Педагогический колледж Университета Флориды - University of Florida College of Education

Образовательный колледж
Вертикальная подпись Университета Флориды.svg
Тип Государственная школа образования
Учредил 1906 г.
Материнская организация
Университет Флориды
Эндаумент Увеличивать1,73 миллиарда долларов (2018)
Декан Гленн Э. Гуд
Академический персонал
108 Факультет
108 Персонал
Бакалавриат 402
Аспиранты 1,097
Место нахождения , ,
Соединенные Штаты

29 ° 38'48,9 ″ с.ш. 82 ° 20'17,3 ″ з.д. / 29,646917 ° с.ш. 82,338139 ° з.д. / 29.646917; -82,338139 Координаты: 29 ° 38'48,9 ″ с.ш. 82 ° 20'17,3 ″ з.д. / 29,646917 ° с.ш. 82,338139 ° з.д. / 29.646917; -82,338139
Веб-сайт www .education .ufl .edu
Норман Холл, весна 2016 г. (фото - Лианн Джепсон)
Норман Холл, весна 2016
Норман Холл, дом Педагогического колледжа

Педагогический колледж Университета Флориды - это педагогический колледж или обычная школа Университета Флориды . Педагогический колледж расположен в восточной части университетского городка Гейнсвилл, штат Флорида , в кампусе Норман-Холл , и предлагает специализации в области специального образования, высшего образования, образовательной политики, начального образования, консультирования, обучения и других образовательных программ. Он неизменно входит в число лучших учебных заведений страны. Колледж был официально основан в 1906 году. В 2020 финансовом году Педагогический колледж выделил 102,8 миллиона долларов на финансирование исследований.

Национальные рейтинги: US News & World Report (2021)

  • Колледж - 13 место в стране среди государственных учреждений
  • Колледж - № 1 в онлайн-аспирантуре
  • Колледж - 23 место в стране (государственное и частное)
  • Специальное образование - №4 по специальности
  • Консультационное образование - № 5 по специальности
  • Начальное образование - # 13 по специальности
  • Учебный план / инструкция - №16 в специальности
  • Среднее образование - # 16 по специальности
  • Управление высшего образования - # 22 в специальности
  • Управление образованием - № 26 по специальности

Школы и программные области

Педагогический колледж состоит из следующих трех школ и программных областей:

Школа человеческого развития и организационных исследований в образовании (HDOSE)

  • Брачно-семейное консультирование
  • Консультации по психическому здоровью
  • Школьное консультирование и руководство
  • Образовательное лидерство
  • Высшее образование
  • Студенческий персонал в высшем образовании
  • Методы исследования и оценки (REM)

Школа специального образования, школьной психологии и исследований в раннем детстве (SESPECS)

  • Специальное образование
  • Школьная Психология
  • Исследования в раннем детстве (от рождения до 5 лет)
  • Unified Early Childhood ProTeach (от рождения до 8 лет)
  • Унифицированный элементарный ProTeach

Школа преподавания и обучения (STL)

  • Учебная программа, обучение и педагогическое образование
  • Образовательные технологии
  • Начальное образование
  • Английское образование
  • ESOL / двуязычное образование
  • Языковое искусство и детская литература
  • Грамотность и искусство
  • Математическое образование
  • Обучение чтению
  • Наука и экологическое образование
  • САЙТ: Альтернативная сертификация 'Образование в области социальных наук
  • Школа совершенствования учителей
  • UFTeach
  • Унифицированный элементарный ProTeach

Деканы

Годы службы Декан
1909-1916 гг. Джон А. Такстон
1916-1920 гг. Харви Уоррен Кокс
1920-1941 гг. Джеймс У. Норман
1941-1949 Дж. Баллард Симмонс
1949-1964 Джозеф Б. Уайт
1964-1968 Кимбалл Уайлс
1968–1978 Берт Шарп
1978–1994 Дэвид Смит
1994–1999 Родерик Дж. Макдэвис
2000-2002 гг. Бен Ф. Нелмс
2002-2011 Екатерина Эмихович
2011-настоящее время Гленн Э. Гуд

Управление образовательных исследований

Преподаватели и аспиранты Педагогического колледжа UF проводят важные междисциплинарные исследования, которые влияют на преподавание и обучение, политику в области образования и лидерство во всех образовательных дисциплинах. Сотрудничая с многочисленными заинтересованными сторонами, преподаватели участвуют в новых стипендиях и исследовательской деятельности, которые способствуют улучшению «всей школы», человеческому развитию, успеваемости учащихся, готовности детей младшего возраста, оценке и оценке программ, подготовке и удержанию учителей, а также развитию технологий в классе.

  • UF Педагогический колледж Отдел исследований в области образования

Центры, институты и филиалы

  • Центр передового опыта в области исследований в раннем детстве Аниты Цукер
  • Центр политики и практики инвалидов
  • Центр сотрудничества для эффективного развития, подотчетности и реформ преподавателей
  • Центр исследований образовательной политики
  • Институт передовых технологий обучения
  • Институт высшего образования
  • Центр обучения Lastinger
  • Школа исследований развития П.К. Йонджа
  • Институт грамотности Университета Флориды

Смотрите также

Школа исследований развития П.К. Йонджа ( школа -лаборатория UF K-12 с 1934 г.)

использованная литература

внешние ссылки