Воздушно-десантная школа армии США - United States Army Airborne School

Воздушно-десантная школа армии США
Flickr - Армия США - Первый прыжок с новым парашютом Т-11.jpg
Студенты прыгать с C-130 с использованием Т-11 парашютов в течение последней недели воздушно - десантная школы обучения
Активный Июнь 1940 - настоящее время
Страна Соединенные Штаты Америки
Ветвь  Армия Соединенных Штатов
Тип Военная подготовка
Роль Обучение специальным навыкам
Часть 507-й пехотный полк DUI.png 1-й батальон 507-го пехотного полка
Гарнизон / Штаб Форт Беннинг , Джорджия
Псевдоним (ы) Школа прыжков
Знаки отличия
Головные уборы, которые носят инструкторы по специальным навыкам, известные как «черные шляпы».
Шляпа инструктора парашютного спорта армии США в воздушно-десантной школе армии США.jpg
Фоновая отделка 1/507 Inf, носимая на униформе и на «Черной шляпе» инструктора специальных навыков.
1-й БН-507-й пехотный полк армии США.png
Блок вспышки от 1 / Inf 507 - м , кто проводит все парашюта и следопыт обучение в Форт - Беннинг
1-я армия США BN-507-я Inf Reg Flash.png
Нарукавные знаки различия ВДВ и Учебной бригады рейнджеров, которые руководят воздушно-десантной школой.
Пехотная школа Абн Abn Elements.png
Знак военного парашютиста США , присужденный по окончании учебы
Американский военный базовый военный значок парашютиста.png

Army Airborne школа Соединенных Штатов - широко известная как Джампы школа - проводит основной десантник подготовки (военный парашютист) для вооруженных сил Соединенных Штатов . Он управляется 1 - го батальона (Airborne), 507 - м пехотным , государства армии пехотной школы Соединенной , Форт Беннинг , Джорджия . Школа воздушно-десантных войск проводит базовый курс подготовки воздушно-десантных войск , который открыт для военнослужащих всех подразделений Министерства обороны США , Корпуса подготовки офицеров запаса и военнослужащих союзников.

История

Студенты садятся на C-47 из 75-й эскадрильи авианосцев на Лоусон-Филд (около августа 1946 года).

В 1940 году военное министерство одобрило формирование испытательного взвода воздушно-десантной пехоты под руководством и контролем пехотного совета армии. Из 29-го пехотного полка форта Беннинг был организован испытательный взвод добровольцев , а 2-й пехотной дивизии было поручено провести испытания для разработки справочных данных и оперативных процедур для войск, перевозимых по воздуху.

Старший лейтенант Уильям Т. Райдер вызвался добровольцем и был назначен командиром взвода испытательного взвода, лейтенант Джеймс А. Бассет был назначен помощником командира взвода, и 48 солдат были отобраны из числа 200 добровольцев. Взвод переехал в палатки возле армейского аэродрома Лоусон , и был получен заброшенный ангар для тренировок и упаковки парашютов.

Подполковник Уильям К. Ли , штабной офицер начальника пехоты, рекомендовал перебросить испытательный взвод в роту безопасных парашютов в Хайтстауне, штат Нью-Джерси, и провести тренировки с парашютными вышками с Всемирной выставки в Нью-Йорке 1939 года . Через 18 дней после формирования взвод был переведен в Нью-Джерси и в течение одной недели тренировался на 250-футовых свободных башнях, что оказалось особенно эффективным - падение с башни добавило реализма, который иначе невозможно воспроизвести за пределами падения самолета, и доказал свою эффективность. солдатам, чтобы их парашюты работали безопасно.

Впечатленные, армия приобрела два и установила их на том месте, где сейчас находится Юбэнкс-Филд в Форт-Беннинге. Позже были добавлены еще две, и сегодня три из четырех первоначальных башен все еще используются. Тренировки по приземлению с парашютом часто проводились добровольцами, прыгающими с платформ PT и с задней части движущихся грузовиков, чтобы ученики могли испытать шок от приземления.

Менее чем через сорок пять дней после его формирования члены испытательного взвода совершили свой первый прыжок с бомбардировщика Douglas B-18 Bolo над Лоусон-Филд 16 августа 1940 года. Первыми стали лейтенант Райдер и рядовой Уильям Н. (Ред) Кинг. офицер и рядовой, совершивший официальный прыжок в качестве десантников в армии США. 29 августа взвод совершил первый взводный массовый прыжок в США.

Члены первоначального испытательного взвода сформировали батальонный кадровый состав 501-го парашютно-десантного батальона, первого парашютно-боевого подразделения. Второй, 502-й парашютно-пехотный батальон , был задействован 1 июля 1941 года. По мере того, как было задействовано больше авиадесантных подразделений, 15 мая 1942 года в форте Беннинг был организован централизованный учебный центр. разнообразие имен:

  • Воздушно-десантная школа (1 января 1946 г.)
  • Секция воздушно-десантной армейской авиации, пехотная школа (1 ноября 1946 г.)
  • Воздушно-десантное отделение пехотной школы (февраль 1955 г.)
  • Управление воздушно-воздушной мобильности (февраль 1956 г.)
  • Воздушно-десантный отдел (август 1964 г.)
  • Управление воздушно-воздушной мобильности (октябрь 1974 г.)
  • Воздушно-десантный отдел (октябрь 1976 г.)
  • HHC, 4-й студенческий батальон (ВДВ), Школьная бригада (январь 1982 г.)
  • HHC, 1-й батальон 507-го парашютно-пехотного полка, школьная бригада (октябрь 1985 г.)
  • HHC, 1-й батальон 507-го парашютно-пехотного полка, прикрепленный к штабу 11-го пехотного полка (июль 1991 г.)
  • 1-й батальон 507-го парашютно-пехотного полка, воздушно-десантная и учебная бригада (апрель 2014 г.)

Бывший 4-й студенческий батальон (ВДВ) Школьная бригада обеспечивала командование и управление учащимися ВДВ с 1960-х по октябрь 1985 года. За время своего существования она была организована из штаба батальона и до девяти пронумерованных рот, обозначенных с 41-й по 49-ю. Студенческие компании. В 1960-х и 1970-х годах в каждый класс ВДВ обычно входили студенты из двух разных компаний. К январю 1982 года батальон был организован с HHC (который взял на себя миссию бывшего ВДВ) и с 41-й по 45-ю студенческие роты, причем каждая студенческая рота обеспечивала командование и управление одним полным воздушно-десантным классом.

В октябре 1985 года средства 4-го студенческого батальона (воздушно-десантного) были использованы для реактивации 1-го батальона 507-го парашютно-пехотного полка в рамках реализации полковой системы армии США (USARS). 1-й, 507-й PIR был первоначально организован шестью компаниями: штаб-квартирой и штаб-квартирой (HHC) для оказания административной поддержки и проведения курсов следопыт и роты ; четыре линейных роты (A, B, C и D) для проведения базового курса полета; и компания E, компания по поддержке парашютов . Компания D с тех пор была деактивирована.

Учебный план

Наземная неделя

Студенты, практикующие PLF на опилках во время наземной недели Базового курса воздушно-десантной подготовки.

Первая неделя базового курса воздушно-десантной подготовки посвящена обучению будущих военнослужащих правильной посадке, чтобы минимизировать возможность получения травм, и общему ознакомлению с парашютом T-10D и T-11 . T-10D представляет собой парашют круглой формы, а T-11 представляет собой парашют квадратной формы, оба используют статическое извлечение стропы со скоростью спуска 18–23 футов / с и 16–20 футов / с соответственно, в зависимости от вес и экипировка индивидуального прыгуна. Перспективных военнослужащих обучают правильному ношению парашютной системы и использованию специального тренировочного снаряжения. В течение наземной недели перспективные солдаты будут тратить большую часть времени на изучение, практику и совершенствование своего падения с парашютом при приземлении (PLF) и правильной техники выхода из самолета.

Для отработки PLF солдаты будут прыгать с платформ разной высоты в песчаные или галечные ямы, имитируя заключительный этап приземления с парашютом. Этот маневр учит солдата передавать энергию падения (приземления) вверх по бокам голеней и колен, вплоть до верхней части тела. В этот период « черные шляпы» (инструкторы) внимательно наблюдают и корректируют положение тела и технику предполагаемых солдат. На этой неделе достигает высшей точки в практике посадок от бокового дрейфа сборки, в зип линии типа сборки , который имитирует контакта с землей путешествия на скорости и в различных направлениях. Во многих случаях первое использование 34-футовой башни происходит в конце этого периода обучения.

Чтобы перейти ко второй неделе, предполагаемые солдаты должны пройти все тесты на прыжки, а также стандартный армейский тест физической подготовки (APFT) в возрастном диапазоне 17–21 лет, независимо от фактического возраста предполагаемого солдата. Наземная неделя - это этап обучения, на котором вымывается наибольшее количество персонала. В зависимости от обстоятельств, персонал , который не в состоянии заранее, либо уволены с курса прямо или реже возвращает обратно к более раннему классу для дополнительного обучения.

Неделя башни

Студенты падают с 250-футовой вышки на парашютах Т-10 в течение недели вышки.

Вторая неделя школы прыжков сосредоточена на прыжковых вышках. Перспективные военнослужащие продолжат использовать 34-футовую башню в дополнение к тренажёру для посадки с поворотным механизмом, подвесному тренажеру, а иногда и 250-футовой башне. Солдаты познакомятся с имитацией дверного тренажера для имитации массового обучения выходу (как выйти из самолета в полете). Кроме того, перспективных военнослужащих обучают различным этапам полета на парашюте от выхода самолета, через открытие толчков и раскрытие парашюта, затем до развертывания стояков, управления парашютом и вплоть до приземления. Одним из важнейших приобретенных навыков является определение неисправности парашюта и ее устранение. Это может включать аварийные процедуры, в том числе, когда и как раскрыть запасной парашют. Солдаты также узнают о колебаниях, падениях при приземлении и о том, как оправиться от сопротивления. Т-10D и Т-11 парашюты частично Поворотные использование парашюта стояков и студенты учат различные методы , чтобы направить их желоба на ветер и стремиться к точке удара в центре Drop Zone. Вторая неделя завершает обучение солдат индивидуальным навыкам и начинает развивать навыки командной работы. После успешного завершения необходимых навыков и требований к физической подготовке солдат переходит на неделю прыжков.

Прыжковая неделя

Студент выходит из самолета на высоте 1250 футов во время первого прыжка с парашютом за неделю прыжков. Это был первый раз, когда новый Т-11 использовался в училище ВДВ. (около марта 2010 г.)

Наконец, солдаты могут практиковать свои новые навыки, выпрыгивая из самолета в полете. В C-130 или C-17 самолетов забрать студент десантника перед ангаром на Lawson армии аэродроме . Оттуда очень короткий перелет до Фрайар-Филд (обычно называемый «Зона сброса Фрайар»), где выполняются все тренировочные прыжки. Фрайар Филд назван в честь рядового Элмера Э. Фраяра из 511-го парашютно-пехотного полка армии США , посмертно получившего Почетную медаль за свои действия во Второй мировой войне .

Самолет ВВС летает на высоте 1250 футов над землей со скоростью около 113 узлов. После того, как летный экипаж заполнит контрольные списки перед посадкой и замедлением, солдаты встают со своих мест и движутся по указанию капитана к одной из двух дверей парашютистов (с каждой стороны самолета). На «зеленый свет» из самолета выходит одна пачка солдат - прыгуны продолжают двигаться к двери, пока не загорится красный свет. В этот момент дрон начнет маневр по ипподрому, возвращаясь к началу зоны сброса, и будет продолжать это делать, пока все парашютисты не подпрыгнут.

Чтобы закончить школу ВДВ, солдат должен выполнить 5 прыжков, обычно включая как минимум один ночной прыжок. Во время недели прыжков расписание меняется, и солдаты будут прыгать в самых разных конфигурациях - от голливудских без нагрузки до полностью экипированных и загруженных боевых прыжков. Прыжковая неделя может показаться хаотичной, когда большая группа солдат, собравшаяся в комнате для подготовки, ждет, чтобы их погрузили в самолет по одному мелу за раз. Сразу после приземления в Зону высадки (ЗД) солдаты собирают свои парашюты и другое снаряжение и возвращаются к месту сбора на одной стороне Зоны, где они ждут автобуса, который отвезет их обратно на армейский аэродром Лоусон, чтобы подготовиться. для их следующего прыжка.

График прыжков сильно зависит от динамики класса, погоды и самолетов. Выпускной обычно проводится в 09:00 в пятницу прыжковой недели в южной части Юбэнкс-Филд на воздушной прогулке. Однако, если есть ненастная погода или другие факторы задерживают запланированные прыжки, градация может быть проведена в Fryar Drop Zone после последнего прыжка. Гости и члены семьи могут наблюдать за всеми прыжками на ДЗ, присутствовать на выпускной церемонии и участвовать в награждении солдат парашютистскими крыльями. В день выпуска семьи обычно проводят всего несколько минут со своим солдатом, прикрепляя его или ее новые крылья в воздухе. Солдат часто уезжает из форта Беннинг в тот же или на следующий день, чтобы поступить в другую военную школу или явиться в другое место службы.

Персонал

Инструкторы

Инструктор по специальным навыкам, известный как «Черная шляпа», проводит инспекцию персонала роты.

Инструкторов воздушно-десантной школы обычно называют «черными шляпами» из-за отличительных черных бейсболок с блестящими латунными знаками различия и значка парашютиста, который является частью формы инструктора. Тем не менее, все учащиеся школы должны обращаться к ним как « сержант (или старшина в случае инструктора ВМФ) воздушно-десантный». Взаимодействие студента с Black Hats в основном состоит из криков «очистить сержант, ВДВ!» И «Не очистить сержант, ВДВ!». вместо да или нет. Инструкторы прибывают в основном из армии Соединенных Штатов , однако корпус морской пехоты , военно- морской флот или военно-воздушные силы также предоставляют инструкторов. Обоснование этого состоит в том, что, поскольку курс обучения посещают студенты четырех военных служб, каждая служба настаивает на том, чтобы у них был хотя бы один представитель для обеспечения качественного обучения.

Студенты

Подавляющее большинство студентов ВДВ - выходцы из армии США. Сюда входят солдаты, направлявшиеся для выполнения заданий в 82-ю воздушно-десантную дивизию , XVIII воздушно-десантный корпус и его подчиненные подразделения, 4-ю BCT 25-ю пехотную дивизию , 173-ю воздушно-десантную BCT , Командование специальных операций США и его дальнейшие подчиненные подразделения, 1-й батальон 509-го пехотного полка, 1-й батальон 143-й пехотный полк Техасского ARNG, дивизионные подразделения дальнего наблюдения , программа оценки и отбора рейнджеров или квалификационный курс для спецназа .

Персонал компаний Marine Recon , ANGLICO и MARSOC также будет присутствовать в рамках своего проекта или в рамках повышения квалификации. Недавние выпускники Navy BUD / S , Navy SWCC , Navy EOD , Navy SARC , Combat Controllers USAF , USAF Special Reconnaissance , USAF Pararescuemen и USAF Tactical Air Control Party также посещают школу, чтобы получить квалификацию прыжка. Летние циклы часто включают значительное количество курсантов армейского ROTC и West Point, а также случайных курсантов из других академий обслуживания и программ ROTC колледжей. Летние классы могут увеличиваться до 600+ кандидатов. Береговой охраны США обычно не участвуют в подготовке десантной, так как она не имеет прямого отношения к национальной безопасности сервиса и ежедневно поисково-спасательных (SAR) миссий.

Во время обработки каждому студенту дается номер списка (с префиксом C, N или A для идентификации курсанта, унтер-офицера или офицера, соответственно, или просто трехзначный номер без префикса для младшего военнослужащего), который наносится на назначенное студенту оборудование и используется в качестве идентификатора на протяжении всего обучения.

Все студенты размещаются в раздельных по половому признаку бараках открытых ротных рот на весь курс, за исключением офицеров, прапорщиков и старших унтер-офицеров (E7 и выше), которые закреплены за бакалавриатом. Однако во время пандемии COVID-19 :

  • школа потребовала, чтобы все слушатели прошли двухнедельный карантин на своих базах или в другом месте в Форт-Беннинге и обеспечили бесплодную поездку на курс, после чего все слушатели, включая офицеров, прапорщиков и старших унтер-офицеров, должны размещены в бараках для роты открытого типа с разделением по признаку пола на протяжении всего курса;
  • все участники находятся в зоне действия казарм / батальона, за исключением тренировок (включая организованную физическую подготовку), прыжков и вызова больного; нарушение условий казармы влечет дисквалификацию.

В декабре 1973 г. Pvt. Рита Джонсон и Pvt. Дженис Катч стала первой женщиной, окончившей базовый курс обучения воздушно-десантной деятельности. Они окончили 43-е общество 4-го батальона БСЭ.

При удовлетворительном завершении курса студенту присуждаются:

  • Значок парашютиста армии США (обычно именуемый «прыжковые крылья»)
  • Приказы, удостоверяющие разрешение на ношение значка
  • P ASI (дополнительный идентификатор навыка) независимо от отрасли обслуживания или MOS .

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки