеров возросло и использование виртуальных сообществ. Рейнгольд определяет виртуальные сообщества как «социальные скопления, которые возникают из Сети, когда достаточное количество людей проводят эти публичные дискуссии достаточно долго, с достаточным человеческим чутьем, чтобы сформировать сети личных отношений в киберпространстве». Майкл Портер описывает виртуальное сообщество как «совокупность людей или деловых партнеров, которые взаимодействуют вокруг общих интересов, где взаимодействие, по крайней мере, частично поддерживается и / или опосредуется технологиями и руководствуется некоторыми протоколами или нормами». Виртуальные сообщества состоят из «людей с общими интересами или целями, для которых электронное общение является основной формой взаимодействия» и создали новые формы сотрудничества. «Наиболее квалифицированные и опытные члены сообщества обеспечивают руководство и помогают объединить вклад сообщества в целом. Таким образом, виртуальные сообщества могут использовать добровольную мотивацию, существующую в сообществе, чтобы назначить нужного человека для выполнения нужной задачи более эффективно, чем традиционные формы ».

По словам Бенклера, мы можем «увидеть уплотнение ранее существовавших отношений с друзьями и семьей, особенно с теми, с кем раньше было трудно связаться». «Кроме того, мы начинаем видеть появление более широких возможностей для ограниченных, свободных отношений. Хотя они могут не соответствовать идеальной модели виртуальных сообществ, они эффективны и значимы для своих участников».

Повышенная индивидуальная способность, которая на самом деле является движущей силой общества, вызвала у многих опасения по поводу того, что Интернет еще больше фрагментирует сообщество, заставляя людей проводить время за компьютером, а не общаться друг с другом. Однако эмпирические исследования показывают, что мы используем Интернет и сообщества за счет телевидения, и этот обмен способствует развитию социальных связей.

Социальный капитал

Социальный капитал - это концепция, построенная на предпосылке, что некоторая ценность исходит от сайтов социальных сетей из-за социального взаимодействия, которое может иметь положительное влияние в обществе людей, которые принадлежат к группе, способствуя скоординированным действиям (Putnam et al., 1993) . Проще говоря, социальный капитал - это «способность людей работать вместе для достижения общей цели» (Розенфельд, 1997). Доверие, правила, нормы и сети создают социальный капитал (Barr, 2000), Narayan (1997).

Оценка

Для измерения социального капитала использовался ряд новаторских способов, однако единственно верного способа его измерения не существует. Во-первых, наиболее полные определения социального капитала многомерны и включают разные уровни и единицы анализа. Во-вторых, любая попытка измерить свойства изначально неоднозначных понятий, таких как «сообщество», «сеть» и «организация», соответственно проблематична. В-третьих, несколько давно проводившихся опросов были разработаны для измерения «социального капитала», в результате чего современные исследователи могли составлять индексы по ряду приблизительных показателей, таких как показатели доверия к правительству, тенденции голосования, членство в общественных организациях, часы, проведенные волонтерством. Мы надеемся, что новые опросы, которые в настоящее время тестируются, позволят получить более прямые и точные индикаторы.

Измерение социального капитала может быть трудным, но не невозможным, и несколько отличных исследований выявили полезные заменители социального капитала с использованием различных типов и комбинаций качественных, сравнительных и количественных методологий исследования.

Knack и Keefer (1997) использовали показатели доверия и гражданских норм из Всемирного обзора ценностей для выборки из 29 стран с рыночной экономикой. Они использовали эти показатели в качестве показателей силы гражданских ассоциаций, чтобы проверить два различных предположения о влиянии социального капитала на экономический рост: «эффекты Олсона» (ассоциации сдерживают рост за счет поиска ренты ) и «эффекты Патнэма» (ассоциации способствовать росту за счет повышения доверия). Инглхарт (1997) проделал самую обширную работу по применению результатов WVS для общих теорий модернизации и развития.

Нараян и Притчетт (1997) построили показатель социального капитала в сельских районах Танзании, используя данные Обзора социального капитала и бедности Танзании (SCPS). В этом крупномасштабном опросе у людей спрашивали о степени и характеристиках их совместной деятельности, а также об их доверии к различным учреждениям и отдельным лицам. Они сопоставляют этот показатель социального капитала с данными о доходах домохозяйств в тех же деревнях (как из SCPS, так и из более раннего обследования домохозяйств, Обследования развития людских ресурсов). Они обнаружили, что социальный капитал на уровне села увеличивает доходы домохозяйств.

Темпл и Джонсон (1998), расширяя более раннюю работу Адельмана и Морриса (1967), используют этническое разнообразие, социальную мобильность и распространенность телефонных услуг в нескольких странах Африки к югу от Сахары в качестве показателей плотности социальных сетей. Они объединяют несколько связанных пунктов в индекс «социальных возможностей» и показывают, что этим можно объяснить значительные различия в темпах национального экономического роста.

Измерение социального капитала может быть трудным, но не невозможным, и в нескольких отличных исследованиях были определены полезные заменители социального капитала с использованием различных типов и комбинаций качественных, сравнительных и количественных методологий исследования (Woolcock and Narayan, 2000).

То, как мы измеряем социальный капитал, зависит от того, как мы его определяем. Наиболее полные определения социального капитала многомерны и включают разные уровни и единицы анализа. Доверие, гражданская активность и участие сообщества обычно рассматриваются как способы измерения социального капитала. В зависимости от определения социального капитала и контекста некоторые индикаторы могут быть более подходящими, чем другие. После того, как будет принято решение о том, как следует измерять социальный капитал, например, путем измерения гражданской активности посредством обследований домашних хозяйств, при разработке инструмента обследования могут быть приняты во внимание культурные факторы. Читательская аудитория газет может быть лучшим индикатором гражданской активности в Италии (Putnam, 1993), чем в Индии, из-за разницы в уровне грамотности.

Измерение социального капитала среди бедных, особенно изучение одних и тех же домохозяйств с течением времени, затруднено, потому что бедные часто заняты неформальной работой, могут не иметь постоянного адреса или переезжать.

Роберт Д. Патнэм (2000) предложил концепции социального капитала, связанные с объединением и объединением. Связь рассматривается как отношения между членами одного сообщества. Соединение рассматривается как отношения между членами различных сообществ.

Влияние на сообщества

Деловой «кластер» «используется для обозначения концентрации фирм, способных обеспечивать синергию благодаря своей географической близости и взаимозависимости» (Rosenfeld, 1997). Steinfield, C. et al. (2010) обнаружили, что «величина воспринимаемого социального капитала в значительной степени предсказывала рыночную подверженность» деятельности компании в наукоемком бизнес-кластере. Социальный капитал укрепляет региональные производственные сети.

Уровень сетевого взаимодействия (определяемого как различные формы стратегических союзов и совместных предприятий) обычно отражает существующие уровни социального капитала и доверия (Rosenfeld, 1997). Роберт Патнэм (1993) обнаружил, что запас социального капитала предсказывает экономические показатели. Есть некоторые свидетельства того, что социальные отношения играют важную роль в выживании малых предприятий (Granovetter, 1984), однако относительный вклад других факторов, таких как управленческие навыки и окружающая среда, неизвестен.

На институциональном уровне дисциплинарный климат и академические нормы, установленные школьным сообществом, а также взаимное доверие между домом и школой являются основными формами социального капитала. Установлено, что эти формы социального капитала способствуют результатам обучения студентов в странах Восточной Азии, таких как Сингапур, Корея и Гонконг. Было показано, что они оказывают значительное влияние не только на создание учебного климата и атмосферы заботы в школе, но также на повышение качества обучения и сокращение неравенства результатов обучения между группами социального класса.

Информационные и коммуникационные технологии ( ИКТ ) влияют на различные аспекты сообществ, включая коммуникации, социальный капитал, дружбу и доверие. Интернет имеет наибольшее влияние на сообщества из-за его интерактивного характера и широкого использования. По словам Каца, Райса, Аспдена (2001), «Интернет как канал коммуникации обладает уникальными, даже трансформирующими качествами, включая относительную анонимность и способность легко связываться с другими людьми, имеющими схожие интересы, ценности и убеждения».

Интернет и компьютерная коммуникация поддерживают и ускоряют способы работы людей в центрах частичных, личных сообществ, а также быстрое и частое переключение между различными группами (Wellman, 1996). Использование Интернета связано с положительными и отрицательными аспектами для сообществ.

Например, Барг и Маккенна (2004) утверждают, что «использование Интернета, похоже, не ослабляет ткань кварталов и сообществ». Галстон (1999) утверждает, что Интернет «способен способствовать своего рода социализации и нравственному обучению посредством взаимной адаптации».

Кавано и Паттерсон (2001) не обнаружили, что увеличение использования Интернета увеличивает вовлеченность и привязанность сообщества. Согласно Gilleard, C. et al. (2007), «владение отечественными информационными и коммуникационными технологиями и их использование снижает чувство привязанности к местному окружению у людей в возрасте 50 лет и старше в Англии». Но они продолжают, что «внутренние информационные и коммуникационные технологии могут больше освобождать от ограничений соседства, чем разрушать социальный капитал».

Анонимность часто упоминается в популярных СМИ как возможная причина негативных последствий. Но, согласно Барг и Маккенна (2004), анонимность также связана с положительными эффектами: «исследования показали, что аспект относительной анонимности способствует самовыражению, а относительное отсутствие физических и невербальных сигналов взаимодействия (например, привлекательности) способствует формированию отношения на других, более глубоких основаниях, таких как общие ценности и убеждения ».

Пигг и Крэнк (2004) предлагают, как Интернет может облегчить взаимодействие между членами сообщества. Они предлагают концепцию «взаимной транзакции», которая подразумевает, что «один человек предоставляет что-то ценное другому, ожидая, что в какой-то момент другой человек будет действовать аналогичным образом». Предполагается, что ИКТ поддерживают взаимные транзакции, предоставляя социальную поддержку или ценную информацию, недоступную для общественности, и разделяя ее значение. Совместное присутствие в сочетании с глубиной информации обеспечивает общий смысл (Miranda and Saunders, 2003).

Использование Интернета обычно не связано со снижением социальных контактов. Например, Katz, Rice, Aspden (2001) обнаружили, что пользователи Интернета с большей вероятностью общались с другими через другие средства массовой информации (особенно по телефону), чем те, кто не пользовался Интернетом, а использование Интернета было связано с более высоким уровнем социального взаимодействия (хотя это было больше широко рассредоточены). Твое заявление о том, что «использование Интернета, похоже, не ослабляет ткань кварталов и сообществ». Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) утверждают, что интерактивные взаимодействия не обязательно удаляют людей из их автономного мира, но поддерживают отношения, особенно когда изменения в жизни отдаляют их друг от друга. Они говорят, что Интернет «кажется хорошо подходящим для приложений социального программного обеспечения, потому что он позволяет пользователям дешево и легко поддерживать такие связи».

Связь через Интернет обычно дешевле, чем связь по телефону, факсу и письмам, и считается дешевой, чтобы не отставать от семьи и друзей за границей (Foley, 2004), чтобы не отставать от деловых друзей (например, Molony, 2009).

Галстон (1999) предложил подход к анализу виртуальных сообществ на основе вступления и существующих затрат: «когда препятствия для выхода из старых групп и присоединения к новым относительно невысоки, выход, как правило, будет предпочтительным вариантом; по мере роста этих затрат использование голоса становится более вероятным ». Он предположил, что «выход [из сообщества] будет преобладающим ответом на недовольство». Кроме того, «виртуальные сообщества не способствуют развитию голоса; поскольку они делают упор на личном выборе, они не признают необходимость авторитета »и не поощряют взаимных обязательств.

Влияние на семью, друзей и соседей

Было обнаружено положительное использование Интернета в отношениях между членами семьи и друзьями. Например, Барг и Маккенна (2004) писали, что «Интернет, в основном через электронную почту, облегчил общение и, таким образом, установил тесные связи между семьей и друзьями, особенно теми, кто находится слишком далеко, чтобы посещать их лично на регулярной основе».

ИКТ помогают заводить дружеские отношения. «Когда Интернет-отношения становятся достаточно близкими (т. Е. Когда установлено достаточное доверие), люди склонны переносить их в свой« реальный мир », то есть в традиционную сферу личного общения и общения по телефону» (Bargh, McKenna, 2004.) «Интернет способствует установлению новых связей, поскольку он предоставляет людям альтернативный способ связи с другими людьми, разделяющими их интересы или цели в отношениях» (Ellison, Heino, & Gibbs, 2006).

Каммингс, Ли и Краут (2006) обнаружили, что студенты, которые переезжают в колледж, «общение с этими друзьями предотвращает такой стремительный разрыв отношений, как если бы они были в противном случае. Коммуникация, кажется, придает отношениям энергию и не дает им затихнуть ». Электронная почта и обмен мгновенными сообщениями оказываются особенно полезными.

Хэмптон и Веллман (2001) обнаружили, что в проводном сообществе многие соседи лучше узнали друг друга благодаря использованию локальной компьютерной сети. Но, согласно Кацу (2001), «использование Интернета само по себе не связано с разным уровнем осведомленности соседей».

Влияния в социальной сети

Социальные сети играют все большую роль для пользователей Интернета. Согласно Castells (1999), «социальные сети заменяют сообщества, при этом местные сообщества являются одной из многих возможных альтернатив для создания и поддержания социальных сетей, а Интернет предоставляет еще одну такую альтернативу».

Социальные сети дают возможность создавать новые отношения и поддерживать существующие. Согласно Lampe, Ellison, Steinfield (2007), пользователи популярной социальной сети Facebook в основном используют сеть, чтобы узнать больше о людях, с которыми они встречаются в автономном режиме, и менее склонны устанавливать новые связи: «Члены Facebook, похоже, используют Facebook как инструмент наблюдения для поддержания прежних отношений и как инструмент «социального поиска», с помощью которого они исследуют людей, с которыми они встречались в автономном режиме ».

Связи, сформированные в сети, иногда трансформируются в личные отношения вне сети. Паркс и Флойд (1996) сообщают, что 60% их случайной выборки «сообщили, что они установили какие-то личные отношения с кем-то, с кем они впервые связались через группу новостей», и что «отношения, которые начинаются онлайн, редко остаются там».

О проблемах конфиденциальности часто сообщают в популярных СМИ. Согласно Гроссу и Аккисти (2005), «многие люди в расширенной сети человека вряд ли могут быть определены этим человеком как настоящие друзья; на самом деле многие могут быть совершенно незнакомыми людьми. И все же личная и часто конфиденциальная информация предоставляется бесплатно и публично ». Таким образом, пользователи потенциально подвергаются физическим и киберрискам.

Влияние на социальный капитал

Использование Интернета может иметь множество последствий для социального капитала, и его последствия еще не ясны. Например, Pigg & Crank (2004) предполагают, что исследования взаимосвязи между сетями онлайн и социальным капиталом все еще находятся в зачаточном состоянии, чтобы делать какие-либо полезные выводы. Хотя обычно считается, что Интернет влияет на социальный капитал, «механизмы неясны» (Hampton, Wellman, 1999).

Использование Интернета может как увеличивать, так и уменьшать социальный капитал: «люди участвуют в социальной и асоциальной деятельности в сети» (Hampton, Wellman, 1999).

Например, Nie (2001) утверждает, что социальный капитал можно уменьшить: «Использование Интернета может фактически уменьшить межличностное взаимодействие и общение». Он также утверждает, что «Интернет-пользователи не становятся более общительными; скорее, они уже демонстрируют более высокую степень социальной связи и участия ». Хэмптон, Веллман (1999) утверждают, что «усиление взаимодействия и вовлеченности не только может предоставить людям больше контактов и информации, но и может снизить приверженность сообществу», потому что «иммерсивность может отвратить людей от сообщества».

Некоторые исследователи утверждают, что социальный капитал можно увеличить за счет использования Интернета. Например, Эллисон, Хейно и Гиббс (2006) утверждают, что «Интернет способствует установлению новых связей, поскольку он предоставляет людям альтернативный способ связи с другими людьми, разделяющими их интересы или цели в отношениях». Хэмптон, Веллман (1999) утверждают, что Интернет дополняет сетевой капитал, «расширяя существующие уровни личного и телефонного контакта».

Снижение затрат на коммуникацию увеличивает частоту и продолжительность общения, а также увеличивает связь и соединение социального капитала.

Сеть особенно подходит для развития множества слабых связей (Castells, 1999), тем самым расширяя общение за пределы социально определенных границ самопознания. Интернет поддерживает слабые связи между людьми, что может стать основой для наращивания социального капитала (Ellison, Steinfieldm, Lampe, 2007). Резник (2001) предполагает, что с помощью новых технологий (например, списки рассылки, каталоги фотографий, поиск) новые формы социального капитала появляются на сайтах социальных сетей в Интернете. Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) предполагают, что интенсивность использования Facebook положительно связана с воспринимаемым людьми связующим социальным капиталом: для студентов бакалавриата существует «сильная связь между использованием Facebook и тремя типами социального капитала, причем самый сильный связь между социальным капиталом.

По словам Уильямса (2006), из-за низкой стоимости коммуникации в сети может быть больше функции моста, чем в офлайне. «Социальный капитал, созданный этими сетями, порождает более широкую идентичность и всеобщую взаимность». Уильямс (2006) предложил шкалы социального капитала в Интернете (ICST) для измерения взаимодействия и связывания социального капитала. Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) оценили связь социального капитала с помощью ИККТ и обнаружили, что « Facebook действительно участвует в усилиях студентов по развитию и поддержанию связующего социального капитала в колледже, хотя мы не можем оценить причинно-следственную связь».

Интенсивность использования Facebook была положительно связана с воспринимаемым людьми связующим социальным капиталом (Ellison, Steinfield and Lampe, 2007). Но они также обнаружили, что объединяющий социальный капитал также был предсказан высокой самооценкой, удовлетворением университетской жизнью, как и использованием Facebook. Таким образом, высокая самооценка и удовлетворение университетской жизнью - вероятные причины воспринимаемого социального капитала и более активного использования Facebook.

Друзья используют Интернет для поддержания связи. «Интернет особенно полезен для поддержания контактов между друзьями, которые рассредоточены по социальному и географическому признаку. ... Расстояние все еще имеет значение: общение с дальними друзьями ниже, чем с ближайшими »(Hampton, Wellman, 1999).

Languages

In other projects

Интернет влияет на сообщества - Internet influences on communities

СОДЕРЖАНИЕ

Социальный капитал

Оценка

Влияние на сообщества

Влияние на семью, друзей и соседей

Влияния в социальной сети

Влияние на социальный капитал

Смотрите также

Заметки

Рекомендации