Мекенский язык - Mekéns language

Mekens
Сакирабиа
Область Бразилия
Этническая принадлежность 100 (2010)
Носитель языка
 40 (2010)
Коды языков
ISO 639-3 skf
Glottolog saki1248
ELP Mekéns

Мекенс (мекем) или амниапе - это почти исчезнувший тупийский язык в штате Рондония в районе Амазонки в Бразилии .

Есть три группы спикеров Mekens:

  • Сакирабиат (Сакирабиа, Сакирап)
  • Коаратира (гуаратира, он же каное - не то же самое, что язык каное )
  • Коаратегаят (Гуаратегая, Гуаратегая, Варатегая)

Фон

Язык мекенов - это бразильский коренной язык, находящийся под большой угрозой исчезновения, принадлежащий к языковой стволу тупи и классифицируемый как один из пяти сохранившихся языков подсемейства тупари (Galucio: 2001, 2). На этом языке говорят примерно 25 человек (там же) в штате Рондония, в регионе Амазонки на северо-западе Бразилии, на границе с соседней Боливией. В настоящее время большинство носителей языка мекенцы проживают в федеральной резервации коренных народов Рио-Меквенс, расположенной в муниципалитете Середжейра, недалеко от притока реки Мекен. Жители заповедника называют свой язык и этническую группу Сакурабиат (или Сакирабиат), что дословно переводится как «Обезьяна-паук» (Galucio: 2001, 3). На этом языке говорят представители этой этнической группы, общая численность населения которых составляет 66 человек (по состоянию на 2003 г.), проживающих в пределах заповедника (PIB Sociambiental). В заповеднике есть четыре отдельные, задокументированные подгруппы, а именно группы Сакирабиат, Гуаратегайет, Гуаратира и Сивквериат. Хотя первоначально термин для обозначения только одной диалектной группы, термин Сакирабиат теперь стал одним названием, которое охватывает все подгруппы. Это можно объяснить резким сокращением их населения в течение 20 века (Galucio: 2001, 3).

Сегодня в резервации Рио-Мекенс на португальском говорят все, кто живет в пределах ее границ, и он стал первым языком для большинства жителей. Кроме того, большинство населения говорит на одном языке и не может бегло говорить на мекенском языке. Лишь около 23 человек в заповеднике свободно владеют языком, причем большинство из них - пожилые люди; однако большинство жителей знакомы с повседневными словами языка, включая названия наиболее распространенных животных и растений, термины родства, промышленные предметы и домашнюю утварь (PIB Socioambiental). Дети в заповеднике не изучают мекенский язык, а это означает, что язык не передается эффективно от одного поколения к другому. Это явный признак высокого уровня языковой опасности.

Согласно историческим источникам, бассейн реки Гуапоре всегда был задокументированным местом проживания членов языковой семьи, известной как семья Тупи-Тупани. (Galucio: 2001, 8). Первые задокументированные контакты европейцев с коренными народами, живущими на правом берегу реки Гуапоре, относятся к 17 веку. (Галучо: 2001, 10). В течение следующего столетия территория современной Рондонии была сильно занята португальскими и испанскими поселенцами, которые оспаривали границы своих соседних колоний. В конце 18 века эта территория была внезапно покинута поселенцами, поскольку колонии продвигались к независимости, и интерес к укреплению колониальных границ резко снизился. Этот район был в основном пуст до середины 19 века, когда спрос на каучук привел к тому, что в этот регион пришли сборщики каучука и вернули его тяжелую оккупацию. Несмотря на значительные потери своего населения, народы сакурабиат пережили эти периоды оккупации, что объясняется изоляцией деревень, стоявших на правом берегу реки Гуапоре. Их расположение в верховьях западных притоков реки Гуапоре затрудняло доступ к ним и, вероятно, спасло группу от исчезновения. (Галучо: 2001, 10).

Согласно рассказам представителей народа гуаратира, первые взаимодействия народа сакурабиат с пришельцами произошли в начале 1930-х годов, когда европейско-боливийские поселенцы прошли вверх по течению реки Меквенс, достигнув своих деревень. Начало Второй мировой войны значительно увеличило спрос на каучук и привело к конфликтам между сборщиками каучука и коренным населением. Их традиционные земли были захвачены, и они были вынуждены уступить место производству резины. Более того, эпидемические заболевания, включая корь и грипп, принесенные этими чужаками, быстро распространились, вызвав множество смертей и сокращение численности населения, исчисляемое тысячами (в начале 1930-х и 1940-х годов), до 64 человек в 1994 году (Galucio: 2001, 11).

Мекенский язык - это язык, разделенный на три подсемейства большого тупийского ствола. (См. Прилагаемую диаграмму). Двигаясь вниз от классификации ствола тупи, идут подсемейства тупарических, ядерных тупарических и акунцу-мекенских, к последним из которых принадлежит язык мекенов. (Glottoblog) Количество доступной литературы на этом языке очень ограничено, и на нем нет педагогической грамматики. Доступная описательная грамматика включает диссертацию и три последующих исследовательских работы Ана Виласи Галучо, исследователя, получившего степень доктора лингвистики в Чикагском университете в 2001 году, с диссертацией по мекенскому языку. В настоящее время она является старшим научным сотрудником и координатором отдела гуманитарных наук исследовательского института Museu Paraense Emilio Goeldi в Белене, Бразилия, а также приглашенным исследователем проекта Traces of Contact в университете Raboud в Неймегене, Голландия. (Университет Рабо, Кто мы?)

Ее диссертационная работа под названием «Морфосинтаксис мекенов» (тупи) включает исследования и данные, собранные в ходе полевых работ, проведенных в резервации коренных народов Рио-Мекен. Он включает подробную главу о морфологии языка, включая лексические категории, флективную морфологию и процессы словообразования. В следующей главе также приводится подробное описание синтаксиса Mekéns, которое включает фразовые категории, а также фразы существительных, глаголов, прилагательных и наречий. Последняя глава ее диссертации посвящена структуре предложений, включая повествовательные, императивные и вопросительные структуры предложений, невербальные предикатные предложения, сложные предложения и прагматически отмеченные структуры предложений. В 2002 году Галучо написал следующую статью, описывающую порядок слов и составную структуру в языке Mekéns, а в 2006 году - статью на португальском языке о релятивизации языка Sakurabiat (Mekéns). Также в 2006 году она опубликовала книгу под названием Narrativas Tradicionais Sakurabiat (Традиционные рассказы Сакурабиата) (Museu Goeldi), иллюстрированный двуязычный сборник рассказов, содержащий 25 традиционных легенд или сказок Сакурабиата, а также иллюстрации, сделанные детьми, живущими в заповеднике. Совсем недавно, в 2011 году, Галучо опубликовала свою статью «Номинализация на мекенском языке». В этой исследовательской работе Галучо исследует «различные морфосинтаксические и семантические свойства различных форм девербальных номинализаций в мекенском языке», в котором она пытается «раскрыть типологические свойства этого языка» (Номинализация в мекенском языке, Галучио, 1) .

Язык сакурабиат еще не был описан в проекте языковой документации. Однако, согласно статье, опубликованной на португальском языке в 2013 году на веб-сайте Museu Goeldi, в настоящее время разрабатывается проект документации. В этой статье, названной Dicionário Sakurabiat (Словарь сакурабиата), говорится, что Ана Галучо и ее коллега Камилла Кардосо Миранда в настоящее время работают над мекенско-португальским словарем как способом регистрации и документирования собранных данных от носителей языка. (Museu Goeldi) Этот проект направлен на улучшение преподавания, обучения и сохранения культуры народа сакурабиат. Кроме того, в настоящее время Аланой Невес, студенткой Федерального университета штата Пара, реализует подпроект, ориентированный на Галучио, который направлен на систематизацию имеющихся текстов Мекенов в электронной базе данных. Эти проекты выполняются с прицелом на создание полного учебника грамматики на языке сакурабиат. Это создало бы педагогический ресурс по грамматике, который можно было бы использовать для оживления мекенского языка и, таким образом, защиты его от исчезновения. (там же)

Грамматика

Эта грамматика призвана дать обзор языка мекенов (сакурабиат) на основе докторской диссертации Аны Виласи Галучио, опубликованной в Чикагском университете в 2001 году. Мекенский язык - это находящийся под угрозой исчезновения язык тупи, на котором говорят 25 человек (Galucio : 2001, 2), среди представителей одноименной этнической группы. Он находится в пределах резервации коренных народов Рио-Мекенс, расположенной в штате Рондония на северо-западе Бразилии, вдоль границы с Боливией. Этот язык относится к подкатегории тупари, где он классифицируется вместе с четырьмя другими языками: тупари, макурап, аюру и акунцу (5). Среди языков тупари вокальные фонемы оставались очень постоянными с течением времени. Набор фонематических гласных в этих языках почти идентичен; фонематический набор согласных у них очень похож, но с небольшими отличиями. Хотя четыре языка не являются взаимно понятными, их звуковые соответствия очень регулярны, обеспечивая четкое доказательство их генетического родства (7).

Набор звуков, которые встречаются в мекенском языке, аналогичен таковому в других тупийских языках, включая согласные из следующего ряда: звонкие и глухие остановки, фрикативные, жидкие, носовые и скользящие (21). Всего 15 согласных, из них 5 озвученных, 2 глухих, 1 щелевой, 1 жидкий, 4 носовых и 2 скольжения.

Таблица 1: Фонематический перечень согласных:

губной венечный небный веляр лабиовеляр голосовая щель
озвученные остановки п т k kʷ (?)
безмолвные остановки б - грамм -
фрикативы s
жидкости ɾ
носовые м п ŋ ŋʷ
скользит у

Что касается вокальной системы в Mekéns, она состоит всего из 5 гласных, с заметным контрастом между носовыми и устными гласными, а также между короткими и долгими гласными. В следующей таблице показаны эти контрасты в гласных.

Таблица 2: Фонематический перечень гласных:

Короткий оральный V Длинный оральный V Короткий носовой V Длинный носовой V
я ɨ я: ɨ: ĩ ɨ̃ ĩ: ɨ̃:
эо e: o: ẽ õ ẽ: õ:
а а: ã ã:

В языке Mekéns глаголы имеют умеренно большое количество морфем, до такой степени, что все предложение может быть построено с использованием одного глагола. Однако существительные не демонстрируют сложной морфологической структуры. У существительных нет падежной маркировки, нет соглашения между ними и их модификаторами, а также нет формальной маркировки ни у владельца, ни у владельца в притяжательных конструкциях, которые включают два имени (27). Морфологический процесс чередования стеблей достигается за счет аффиксации, при которой суффиксирование предпочтительнее префикса. Личные флективные маркеры и деривационные морфемы, изменяющие валентность, включая каузативную, комитативную и интранзитивизирующую, являются единственными префиксами в языке. Все другие аффиксы, используемые в Mekéns, являются суффиксами, которые обозначают число, напряженно-аспектное настроение и изменение категории (номинализация и вербализация) (28).

В Mekéns есть два типа местоимений - личные и возвратные. Существительные и местоимения четко отличаются друг от друга тем, что только существительные могут встречаться с личным префиксом или образовывать фразовую единицу с предшествующим именем. Местоимения не могут быть изменены указательным словом, но существительные могут.

Таблица 3: Личные местоимения

Человек Местоимения
1s (1-е лицо единственного числа) õt
2s (2-е лицо единственного числа) ẽt
3s (3-е лицо единственного числа) te
3c (ссылка от третьего лица) сет
1pIn (1-е личное множественное число включительно) кисе
1pEx (1-е личное множественное число, исключая) осе
2p (2-е лицо множественного числа) эят
3p (3-е лицо во множественном числе) Teyat
3pc (3-е лицо множественного числа, со ссылкой) сететь

В Mekéns два местоимения во множественном числе первого лица (включающее и исключающее местоимения соответственно) образованы добавлением префиксов для первого лица множественного числа, включающего «ki-», и первого лица единственного числа «o-» с морфемой «-se». . Личные местоимения во множественном числе со ссылками на третье и третье лица образуются путем добавления местоимений со ссылками от третьего лица в единственном числе и от третьего лица к коллективному клитику «-iat». В примере 1A личное местоимение «õt» находится в конце предложения. В примере 1B личное местоимение со ссылкой от третьего лица «sete» находится во второй позиции предложения. (38).

Пример 1А:

o-iko na e-ko pa õt

1s-food Verbzlr 2s-ingest Fut I '

Ты будешь мне пищей, я тебя съем »

Пример 1Б:

poret sete pɨɨp te se-eit te kwaõt

теперь он / она / оно лопнуло foc 3c-belly foc foxo

'Потом лопнуло, лисье брюхо'

Таблица 4: Возвратные местоимения '

Человек Местоимения
1s (1-е лицо единственного числа) õrẽp
2s (2-е лицо единственного числа) ẽrẽp
3s (3-е лицо единственного числа) чай
3c (ссылка от третьего лица) seteẽp
1pIn (1-е личное множественное число включительно) кисеп
1pEx (1-е личное множественное число, исключая) осэп
2pl (2-е лицо во множественном числе) Eyarẽp
3pl (3-е лицо во множественном числе) Teyarẽp
3plc (3-е лицо множественного числа, относительная ссылка) Seteyarẽp

Возвратные местоимения в Mekéns образуются путем добавления личных местоимений к энклитическому формирующему «-p», что буквально переводится как «действительно» или «действительно» (39). Возвратные местоимения используются как эмфатические формы и встречаются в предложении вместе с глагольными аргументами, на которые они ссылаются (40). Субъект и объект совпадают при использовании возвратного местоимения. Можно также опустить в речи возвратное местоимение или личное местоимение. В примере 2A рефлексивное местоимение единственного числа первого лица «õrẽp» встречается в начале предложения, с морфемой 1-го лица единственного числа «o», присоединенной к глаголу, и первое личное местоимение единственного числа «õt» в конце. В примере 2B личное местоимение отсутствует, со ссылочным местоимением 3-го лица «se» в начале предложения и рефлексивным местоимением единственного числа 3-го лица «seteẽp» в конце. В примере 2C рефлексивное местоимение 2-го лица отсутствует, морфема единственного числа 2-го лица «e» присоединена к глаголу «mi», а личное местоимение 2-го лица «ẽt» в конце.

Пример 2А:

õr o-mi-a õt

Я стреляю в 1 / убиваю их

'Я застрелился'

Пример 2Б:

se-sereka-t sete

3с-срез. Их-Прошлое он / она

'Он порезался'

Пример 2C:

e-mi-a ẽt

2s-стрелять / убивать-их ты

'Ты застрелился'

Флективная морфология - неотъемлемый компонент мекенского языка. Система личного сгибания включает в себя три класса слов существительных, прилагательных и глаголов с функциями, варьирующимися от маркеров родительного падежа и глагольных согласований до четкого различия между кореференциальным и несореференциальным третьим лицом (73). Глаголы требуют префикса для обозначения человека. Прилагательные никогда не встречаются как основы сами по себе, им всегда предшествует существительное, указательное слово или приставка личности (76). Префикс, измененный корнем прилагательного, образует именную фразу, которой предшествует префикс. В примере 3 прилагательному «akop» (что означает «горячий») предшествует морфема 1-го лица единственного числа «o» с личным местоимением «õt» в конце.

Пример 3:

o-akop õt 1s-hot I 'Мне жарко'

В Mekéns большинство производных слов образовано аффиксацией, которая является наиболее часто используемой формой словообразования в языке. Как и в случае с большинством тупийских языков, производные морфемы, включая причинные и вербализирующие, используются для создания определенных категорий слов и новых лексических единиц. Хотя в языке присутствуют процессы удвоения и сложения, ни один из них не играет в нем центральной роли (115). В Mekéns используется семь словообразовательных аффиксов. Два из них - это изменяющие валентность приставки «mo-» (простое каузативное) и «sese-» (комитативное каузативное), которое встречается в непереходных глаголах. Другие аффиксы включают пять морфем, изменяющих класс слов: «-ka» и «-kwa» (транзитиватор), «-ap» и «-pit» (девербальные слова) и «e-» (интранзитивизаторы). К непереходным глаголам прилагается простой каузативный префикс. Два алломорфа морфемы определяются в соответствии с фонологическими формами основы глагола, к которой они присоединяются (96). «Mo-» присоединяется к начальным основам гласных, а «õ-» - к начальным основам согласных.

Большинство переходных и непереходных глаголов можно именовать с помощью девербального суффикса «-ap». В примере 4 номинализатор «-ap» присоединен к глаголу «mi» (убить), чтобы создать существительное (означающее «стрела или пистолет»).

Пример 4:

mi-ap kill- Nmlzr

'стрела или пистолет' (букв. 'орудие, которое убивает')

Адъективизатор в Mekéns употребляется с помощью суффикса «-pit». Он может присоединяться к любому из трех типов лексических глаголов (переходный, непереходный или непереводимый) и создает основу прилагательного. В примере 5 прилагательное присоединяется к глаголу oetobeka (что означает «проиграть»), образуя прилагательное «потерянный».

Пример 5:

о-ике отат пока-ап отобека-ям ар-ат

1с-брат огонь сжечь-НМЛЗР проиграть-адджзр получить-их-прошлое

'Мой брат нашел потерянную зажигалку'

Редупликация и компаундирование - это два других процесса образования / изменения основы, обнаруженные в Mekéns, причем процесс дублирования является продуктивным с глаголами, но также регистрируется при образовании существительных. Редупликация происходит за счет дублирования всей основы глагола. Любая основа глагола может быть дублирована, чтобы указать повторяющееся значение, способ выполнения события или простое повторение. Примером дублирования является основа прилагательного в существительном «паак-паак» (что означает «цапля»), где слово «паак» означает «белый».

При сложении два или более существующих слова объединяются в новое слово. Это происходит при образовании основ глагола и существительного, включая случаи объединения существительных (28). Сложные или составные слова образуются путем добавления до трех лексических основ (105). В примере 6 два слова «kimakãy» «почва» и «yẽẽt» «зола» объединены в одно слово «пыль».

Пример 6:

kimakãy-yẽẽt

почвенная зола

'пыль'

Изменение валентности

Изменение валентности наблюдается у Mekéns через аффиксацию в процессах словообразования. Эти процессы включают причинные факторы (простые и комитативные), транзитизаторы и интранзитивизаторы. Повышение валентности достигается за счет простых и сопутствующих причинных образований и за счет использования транзитеров; в то время как снижение валентности достигается за счет интранситивизаторов.

Простое причинное слово увеличивает валентность и образуется путем добавления префикса. Есть два алломорфа этой морфемы - «мо-» и «х-». «Mo-» прикрепляется к основам глаголов, начинающимся с гласной, а «õ-» - к основам глаголов, начинающимся с согласной. Если основа глагола начинается с безударной гласной, то гласная приставки сливается с этой начальной гласной. В каузативных конструкциях каузативная морфема используется для обозначения того, что участник (причинитель) в предложении действует на другого участника (причина), заставляя последнего выполнять действие, указанное в сказуемом. В этом смысле к глаголу добавляется еще один аргумент, эффективно превращающий непереходные глаголы в переходные глаголы. За счет добавления причинной морфемы в предложение вводится причина, которая становится новым аргументом (Galucio: 2001, 96).

В примере 1A показана конструкция непереходного глагола с одним глаголом и аргументом. В Примере 1B валентность этого предложения увеличена за счет причинной конструкции. Перед глаголом ставится морфема «-мо», при этом подлежащее «он» глагола в части A становится причиной «ребенок» в новой каузативной конструкции в части B.

Пример 1А:

se-er-at

3c-сон-ИХ-прошлое

'Он спал'

Пример 1Б:

kɨrɨt mo-er-at

ребенок CAU-сон-ИХ-прошлое

'Он усыпил ребенка'

Конструкции переходных глаголов также могут стать причинными конструкциями. Переходя от примера 2 A к примеру 2B, транзитивная конструкция становится причинной конструкцией за счет аффиксации причинной морфемы «-õ». Здесь подлежащее глагола в части A становится причиной глагола в части B.

Пример 2А:

о-так-в

1с-см-ИХ-прошлое

'Он увидел меня'

Пример 2Б:

о-о-со-ат

1s-CAU-see-THEM-прошлое

'Он показал мне (кому-то)' (Txt)

Комитативно-причинный увеличивает валентность и образуется добавлением приставки «-ese». Это увеличивает валентность глагола за счет преобразования непереходных основ глагола в переходные основы глагола. Он отличается от простого причинного, потому что причинитель не только заставляет причину выполнить действие, указанное в предикате, но и причинитель также выполняет это действие одновременно с причиной. Например, человек, приносящий объект в определенное место, не только заставляет объект куда-то прибыть, но и этот человек (причинитель) также прибывает. Важно отметить, что каузативная комитативная морфема отличается от простой комитативной; первый является деривационным аффиксом, применяемым к основам глагола, а второй - постпозиционным клитиком, принимающим именную фразу в качестве своего объекта (Galucio: 2001, 99). В примере 3 A к глаголу добавляется морфема «-ese», вызывая комитативную каузативную форму.

Пример 3А:

s-ese-pɨbor-a-ra õt

3s-COM-прибыть-ИХ-Резюме I

«Я снова приехал с ним» / «Я снова приехал с ним»

Транзитиватор в Mekéns увеличивает валентность. Он работает, применяя суффикс «-ka» к прилагательным и неотражаемым основам глаголов, создавая переходные основы глаголов. Переходя от примера 4A к 4B, «-ka» добавляется к корню прилагательного «perop» (бобы). Когда объект и / или подлежащее не указаны или неявно известны в предложении, обычно используются непреодолимые глаголы.

Пример 4А:

кобо пероп

фасоль приготовленная

'вареные бобы'

Пример 4Б:

кобо пероп-ка-т

фасоль приготовленная-TR-прошлое

'он / она приготовил бобы'

Второй суффикс транзитива, «-kwa», похож на «-ka» в том, что он создает переходные глагольные основы от прилагательных и неизменяемых глагольных основ (Galucio, 2001, 101). Однако он также может образовывать переходные глагольные корни от существительных. При переходе от примера 4C к 4D существительное «pan», описываемое прилагательным «черный», дополняется добавлением «-kwa». Это позволяет представить как неявно заявленный субъект «он / она», так и объект «я».

Пример 4C: ŋwã pɨɨk

кастрюля черный

'черная сковорода'

Пример 4D:

o-pɨɨk-kwa-ra

1s-black-TR + pl-Rep '(Он / она) снова полностью покрасил меня в черный цвет'

Уменьшение валентности в Mekéns достигается за счет использования интранзитивизатора и формируется путем применения префикса интранзитивизатора «e-» к переходным формам глагола, таким образом создавая непереходные основы глагола. Добавление этого префикса к переходному глаголу также создает морфологическую причинность. В Примере 5A существительное «банан» описывается прилагательным «спелый». В 5B впоследствии применяется инстранзитивизатор «e-», вводя причинно-следственную связь в предложение в непереходной конструкции. В предложении есть только один аргумент (бананы), который является причиной, поскольку он принимает действие глагола «спелый».

Пример 5А:

апара саро

банановый желтый

'Спелый банан'

Пример 5B:

се-э-саро-ка те апара

3c-Intrvzr-yellow-TR- фок банан

'Бананы созревают'

Множественное число

Множественное число в Mekéns достигается путем присоединения морфемы к существительным, местоимениям, глаголам и вспомогательным словам. Морфема и собирательная клитика «-iat» - это наиболее часто используемая морфема множественного числа в языке, которая присоединяется ко всем вышеперечисленным лексическим категориям, за исключением глаголов, в этом случае прилагается «-kwa». Морфема «-iat» может использоваться для обозначения множественности в стандартном или коллективном смысле. Другими словами, в стандартном смысле он обозначает более одного объекта или сущности, принадлежащих к одной и той же категории, а в коллективном смысле он обозначает ряд похожих или различных объектов или сущностей, которые вместе образуют общую группу (Galucio: 2001 , 29). Последнее значение является наиболее распространенным из двух, поскольку формальная категория числа (т.е. множественное и единственное число) не является общим различием в Мекенсе (Galucio: 2001, 94).

Морфема «-iat» присоединяется к существительным, которые составляют открытый класс и могут быть указаны для грамматической категории числа (Galucio: 2001, 29). Существительные не имеют падежа, класса или пола. Однако существует различие в количестве: существительные могут быть помечены как единственное или множественное число. Существительные в единственном числе, которые составляют падеж по умолчанию, не помечены. Существительные множественного числа отмечены собирательным клитиком «-iat». Обозначение во множественном числе может быть опущено, если оно отмечено в других элементах предложения, таких как глагол или указательный. Коллективная или множественная форма существительных отмечается справа от именной группы и перед другими клитиками. Когда существительное заменяется одной или несколькими основами прилагательного, собирательный маркер обычно вставляется справа от последней основы прилагательного после существительного (см. Примеры 1A и B). Он также может быть вставлен справа от первой основы прилагательного после существительного (как показано в примере 1D), а иногда может присоединяться непосредственно к существительному, перед основанием прилагательного (как показано в примере 1E). Коллективная морфема более свободна, чем другие аффиксы в Mekéns, поскольку ее область действия распространяется не только на один мир (Galucio: 2001, 95). Поэтому уместно рассматривать эту собирательную морфему как модификатор словосочетания существительное, как и послелогические клитики в языке. Примеры 1E и 1F иллюстрируют его область действия по всей существительной фразе. В части а это относится к группе молодых мальчиков неиндийского происхождения, а в примере б это относится к группе «неиндийских чернокожих парней», а не только к «черным парням».

Пример 1А:

ŋwɑ̃ẽ бедные "старые кастрюли"

сковорода старая

Пример 1Б:

wɑ̃ẽ poot no "другие старые сковороды"

сковорода старый другой

Пример 1С:

ŋwɑ̃ẽ no poot "другие старые сковороды"

сковорода другая старая

Пример 1D: pebo paak no «другие белые (птичьи) крылья.

крыло белое другое

Пример 1E:

arẽp pagop-taɨp [kwerep pagop taɨb] se = poroka t õet te

потом молодой - делать нон. индийский молодой самец 3c-die. Их угадывают фокус

Пример 1F:

s-ike arop firmino pɨɨk [kwerep pɨɨg]

3s-older.brother that Firmino black non.indian black

«Тогда он был молодым парнем, одним из неиндийских молодых парней, я не знаю, умер он или нет, его братом, Фирмино, одним из черных неиндийских парней».

Во втором личном множественном числе, третьем личном множественном числе и относительной множественной форме третьего лица соответственно личные местоимения отмечены коллективным клитиком «-iat» (Galucio: 2001, 38). Таблица 1 иллюстрирует использование морфемы в вышеуказанных формах. Обратите внимание, что гласная «i» меняется на «y» при добавлении суффикса к личным местоимениям.

Таблица 1 - Коллективный клитик в личных местоимениях:

Человек Личное местоимение
2-е лицо во множественном числе эят
3-е личное множественное число Teyat
Относительное число от третьего лица во множественном числе сететь

В глаголах множественное число может быть обозначено двумя способами - либо с помощью суффикса множественного числа «-kwa», либо с помощью изменения основы (Galucio: 2001, 54). В примере 2A к глаголу добавлен суффикс «-kwa», чтобы указать на убийство более чем одного человека. При изменении основы «один глагол используется для аргумента в единственном числе, а другой глагол используется для аргумента во множественном числе» (Galucio: 2001, 55). Это продемонстрировано в примере 2B.

Пример 2A: se-no mi-kwa pãt

3c-другой kill-pl как

'Ему нравится убивать других'

Пример 2Б:

сетят-сет сэ-тег-х ква и-эт и-эт

3pl-go 3c-house-Dat go / come.pl.Subj 3-Aux.in.motion.pl

'Ушли, едут домой / в свой дом'

Что касается вспомогательных лиц, то множественность их аргументов выражается клитикой «-iat». В примерах 3A и 3B подразумевается третье личное множественное число, хотя нет указания на лицо после слова вспомогательного множественного числа (Galucio: 2001, 60). Если в корнях переходных глаголов отсутствует обозначение лица, это указывает на третье лицо. Кроме того, как видно в примере 3B, когда присутствуют другие явные множественные маркеры, третий личный единственный кореференциальный префикс имеет ссылку во множественном числе (Galucio: 2001, 61). В примере 3C нет обозначения человека ни в лексическом глаголе, ни во вспомогательном; лицо / номер аргумента указывается только с помощью морфемы «-iat», которая добавляется к вспомогательному. Таким образом, предложение интерпретируется как подлежащее от третьего лица во множественном числе. Переходя к примеру 3D, в предложении есть подлежащее от первого лица во множественном числе, которое следует за морфемой «-iat».

Пример 3А:

teyat-er-a naat tob

3р-спят они? Aux.lying

'Они уже спят'

Пример 3Б:

se-er-a naat tob

3c-спят они? Доп. врущий

'Они уже спят'

Пример 3C:

tero ma naat kob

чича сделать? Доп. движущийся

'Они делают чичу'

Пример 3D:

tero ma naat kob

чича сделать? Доп. движущийся

'Мы (искл) делаем чичу'

Процитированные работы

использованная литература

внешние ссылки