Убеждение - Persuasion

Убеждение , роман Джейн Остин , иллюстрированный CE Броком . Для сэра Уолтера Эллиота, баронета, намеки мистера Шеперда, его агента, были весьма нежелательными ...

Убеждение или искусство убеждения - это общий термин влияния . Убеждение может пытаться повлиять на убеждения , отношения , намерения , мотивацию или поведение человека .

Пропаганда - это форма убеждения, используемая для того, чтобы убедить большую аудиторию следовать планам человека или группы, производящей пропаганду. Принуждение - это форма убеждения, которая влияет на действия людей с помощью угроз, хотя в некоторых ситуациях бывает трудно отличить принуждение от убеждения. Систематическое убеждение - это процесс, посредством которого отношения или убеждения усиливаются посредством обращения к логике и разуму. С другой стороны, эвристическое убеждение - это процесс, посредством которого установки или убеждения усиливаются посредством обращения к привычке или эмоциям.

Убеждение изучается во многих дисциплинах. Риторика - это изучение способов убеждения в устной и письменной речи, и ее часто преподают как классический предмет . Психология рассматривает убеждение через призму индивидуального поведения, а нейробиология изучает активность мозга, связанную с этим поведением. Историю и политические науки интересует роль пропаганды в формировании исторических событий. В бизнесе убеждение - это процесс, направленный на изменение отношения или поведения человека (или группы) к какому-либо событию, идее, объекту или другому человеку (ам) с помощью письменных, устных слов или визуальных инструментов для передачи информации, чувств, или рассуждение, или их комбинация. Убеждение - также часто используемый инструмент в преследовании личной выгоды, например, в предвыборной агитации, коммерческой презентации или в судебной защите . Убеждение также можно интерпретировать как использование личных или позиционных ресурсов для изменения людей.

История и философия

Академическое изучение убеждения началось с греков , которые подчеркивали риторику и красноречие как высшие стандарты для успешного политика. Все судебные процессы проходили перед Собранием, и обвинение и защита опирались на убедительность оратора. Риторика - это способность найти доступные средства убеждения в любом случае.

Греческий философ Аристотель перечислил четыре причины, по которым следует изучать искусство убеждения:

  1. истина и справедливость совершенны; таким образом, если дело проиграно, это вина оратора
  2. это отличный инструмент для обучения
  3. хороший ритор должен знать, как аргументировать обе стороны, чтобы понять всю проблему и все варианты, и
  4. нет лучшего способа защитить себя.

Риторические доказательства Аристотеля :

  1. ethos (достоверность): относится к усилиям, направленным на то, чтобы убедить аудиторию в своей достоверности или характере.
  2. логотипы (причина): относится к попыткам убедить аудиторию с помощью логики и разума.
  3. пафос (эмоция): это попытка убедить аудиторию, апеллируя к ее чувствам.

Этика убеждения

Многие философы высказывались о морали убеждения. Сократ утверждал, что риторика основана на видимости, а не на сути дела. Томас Гоббс критически относился к использованию риторики для создания противоречий, особенно к использованию метафор. Иммануил Кант критически относился к риторике, утверждая, что она может побудить людей прийти к заключениям, которые расходятся с теми, к которым они пришли бы, если бы применили свое полное суждение. Он проводит параллели между функцией риторики и детерминированной функцией разума, подобного машине.

Аристотель критически относился к убеждению, хотя утверждал, что судьи часто позволяли убедить себя, решая применять эмоции, а не разум. Однако он утверждал, что убеждение может использоваться для побуждения человека к применению разума и суждения.

Теории

Существует множество психологических теорий о том, что влияет на поведение людей в различных ситуациях. Эти теории будут иметь значение относительно того, как работает убеждение.

Теория атрибуции

Люди пытаются объяснить действия других с помощью диспозиционной или ситуативной атрибуции.

Диспозиционная атрибуция , также называемая внутренней атрибуцией, пытается указать на черты, способности, мотивы или предрасположенности человека как на причину или объяснение его действий. Гражданин, критикующий президента, говоря, что стране не хватает экономического прогресса и здоровья, потому что президент либо ленив, либо ему не хватает экономической интуиции, использует диспозиционное приписывание.

Ситуативная атрибуция , также называемая внешней атрибуцией, пытается указать на контекст вокруг человека и факторы его окружения, особенно на вещи, которые полностью находятся вне его контроля. Гражданин, утверждающий, что отсутствие экономического прогресса - это не вина президента, а тот факт, что он унаследовал плохую экономику от предыдущего президента, является ситуативной атрибуцией.

Фундаментальная ошибка атрибуции происходит , когда люди ошибочно приписывают либо недостаток или выполнение внутренних факторов, а также без учета каких - либо внешних факторов. В общем, люди склонны делать диспозиционные атрибуции чаще, чем ситуативные, когда пытаются объяснить или понять поведение человека. Это происходит, когда мы гораздо больше сосредоточены на человеке, потому что мало знаем об его ситуации или контексте. Пытаясь убедить других понравиться нам или другому человеку, мы склонны объяснять положительное поведение и достижения с помощью диспозиционной атрибуции, а наше собственное негативное поведение и недостатки - ситуативной атрибуцией.

Теории изменения поведения

Принцип запланированного поведения - это основная теория изменения поведения. Его подтверждают метаанализы, которые показывают, что он может предсказать около 30% поведения. Однако теории по своей природе отдают приоритет внутренней достоверности над внешней. Они последовательны и, следовательно, позволяют легко переосмыслить историю. С другой стороны, они будут хуже соответствовать свидетельствам и механике реальности, чем прямая детализация вмешательств (методов) по изменению поведения по их индивидуальной эффективности. Эти вмешательства по изменению поведения были классифицированы учеными-бихевиористами. Взаимоисключающие, исчерпывающие (MECE) переводы этой таксономии в порядке убывания эффективности:

  1. положительные и отрицательные последствия
  2. предлагая / удаляя стимулы,
  3. предложение / снятие угроз / наказаний,
  4. отвлечение,
  5. изменение воздействия сигналов (триггеров) на поведение,
  6. подсказки / подсказки,
  7. постановка целей,
  8. (усиление значимости) эмоциональных / медицинских / социальных / экологических / сожалений последствий,
  9. самоконтроль поведения и результатов поведения,
  10. мысленная репетиция успешного выступления (планирование?),
  11. разговор с собой,
  12. сосредоточиться на прошлом успехе,
  13. сравнение результатов с помощью убедительных аргументов,
  14. за / против и сравнительная визуализация будущих результатов,
  15. идентификация себя как образца для подражания,
  16. самоутверждение,
  17. рефрейминг
  18. когнитивный диссонанс,
  19. переатрибуция
  20. (увеличение значимости) антецедентов

Типичным примером использования этих методов в терапии является предотвращение воздействия / реакции при ОКР.

Обусловливающие теории

Обусловленность играет огромную роль в концепции убеждения. Чаще всего речь идет о том, чтобы побудить кого-то к выполнению определенных действий, а не отдавать прямые команды. Например, в рекламе это делается путем попытки связать положительные эмоции с логотипом бренда / продукта. Часто это делается путем создания рекламных роликов, заставляющих людей смеяться, с использованием сексуального подтекста, вставки вдохновляющих изображений и / или музыки и т. Д., А затем завершение рекламы логотипом бренда / продукта. Прекрасный тому пример - профессиональные спортсмены. Им платят за то, чтобы они подключались к вещам, которые могут быть напрямую связаны с их ролями; спортивная обувь, теннисные ракетки, мячи для гольфа или совершенно не относящиеся к делу вещи, такие как безалкогольные напитки, попперы для попкорна и трусики. Для рекламодателя важно установить связь с потребителем.

Считается, что эта обусловленность влияет на то, как люди воспринимают определенные продукты, зная, что большинство покупок совершается на основе эмоций. Подобно тому, как вы иногда вспоминаете определенный запах или звук, цель некоторых рекламных объявлений состоит исключительно в том, чтобы вызвать определенные эмоции, когда вы видите их логотип в своем местном магазине. Есть надежда, что повторение сообщения несколько раз повысит вероятность того, что потребители купят продукт, потому что они уже связывают его с хорошими эмоциями и положительным опытом. Стефано ДеллаВигна и Мэтью Генцков провели всестороннее исследование влияния убеждения в различных областях. Они обнаружили, что убеждение практически не влияет на рекламу; тем не менее, при личном контакте на голосование оказывалось существенное влияние на убеждение.

Теория когнитивного диссонанса

Леон Фестингер первоначально предложил теорию когнитивного диссонанса в 1957 году. Он предположил, что люди постоянно стремятся к психической последовательности. Наши познания (мысли, убеждения или отношения) могут быть согласованными, не связанными или не согласованными друг с другом. Наше познание также может быть в согласии или несогласии с нашим поведением. Когда мы обнаруживаем противоречивые познания или диссонанс, это дает нам чувство незавершенности и дискомфорта. Например, человек, который пристрастился к курению сигарет, но подозревает, что это может нанести вред его здоровью, страдает когнитивным диссонансом.

Фестингер предполагает, что у нас есть мотивация уменьшать этот диссонанс до тех пор, пока наше познание не будет в гармонии с самим собой. Мы стремимся к психологической стойкости. Есть четыре основных способа уменьшить или устранить наш диссонанс:

  1. изменение нашего мнения об одном из аспектов познания
  2. снижение важности познания
  3. увеличивая перекрытие между ними, и
  4. переоценка соотношения затрат и вознаграждения.

Возвращаясь к примеру курильщика, он может либо бросить курить, либо снизить важность своего здоровья, либо убедить себя, что он не подвергается риску, либо что вознаграждение за курение стоит затрат его здоровья.

Когнитивный диссонанс силен, когда он связан с конкуренцией и самооценкой . Самый известный пример того, как когнитивный диссонанс может использоваться для убеждения, - это эксперимент Фестингера и Карлсмита 1959 года, в котором участников просили выполнить очень скучное задание в течение часа. Некоторым заплатили 20 долларов, другим - 1 доллар, после чего им было приказано сказать следующим ожидающим участникам, что эксперимент был веселым и захватывающим. Те, кому заплатили 1 доллар, с гораздо большей вероятностью убедили следующих участников в том, что эксперимент действительно был приятным, чем те, кто получил 20 долларов. Это потому, что 20 долларов - достаточный повод поучаствовать в скучном задании в течение часа, поэтому диссонанса нет. Те, кто получил 1 доллар, испытали большой диссонанс, поэтому им пришлось по-настоящему убедить себя, что задача действительно была приятной, чтобы избежать ощущения того, что ими пользуются, и, следовательно, уменьшить свой диссонанс.

Модель вероятности проработки

Убеждение традиционно ассоциировалось с двумя путями.

  • Центральный маршрут: при котором человек оценивает информацию, представленную им, на основе ее плюсов и минусов и того, насколько хорошо она поддерживает их ценности.
  • Периферийный путь: изменение опосредуется тем, насколько привлекательным является источник общения, и путем обхода процесса обсуждения.

Модель вероятности проработки (ELM) формирует новый аспект теории маршрутов. Он считает, что вероятность эффективного убеждения зависит от того, насколько успешно коммуникация вызывает уместное мысленное представление, что является вероятностью уточнения. Таким образом, если цель коммуникации актуальна лично, это увеличивает вероятность детализации намеченного результата и было бы более убедительным, если бы оно проходило через центральный путь. Связь, не требующая тщательного обдумывания, лучше подходит для периферийного маршрута.

Функциональные теории

Функциональные теоретики пытаются понять различное отношение людей к людям, объектам или проблемам в разных ситуациях. Есть четыре основных функциональных отношения:

  1. Функция корректировки: основной мотивацией для людей является увеличение положительного внешнего вознаграждения и минимизация затрат. Установки служат для того, чтобы направлять поведение в сторону награды, а не в сторону наказания.
  2. Защитная функция эго: процесс, с помощью которого человек защищает свое эго от угроз со стороны собственных негативных импульсов или угрожающих мыслей.
  3. Ценностно-выразительный: когда человек получает удовольствие от представления своего образа, который соответствует его самооценке и убеждениям, с которыми он хочет ассоциироваться.
  4. Функция знания: потребность обрести чувство понимания и контроля над своей жизнью. Таким образом, отношение человека помогает установить стандарты и правила, регулирующие его чувство бытия.

Когда коммуникация нацелена на основную функцию, ее степень убедительности влияет на то, изменят ли люди свое отношение после определения того, что другое отношение будет более эффективно выполнять эту функцию.

Теория прививки

Вакцина вводит слабую форму вируса, которую можно легко победить, чтобы подготовить иммунную систему, если ей потребуется бороться с более сильной формой того же вируса. Точно так же теория прививки предполагает, что определенная сторона может ввести слабую форму аргумента, которой легко воспрепятствовать, чтобы заставить аудиторию не принимать во внимание более сильную и полноценную форму аргумента противоположной стороны. .

Это часто происходит в негативной рекламе и в сравнительной рекламе - как продукции, так и по политическим причинам. Примером может служить производитель продукта, показывающий рекламу, которая опровергает одно конкретное утверждение, сделанное о продукте конкурента, так что, когда аудитория видит рекламу упомянутого продукта конкурента, они автоматически опровергают утверждения продукта.

Повествовательная теория транспорта

Теория нарративного транспорта предполагает, что, когда люди теряются в рассказе, их отношение и намерения меняются, чтобы отразить эту историю. Психическое состояние повествовательной транспортировки может объяснить убедительное влияние рассказов на людей, которые могут испытывать повествовательную транспортировку при соблюдении определенных контекстных и личных предпосылок, как постулируют Грин и Брок для модели транспортного образа. Повествовательная транспортировка происходит всякий раз, когда получатель рассказа испытывает чувство входа в мир, вызванный повествованием, из-за сочувствия к персонажам рассказа и воображения сюжета.

Теория социального суждения

Теория социального суждения предполагает, что когда людям предлагают идею или какое-либо убедительное предложение, их естественная реакция - немедленно искать способ подсознательно отсортировать информацию и отреагировать на нее. Мы оцениваем информацию и сравниваем ее с уже имеющимся отношением, которое называется исходным отношением или точкой привязки.

Пытаясь отсортировать поступающую убедительную информацию, аудитория оценивает, соответствует ли она широте ее принятия, широте неприятия или безразличия или широте неприятия. Размер этих широт варьируется от темы к теме. Наша «вовлеченность эго» обычно играет одну из важнейших ролей в определении размера этих широт. Когда тема тесно связана с тем, как мы определяем и воспринимаем себя или занимаемся чем-то, что нас страстно волнует, наша широта принятия и отказа от обязательств, вероятно, будет намного меньше, а наше отношение отвержения намного больше. Точкой привязки человека считается центр его широты принятия, позиция, наиболее приемлемая для него.

Аудитория, вероятно, будет искажать поступающую информацию, чтобы приспособиться к своим уникальным широтам. Если что-то подпадает под широту принятия, субъект стремится ассимилировать информацию и рассматривать ее ближе к своей опорной точке, чем она есть на самом деле. И наоборот, если что-то попадает в широту отклонения, субъект имеет тенденцию противопоставлять информацию и убеждать себя, что информация находится дальше от его точки привязки, чем она есть на самом деле.

Пытаясь убедить отдельную цель или всю аудиторию, важно сначала изучить среднюю широту принятия, отказа от обязательств и неприятия вашей аудитории. Если цель состоит в том, чтобы изменить точку привязки аудитории, идеально использовать убедительную информацию, которая приближается к границе широты принятия. Неоднократное предложение идей на грани широты принятия заставляет людей постепенно корректировать свои якорные точки, в то время как предложение идей в широте отвержения или даже в свободе от обязательств не меняет точку привязки аудитории.

Методы

Искусство убеждения »- возвращение с бала в Индии из« Графика », 1890 г.

Методы убеждения также иногда называют тактиками убеждения или стратегиями убеждения .

Применение силы

Есть применение силы в убеждении, которое не имеет никаких научных теорий, за исключением использования его для предъявления требований. Таким образом, применение силы является прецедентом отказа от менее прямых средств убеждения. Применение этой стратегии может быть истолковано как угроза, поскольку убеждающий не дает вариантов своему запросу.

Оружие влияния

Чалдините , в Influence , его книга на убеждении, определены шесть «влияние киев или оружие влияния»: Влияние является процессом изменения.

Взаимность

Принцип взаимности гласит, что когда человек дает нам что-то, мы пытаемся отплатить ему или ей тем же. Взаимность порождает чувство долга, которое может быть мощным инструментом убеждения. Правило взаимности эффективно, потому что оно может быть подавляющим и вселять в нас чувство долга. Как правило, мы не любим людей, которые пренебрегают тем, чтобы вернуть услугу или предоставить оплату, когда им предлагают бесплатную услугу или подарок. В результате принцип взаимности стал широко распространенным. Этот общественный стандарт делает взаимность чрезвычайно мощной техникой убеждения, поскольку она может привести к неравному обмену мнениями и даже может относиться к незваной первой услуге. Взаимность применима к области маркетинга, поскольку она используется как мощный прием убеждения. Маркетинговая тактика «бесплатных образцов» демонстрирует правило взаимности из-за чувства обязательства, которое это правило порождает. Это чувство долга проистекает из желания отблагодарить маркетолога за подарок «бесплатного образца».

Приверженность и последовательность

Последовательность - важный аспект убеждения, потому что он:

  1. высоко ценится обществом,
  2. приводит к полезному подходу к повседневной жизни, и
  3. предоставляет ценный ярлык через сложную природу современного существования.

Последовательность позволяет нам более эффективно принимать решения и обрабатывать информацию. Концепция последовательности гласит, что тот, кто берет на себя обязательства в устной или письменной форме, с большей вероятностью выполнит это обязательство. Это особенно верно в отношении письменных обязательств, поскольку они кажутся психологически более конкретными и могут служить неопровержимым доказательством. Тот, кто придерживается определенной позиции, обычно ведет себя в соответствии с этим обязательством. Обязательство - эффективный метод убеждения, потому что, как только вы заставляете кого-то совершить обязательство, он с большей вероятностью будет заниматься самоубеждением, предоставляя себе и другим причины и оправдания для поддержки своих обязательств, чтобы избежать диссонанса. Чалдини отмечает, что вьетнамцы « промывают мозги» американским военнопленным, чтобы переписать их самооценку и добиться автоматического добровольного согласия. Другой пример - детей заставляют повторять Клятву верности каждое утро, и почему маркетологи заставляют вас закрывать всплывающие окна, говоря: «Я зарегистрируюсь позже» или «Нет, спасибо, я предпочитаю не зарабатывать деньги».

Социальное доказательство

Мы, люди, находимся под влиянием окружающих; мы хотим делать то, что есть все. Люди часто основывают свои действия и убеждения на том, что делают другие вокруг них, как действуют другие или во что верят другие.

«Сила толпы» очень эффективна. Мы все хотим знать, что делают другие вокруг нас. Мы настолько одержимы тем, что делают другие и как действуют другие, что затем пытаемся быть такими же, как другие люди. Чалдини приводит примерно такой пример: в phone-a-thon хозяин говорит что-то вроде: «Операторы ждут, пожалуйста, звоните сейчас». Единственный контекст, который у вас есть из этого оператора, - это то, что операторы ждут и не заняты. Вместо этого хозяин может сказать: «Если операторы заняты, пожалуйста, позвоните еще раз». Это метод социального доказательства. Просто изменив три слова, это звучит так, как будто линии заняты и звонят другие люди, так что это должна быть стоящая организация.

Социальное доказательство наиболее эффективно, когда люди не уверены или есть сходство в ситуации. В неопределенных или неоднозначных ситуациях, когда множественные возможности создают выбор, который мы должны сделать, люди, скорее всего, будут подчиняться тому, что делают другие. Окружающие нас люди больше влияют на нас в ситуациях, требующих решения. Другая эффективная ситуация для социальной защиты - это когда есть сходства. Мы более склонны меняться или соответствовать людям, которые похожи на нас. Если кто-то, кто похож на вас, контролирует и является лидером, вы с большей вероятностью будете слушать и следовать его словам.

Сходство

Этот принцип прост и лаконичен. Люди говорят «да» тем, кто им нравится. Два основных фактора способствуют общему сходству. Первое - это физическая привлекательность. Люди, которые физически привлекательны, кажутся более убедительными. Они получают то, что хотят, и могут легко изменить отношение других. Доказано, что эта привлекательность отправляет благоприятные сообщения / впечатления о других чертах, которыми может обладать человек, таких как талант, доброта и интеллект. Второй фактор - это сходство. Людей легче убедить те, кого они считают похожими на себя.

Орган власти

Люди склонны полагать, что если эксперт что-то говорит, значит, это правда. Людям нравится слушать тех, кто хорошо осведомлен и заслуживает доверия, и они с большей вероятностью будут придерживаться мнения людей, демонстрирующих такие качества.

В исследовании Милгрэма , в серии экспериментов, начатых в 1961 году, «учитель» и «ученик» были помещены в две разные комнаты. «Ученик» был привязан к электрическому ремню, который мог вызвать электрический ток. Наблюдатель, одетый в белый халат ученого, сказал «учителю» задать ученику вопросы и наказать его, если он неправильно ответит на вопрос. Научный руководитель проинструктировал учителя произвести электрический шок от панели под контролем учителя. После родов учитель должен был поднять напряжение до следующего уровня. Напряжение поднялось до 450 вольт. Загвоздка этого эксперимента заключалась в том, что учитель не знал, что ученик был актером, имитирующим звуки боли, которые он слышал, и на самом деле не пострадал. Эксперимент проводился, чтобы увидеть, насколько мы послушны властям. «Когда авторитет говорит обычным людям, что это их работа - причинять вред, сколько страданий каждый субъект готов причинить совершенно невиновному человеку, если инструкции исходят« сверху »?». Результаты этого исследования показывают, что большинство учителей были готовы причинить столько боли, сколько им было доступно. Был сделан вывод, что люди готовы причинять боль другим, когда им на это указывает какой-то авторитетный деятель.

Дефицит

Дефицит может сыграть важную роль в процессе убеждения. Когда что-то имеет ограниченную доступность, люди придают этому большее значение. По словам Чалдини, «люди хотят большего, чего у них нет». Когда дефицит является проблемой, имеет значение контекст. Это означает, что в определенных контекстах дефицит «работает» лучше. Чтобы заставить людей поверить в то, что чего-то не хватает, маркетологи объясняют, что в этом конкретном продукте дает то, что не дает никакой другой продукт. Маркетологи также заставляют людей поверить в то, что чего-то не хватает, рассказывая им, что они потеряют, а не что выиграют, используя такие утверждения, как «Вы потеряете 5 долларов», а не «Сэкономьте 5 долларов». Принцип дефицита работает по двум основным причинам :

  • Когда вещи трудно достать, они обычно более ценны, поэтому может казаться, что они имеют лучшее качество.
  • Когда вещи становятся менее доступными, мы можем потерять шанс их приобрести.

Когда это происходит, мы приписываем дефицитному товару или услуге большую ценность просто потому, что их труднее приобрести.

Этот принцип заключается в том, что все мы хотим вещей, недоступных для нас. Если мы видим, что что-то легко доступно, мы не хотим этого так сильно, как что-то очень редкое.

Манипуляции

Лица, обладающие высокой чертой макиавеллизма, имеют склонность к манипуляциям и обману с целью извлечения выгоды для себя.

Список методов

Обращаясь к разуму:

Взывая к эмоциям:

Средства к убеждению:

Другие техники:

Техники принуждения, некоторые из которых весьма противоречивы или эффективность которых не доказана научно:

Убеждение Шелл и Муссы на основе отношений

В своей книге «Искусство Woo» Дж. Ричард Шелл и Марио Мусса представляют четырехступенчатый подход к стратегическому убеждению. Они объясняют, что убеждение означает побеждать других, а не побеждать их. Таким образом, важно увидеть тему с разных сторон, чтобы предвидеть реакцию других на предложение.

Шаг 1. Изучите ситуацию
Этот шаг включает в себя анализ ситуации, целей и проблем, с которыми убеждающий сталкивается в своей организации.
Шаг 2: столкнитесь с пятью препятствиями
Пять препятствий представляют наибольший риск для успешного столкновения с влиянием: отношения, доверие, несоответствие в общении, системы убеждений, а также интересы и потребности.
Шаг 3. Сделайте презентацию
Людям нужна веская причина для обоснования решения, но в то же время многие решения принимаются на основе интуиции. Этот шаг также требует навыков презентации.
Шаг 4. Обеспечение обязательств
Чтобы гарантировать длительный успех убедительного решения, жизненно важно иметь дело с политикой как на индивидуальном, так и на организационном уровне.

В культуре

Именно благодаря базовому культурному личному определению убеждения обычные люди понимают, как другие пытаются влиять на них, а затем как они влияют на других. Диалог вокруг убеждения постоянно развивается из-за необходимости использовать убеждение в повседневной жизни. Тактика убеждения, используемая в обществе, находится под влиянием исследователей, которые иногда могут быть неправильно истолкованы. Чтобы сохранить эволюционное преимущество в смысле богатства и выживания, вы должны убеждать, а не быть убежденными. Чтобы понять культурное убеждение, исследователи собирают знания из таких областей, как «покупка, продажа, реклама и шоппинг, а также воспитание и ухаживание».

Методы убеждения различаются в зависимости от культуры как по распространенности, так и по эффективности. Например, реклама имеет тенденцию апеллировать к разным ценностям в зависимости от того, используются ли они в коллективистских или индивидуалистических культурах.

Модель знания убеждения (PKM)

Модель знания убеждения (PKM) была создана Фристадом и Райтом в 1994 году. Эта структура позволяет исследователям анализировать процесс получения и использования повседневных знаний убеждения. Исследователи предполагают необходимость включения «взаимосвязи и взаимодействия между повседневными народными знаниями и научными знаниями о убеждении, рекламе, продажах и маркетинге в целом».

Чтобы обучить население в целом результатам исследований и новым знаниям о убеждении, учитель должен опираться на свои ранее существовавшие убеждения, основанные на народном убеждении, чтобы сделать исследование актуальным и информативным для непрофессионалов, что создает «смешение их научных идей и здравого смысла». "

В результате этого постоянного смешения вопрос об опыте убеждения становится беспорядочным. Статус экспертизы может быть интерпретирован из множества источников, таких как названия должностей, знаменитости или опубликованные стипендии.

Именно в рамках этого мультимодального процесса мы создаем такие концепции, как «Держитесь подальше от продавцов автомобилей, они попытаются вас обмануть». Техники убеждения, которые открыто используют продавцы автомобилей, вызывают в массовой культуре врожденное недоверие к ним. Согласно Psychology Today, они используют самые разные тактики: от установления личных жизненных связей с клиентом до изменения реальности путем передачи клиенту ключей от новой машины перед покупкой.

Кэмпбелл предположил и эмпирически продемонстрировал, что некоторые убедительные рекламные подходы приводят потребителей к выводу о манипулятивных намерениях со стороны маркетолога. Как только потребители приходят к выводу о манипулятивном намерении, маркетолог их меньше убеждает, о чем свидетельствует ослабленное отношение к рекламе, отношение к бренду и намерение совершить покупку. Кембпелл и Кирмани разработали явную модель условий, при которых потребители используют знания убеждения при оценке агентов влияния, таких как продавцы.

Нейробиология

В статье показано, что показатели передней префронтальной асимметрии на ЭЭГ могут быть предиктором убеждения. Участникам исследования были представлены аргументы в пользу и аргументы, противоречащие уже имеющимся у них взглядам. Те, чей мозг был более активен в левой префронтальной области, сказали, что они уделяли наибольшее внимание утверждениям, с которыми они соглашались, в то время как те, у кого более активна правая префронтальная область, сказали, что они обращали внимание на утверждения, которые не соглашались. Это пример защитного подавления, избегания или забвения неприятной информации. Исследования показали, что защитная репрессия связана с относительной левой префронтальной активацией. Кроме того, когда приятные или неприятные слова, вероятно, аналогичные согласию или несогласию, были замечены в связи с основной задачей, сканирование с помощью фМРТ показало преимущественную левую префронтальную активацию приятным словам.

Таким образом, одним из способов повышения убедительности может быть выборочная активация правой префронтальной коры. Это легко сделать с помощью монофонической стимуляции контралатерального уха. Эффект, по-видимому, зависит от избирательного внимания, а не только от источника раздражения. Эта манипуляция привела к ожидаемому результату: больше убедительности для сообщений, исходящих слева.

Смотрите также

использованная литература

дальнейшее чтение

внешние ссылки