Дж. Йеллоулис Дуглас - J. Yellowlees Douglas
Дж. Йеллоулис Дуглас | |
|---|---|
 | |
| Родившийся |
25 июня 1962 г. |
| Альма-матер |
Мичиганский университет Нью-Йоркский университет |
| Научная карьера | |
| Поля | Управленческая коммуникация |
| Учреждения |
Университет Флориды Университет Святых Имен |
Джейн Йеллоулис Дуглас (урожденная Дж. Йеллоулис Дуглас ; 25 июня 1962 г.) - писатель-первопроходец и исследователь гипертекстовой художественной литературы. Она начала писать о гипермедиа в конце 1980-х, на самом раннем этапе развития этого средства массовой информации. Ее художественная литература 1993 года « Я ничего не сказал» была одной из первых опубликованных гипертекстовых произведений.
ранняя жизнь и образование
Дуглас родился 25 июня 1962 года в Детройте, штат Мичиган . У нее не было имени, кроме начальной буквы «Дж». но обнаружила, что это имя так часто искажалось, что она приняла имя «Джейн» в качестве своего имени.
Она закончила бакалавриат по английскому языку и литературе в Мичиганском университете в 1982 году, где получила степень магистра кино и теории литературы. Она получила докторскую степень. степень бакалавра английского языка и образования Нью-Йоркского университета в 1992 году.
Ее доктор философии. Кандидатскую диссертацию «Пути печати и интерактивные лабиринты: как гипертекстовые повествования влияют на процесс чтения» руководил Гордон М. Прадл. В течение года она проработала научным сотрудником в Университете Брунеля в Лондоне, изучая, каким образом гипертекст влияет на создание цифровых технологий.
Карьера
В академических кругах Дуглас был директором программы профессионального письма и доцентом английского языка в Lehman College . Она в настоящее время доцент кафедры менеджмента коммуникации в Уоррингтон Колледж делового администрирования в Университете штата Флорида .
Дуглас был участником Jeopardy! 8 марта 2013 года. В интервью и сообщениях на форуме об этом опыте Дуглас рассказала, что ее крестной матерью является актриса Мэгги Смит .
Сочинения
Дуглас написал более двух десятков статей, рассказов и книгу о развитии, структуре и использовании гипертекста. В статье 1991 года - довольно на раннем этапе развития гипертекста как нового литературного средства - она аргументировала, что гипертекст предлагает альтернативу взгляду на реальность «либо / или» в форме структуры «и / и / и».
В своей книге 2000 года «Конец книг или книг без конца» она исследует, как работает интерактивная художественная литература, и обсуждает текущее состояние критики гипертекста, утверждая, что авторы гипертекста являются естественными наследниками экспериментальных модернистов начала 20 века, таких как Джеймс Джойс .
В статье «Что могут гипертексты, чего не могут печатные нарративы» Дуглас более подробно описывает, как гипертекстовая художественная литература работает как литературная форма. Критики отметили резкость как характерную черту творчества Дуглас, поскольку она «ясно выражает свое разочарование тем, что произведения гиперфиксации и их авторы все еще не считаются частью канона».
Дуглас известен тем, что обнаружил узел в гипертекстовом романе Майкла Джойса « После полудня»: история , в которой не было входящих ссылок. В обсуждениях романа узел стал известен как «пространство Джейн», потому что она первая отметила его статус сироты. Она стала участвовать в изменениях этого узла, который первоначально (издание 1987 года) содержал только одну фразу Юнга: «Человек ... никогда ничего не воспринимает», но позже (издание 1990 года) включил вторую строку: «и только Джейн Йеллоулис Дуглас. прочитал эту строчку ".
Гипертекстовая беллетристика Дугласа « Я ничего не сказал» заканчивается двумя автокатастрофами и, как следствие, гибелью людей. Целью Дугласа было использовать фрагменты гипертекста для исследования причинно-следственной связи и огромных пропастей, отделяющих людей друг от друга. Работа , созданная в Storyspace , предлагает читателям различные стратегии навигации: когнитивную карту , ссылки в тексте, строку повествования по умолчанию и меню навигации с доступными путями.
Избранные публикации
- Мозг читателя. Как нейробиология может сделать вас лучшим писателем, Кембридж, 2015 г.
- «Удовольствие от погружения и взаимодействия: схемы, сценарии и пятый бизнес». В первом лице: New Media , как история, производительность и игры . Ной Уордрип-Фруин и Пэт Харриган, ред. Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2004. (эссе; с Эндрю Харгадоном)
- Конец книг или книг без конца . University of Michigan Press, 2000 (книга)
- «Три парадокса гипертекста: как теории текстов формируют дизайн интерфейса». В развивающейся киберкультуре: грамотность, парадигма и парадокс . Стефани Б. Гибсон и Олли Овьедо, ред. Кресскилл, Нью-Джерси: Hampton Press, 2000. (эссе)
- «Я ничего не сказал». Ежеквартальный обзор гипертекста Eastgate , т. 1, вып. 2, 1993. Переиздано в постмодернистской американской фантастике: антология Нортона . Паула Гейх, Фред Г. Леброн и Эндрю Леви, ред. Нью-Йорк: Нортон, 1997. (рассказ)
- «Но когда мне остановиться?» «Завершение и неопределенность в интерактивных нарративах». В Hyper / Text / Theory , Джордж Ландоу, изд. Балтимор: Johns Hopkins University Press, 1994: 159–188. (Эссе)
- «Акт чтения: руководство WOE для начинающих по вскрытию». Написание на краю , т. 2, вып. 2, 1991. (эссе)
*“Social Impacts of Computing: The Framing of Hypertext—Revolutionary for Whom?” Social Science Computer Review 11.4 (Winter 1993): 417-429.
- «Погружение в возможные, правдоподобные миры: опыт интерактивности от виртуальной реальности до интерактивной фантастики», TDR, The Drama Review: The Journal of Performance Studies 37.4 (T140) Winter 1993: 18-37. (сочинение)
- «Сделать аудиторию реальной: использование гипертекста в классе письма», « Educators 'Tech Exchange 1.3 (зима 1994 г.): 17-23. (сочинение)
- «Вырванный из лабиринта: намерение, интерпретация и интерактивные повествования», « Знание в процессе создания: вызов тексту в классе». Ред. Билл Коркоран, Майк Хейхо и Гордон М. Прадл. Портсмут, Нью-Гэмпшир: Бойнтон / Кук, 1994: 179–192. (глава книги)
- «Технология, педагогика или контекст? Повесть о двух классах »,« Компьютеры и сочинение » : 11 (1994): 275-282. (сочинение)
- «Виртуальная близость и мужской взгляд в кубе: взаимодействие с повествованиями на компакт-диске». Леонардо 29.3 (1996): 207-213. (сочинение)
- «Отказ от того или иного в пользу И / И / И: гипертекст и искусство аргументации», Австралийский журнал языка и грамотности, 19.4 (1997): 305-316. (сочинение)
- «Может, встанет самый рефлексивный релятивист? Гипертекст, аргументы и релятивизм », Страница на экран: Грамотность в эпоху электроники . Эд. Илана Снайдер. Сидней: Аллен и Анвин и Нью-Йорк: Рутледж, 1997: 144–162. (сочинение)
Хью Дэвис, Джейн Йеллоулис Дуглас , Дэвид Дюран, Hypertext '01: Материалы 12-й конференции по гипертексту и гипермедиа . Нью-Йорк: Ассоциация вычислительной техники (ACM), январь 2001 г. (эссе).
- Эндрю Харгадон и Йеллоулис Дуглас , «Когда инновации встречаются с учреждениями: Эдисон и дизайн электрического света». Administrative Science Quarterly 46 (3), сентябрь 2001 г .: 476-502. (сочинение)
- «Здесь, даже когда вас нет: преподавание в интернет-программе получения степени». Кремниевая грамота . Эд. Илана Снайдер. Нью-Йорк: Рутледж, 2002. (глава книги)
- «Делать то, что приходит генеративно: три эры репрезентации». Теоретизация матрицы. Льюисбург, Пенсильвания: Издательство Бакнеллского университета, 2003: 58-76. (глава книги)
- Пол Фишвик, Йеллоули Дуглас и Тимоти Дэвис, «Модельное представление с помощью эстетических вычислений: метод и эмпирическое исследование». ACM TOMACS: Транзакции по моделированию и компьютерному моделированию 15 (3) 2005: 254-279. (сочинение)
- «Что интерактивные рассказы делают такого, чего не могут печатные рассказы», в « Основах теории художественной литературы» . Ред. Майкл Дж. Хоффман и Патрик Д. Мерфи. Дарем, Северная Каролина: издательство Duke University Press, 2005: 443-471. (сочинение)
- Письмо как навык выживания: как нейробиология может улучшить письмо в организациях », Американский журнал бизнес-образования 5 (6), сентябрь / октябрь 2012 г .: 597-608. (сочинение)
- «Как простой язык не может улучшить организационную коммуникацию: нейрокогнитивная основа удобочитаемости», Журнал международных исследований в области управления, 7 (2), октябрь 2012 г. (эссе).
- Джон Петерсен и Йеллоулис Дуглас , «Тенасцин-X, коллаген и синдром Элерса-Данлоса: генные дефекты тенасцина-X могут защитить от неблагоприятных сердечно-сосудистых событий». Медицинские гипотезы 81 (3) (сентябрь 2013 г.): 443-447. (сочинение)
- «Создание чего-то из ничего: первый разговор об инновациях - с самим собой», The Journal of Global Business Management , Vol. 10 (1), апрель 2014: 107-120. (сочинение)
- Йеллоулис Дуглас и Саманта Миллер, «Смещение доступности может повысить склонность женщин к ведению переговоров», Международный журнал делового администрирования, 6 (2) 2015: 86-95. (сочинение)
Йеллоулис Дуглас и Саманта Миллер, «Синтаксическая сложность чтения контента напрямую влияет на сложность письма зрелых учащихся», International Journal Business Administration 7 (3) (май 2016): 62-71. (сочинение)
- «Настоящая болезнь Марселя Пруста и что она говорит о диагностических ошибках в медицине», Medical Hypotheses 90 (16) 2016: 14-18.
- «Исследования сверху вниз, специалисты широкого профиля и ученый Google: способствует ли ученый Google прорывным исследованиям?» Журнал Open Access Library Journal 3 (май) 2016: 1-8. (сочинение)
- Йеллоулис Дуглас и Саманта Миллер, «Синтаксическая и лексическая сложность чтения коррелирует со сложностью письма у взрослых», International Journal Business Administration 7 (4) (июнь 2016 г.): 1-10. (сочинение)
- «Сила парадокса: как оппозиционные схемы усиливают отзывчивость в организационной коммуникации», Международный журнал Business Administration 8 (3) (май) 2017: 45-55. (сочинение)
- Yellowlees Дуглас и Эндрю Харгадон, «От приручения к дифференциации и обратно: как дизайн стимулирует, а также ограничивает инновации», The Elgar Companion to Innovation and Knowledge Creation: Multi-Disciplinary Approach . Ред. Себастьян Хенн, Харальд Бательт, Патрик Коэнде и Лоран Саймон. Лондон, Великобритания: Elgar Publishing, Ltd., 2017. (глава книги)
- Йеллоули Дуглас и Мария Б. Грант, писатель по биомедицине: что вам нужно, чтобы добиться успеха в академической медицине . Кембридж, Великобритания и Нью-Йорк: Cambridge University Press, 2018. (книга)