Живопись династии Мин - Ming dynasty painting

Альбом-лист с изображением цветов, бабочки и скрученной каменной скульптуры работы Чэнь Хуншоу (1598–1652).

Во время династии Мин (1368-1644), китайская живопись прогрессировала дальнейшее базирование на достижения в искусстве окрашенного во время ранней династии Сун и династии Юань . Техники рисования, которые были изобретены и развиты до периода Мин, стали классическими в этот период. Во времена династии Мин в живописи использовалось больше цветов. Коричневый тюлень стал гораздо более широко использоваться и даже чрезмерно использоваться в этот период. Многие новые навыки / техники рисования были обновлены и развиты, каллиграфия стала гораздо более тесно и идеально сочетаться с искусством рисования. Китайская живопись достигла очередного апогея в середине и конце династии Мин. Живопись получила широкое распространение, зародилось много новых школ, появилось много выдающихся мастеров.

Разработка

Ранний период Мин

Отшельник , по Дай Цзинь , основатель Чжэ школы живописи

О 1368-1505, из Hongwu эры (洪武) до Хунчжи эры (弘治).

Школы живописи династии Юань все еще оставались в раннем периоде Мин, но быстро пришли в упадок или изменили свои стили. Стили живописи, которые были развиты и созрели в период Юань, все еще сильно повлияли на раннюю живопись династии Мин. Но зарождались и росли новые школы живописи. Школа Чжэ и школа, поддерживаемая королевским двором ( школа Юаньти ), были доминирующими школами в ранний период Мин. Стиль живописи ученого-художника (Renwen Painting, по-китайски: 人文 畫) стал более популярным. Обе эти две новые школы находились под сильным влиянием традиций как академии живописи Южной Сун, так и учёного-художника юаня.

Середина Минского периода

Около 1465–1566 гг., От эпохи Чэнхуа (成化) до эпохи Цзяцзин (嘉靖).

Осенний рыбак , Тан Инь , 1523 г.

Классическая Чжэ школа и Yuanti школа снизилась. Школа У стала самой доминирующей школой в стране. Сучжоу, центр деятельности художников школы У, стал в этот период крупнейшим центром китайской живописи.

Художники У в основном унаследовали традицию стиля живописи ученых-художников Юань (живопись Ренвен, 人文 畫) и развили этот стиль до вершины. Школа У была большой группой людей, включая отношения учителя и ученика (например, Шэнь Чжоу был учителем Тан Инь , Вэнь Чжэнминь и так далее) и семейные отношения (например, семья Вэнь, включая художников Вэнь Чжэнмина, Вэнь Цзя (文 嘉), Вэнь Борен (文 伯仁) и т. Д.).

Картина с птицами Бянь Вэньчжи , 1413 год.

Сюй Вэй (徐渭) из Шаосин , провинция Чжэцзян, значительно разработал «приятный стиль» китайской живописи ( Xieyi , 寫意 畫), особенно «великий приятный стиль» ( Daxieyi , 大 寫意). Как выдающийся ученый, его достижения в основном связаны с живописью ученых-художников, особенно с птицами и цветами .

Чэнь Чунь (陳 淳) в первые годы своей жизни следовал учению школы живописи У, а затем разработал свой собственный «приятный» стиль в живописи Шань-шуй (пейзажная живопись, 山水畫).

Поздний период Мин

Около 1567–1644 гг., От эпохи Цзяцзин (嘉靖) до эпохи Чунчжэнь (崇禎).

Школа Сунцзян и Школа Хуатин зародились и развились, они легли в основу более поздней Шанхайской школы .

Школы и художники

Торговец птицами , 15-16 века
  • Чжэцзянская школа живописи (浙派, полное название на китайском: 浙江 畫派)
    • Школа Цзянся (江夏 畫派)
    • Школа Улинь или Школа Пост-Чжэцзян (武林 畫派, или 後 浙派)

Дай Цзинь (戴 進), У Вэй (吳偉), Лань Инь (藍 瑛) (семья Лань)

Основным местом для этой школы был Ханчжоу в провинции Чжэцзян. Школа Цзянся провинции Хубэй была филиалом этой школы. Дай Цзинь был основателем этой школы, и он также поддерживал очень тесные отношения со школой Юаньти.

Персиковый фестиваль королевы-матери Запада , начало 17 века, анонимный художник династии Мин

Лань Ин был последним мастером этой школы, вместе с членами его семьи они сформировали филиал школы Чжэцзян - школу Улинь, потому что их семья жила в Улинь (武林), местечке в Ханчжоу, недалеко от Западного озера .

Большинство художников этой школы - уроженцы провинции Чжэцзян.

  • Школа Юаньти (院 體 畫派)

Линь Лян (林良), Лв Цзи (呂 紀)

Эта школа была организована и поддержана центральным правительством Мин и обслуживала королевский двор Мин. Центр деятельности этой школы сначала находился в Нанкине, а затем переехал в Пекин из-за изменения столицы Мин. В

Тан Инь (唐寅), Вэнь Чжэнмин (文徵明), Шэнь Чжоу (沈周), Цю Инь (仇 英), Чжоу Чен (周 臣), Вэнь Цзя (文 嘉)

Основным местом расположения этой школы был Сучжоу , литературное имя которого - Вумен (吳門). Тан Инь, Вэнь Чжэнмин, Шэньчжоу и Цю Инь, эти четыре художника также считались «большой четверкой периода Мин» в живописи периода Мин.

  • Сеи Хуаняо (寫意 花鳥)

Сюй Вэй (徐渭)

  • Сеи Шаншуй (寫意 山水)

Чэнь чунь (陳 淳)

  • Школа Сунцзян (松江 畫派)

Дун Цичан (董其昌)

Основное место для этой школы было в то время в южной части провинции Цзянсу , но теперь это часть Шанхая . Во времена поздней династии Мин школа Сунцзян соперничала с Уменем, особенно в создании новых теорий живописи.

  • Школа Хуатин (華亭 畫派)

Чжао Цзо (趙 左)

Эта школа находится недалеко от школы Сунцзян.

  • Школа Сусон (蘇松 畫派)

Эта школа похожа на школу Сунцзян.

Влиять

Япония

Осенний пейзаж, Сэссю Тёё

Японский дзен монах художник Сэссю (японский:雪舟等楊) отправился в Мин Китай, и пробыл около 10 лет в Китае Ming обучения живописи. На него сильно повлияли живопись тушью и тушью, школа живописи Чжэцзян и школа живописи Юаньти.

Он проживал в храме Тяньтун (китайский:天 童 寺) в Минчжоу (明州, ныне Нинбо ), а также проводил время в Пекине в королевском дворце ( Запретный город ). Прежде чем отправиться в Китай Мин, он изучал стили живописи Сун и Юань (китайский / японский: 宋元 山水畫 派) в Японии и хотел найти само происхождение китайской живописи и настоящий дух внутри китайского искусства .

Вернувшись в Японию , Сэссю Тоё основал свою школу и в дальнейшем развил свой собственный стиль живописи (漢 畫派), стиль, смешанный с традиционными элементами японского происхождения, и стал самым знаменитым мастером живописи своей эпохи в Японии, продолжая чтобы сильно повлиять на японскую историю до наших дней.

Цин живопись

Живопись Мин послужила основой для ранней живописи Цин, исходя из навыков, стиля, предметов и теоретической базы. Концепция Северной и Южной школ, разработанная Дун Цичаном в конце периода Мин, оказала влияние на более академических художников формального стиля, таких как Ван Юаньци, а также вдохновила на смелую оригинальность художников-индивидуалистов, таких как Кун Цан и Ситао. .

Смотрите также

Примечания

использованная литература

  • Эдмунд Капон и Мэй Анна Панг, Китайские картины династий Мин и Цин , Каталог, 1981, Международная культурная корпорация Австралии, Ltd.

внешние ссылки