Виктория Фромкина - Victoria Fromkin

Виктория Фромкина
Родился
Виктория Александра Лэндиш

( 1923-05-16 )16 мая 1923 г.
Пассаик, Нью-Джерси
Умер 19 февраля 2000 г. (2000-02-19)(76 лет)
Национальность Американец
Альма-матер Калифорнийский университет, Berkeley
UCLA ( MA , Ph.D )
Супруг (а)
Джек Фромкин
​
( М.  1948)
Научная карьера
Поля Лингвистика
Учреждения UCLA
Тезис Некоторые фонетические спецификации языковых единиц: электромиографическое исследование  (1965 г.)

Виктория Александра Фромкин ( урожденная Виктория Лэндиш ; 16 мая 1923-19 января 2000) была американским лингвистом , преподававшим в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе . Она изучала оговорки, непослушание и другие речевые ошибки, которые применяла к фонологии , изучению того, как звуки языка организованы в уме.  

биография

Фромкин родилась в Пассаике, штат Нью-Джерси, как Виктория Александра Лэндиш, 16 мая 1923 года. Она получила степень бакалавра экономики в Калифорнийском университете в Беркли в 1944 году. В 1948 году она вышла замуж за Джека Фромкина, друга детства из Пассаика, и они поселились в Лос-Анджелесе, Калифорния. Она решила вернуться в школу, чтобы изучать лингвистику, когда ей было чуть больше тридцати. Она поступила в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, получила степень магистра в 1963 году и докторскую степень в 1965 году. Ее диссертация была озаглавлена ​​«Некоторые фонетические спецификации языковых единиц: электромиографические исследования». В том же году Фромкин поступил на факультет лингвистики Калифорнийского университета в Лос-Анджелес.

Ее направление исследований в основном касалось речевых ошибок и оговорок. Она собрала более 12 000 примеров оговорок, которые были проанализированы в ряде научных публикаций, в частности, в ее статье о языке 1971 года и отредактированном томе « Речевые ошибки как лингвистические доказательства» .

С 1971 по 1975 год Фромкин входил в группу лингвистических исследователей, изучающих речь « дикого ребенка », известного как Джин . Джини провела первые 13 лет своей жизни в жестокой изоляции, и Фромкин и ее партнеры надеялись, что ее случай проливает свет на процесс овладения языком после критического периода . Однако исследование закончилось после ожесточенных споров по поводу ухода за Джини и потери финансирования со стороны Национального института психического здоровья . Фромкин опубликовала несколько статей о лингвистическом развитии Джини, а ее аспирантка Сьюзен Кертисс написала диссертацию о лингвистическом развитии Джини под руководством Фромкина.

В 1974 году Фромкин получил заказ от продюсеров детского телесериала « Земля затерянных» на создание искусственного языка для вида примитивных пещерных людей / приматов под названием Пакуни . Фромкин разработала словарь и синтаксис из 300 слов для сериала и перевела сценарии на созданный ею язык пакуни для первых двух сезонов сериала.

Для научно-фантастического боевика Blade (фильм) Фромкин создал еще один искусственный язык для вампиров в фильме.

Она стала первой женщиной в системе Калифорнийского университета, которая стала проректором программ магистратуры. Она занимала эту должность с 1980 по 1989 год. В 1985 году она была избрана президентом Американского лингвистического общества . Фромкин также была председателем совета управляющих Академии Афазии. Она была избрана членом Национальной академии наук в 1996 году.

Фромкин умер 19 января 2000 года в возрасте 76 лет от рака толстой кишки. В 2001 году Американское лингвистическое общество учредило премию « Премия Виктории А. Фромкин за выдающиеся заслуги » в ее честь. Этой наградой награждаются люди, которые на протяжении всей своей карьеры оказали выдающееся служение дисциплине и Обществу.

Исследовать

Фромкин внес свой вклад в область лингвистики, известную как речевые ошибки . Она создала «базу данных ошибок речи Фромкина», сбор данных для которой продолжается.

Фромкин зафиксировал девять различных типов речевых ошибок. Ниже приведены примеры каждого из них:

  • Лексический:
    • Целевое высказывание: пятидесятифунтовый мешок собачьего корма.
    • Высказывание ошибки: собака весом в пятьдесят фунтов с едой в мешках.
  • Морфологический:
    • Целевое высказывание: оператор, который хочет сделать репортаж о скачках.
    • Сообщение об ошибке: оператор, который ХОЧЕТ сделать репортаж о скачках, ХОЧЕТ сделать репортаж о скачках.
  • Морфосинтаксические:
    • Целевое высказывание: мы начали собирать много данных, чтобы определить, что они могут означать.
    • Сообщение об ошибке: Мы начали собирать много данных, чтобы определить, что они могут ЗНАЧИТЬ.
  • Фонологический:
    • Целевое высказывание: булочка
    • Сообщение об ошибке: BRUN
  • Фонологические / лексические:
    • Целевое высказывание: 280 дней по сравнению с
    • Сообщение об ошибке: 280 дней в соответствии с
  • Фонологические / морфологические:
    • Целевое высказывание: награда ЗА ВЫСОКОЕ ОБУЧЕНИЕ
    • Сообщение об ошибке: ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ награда TINGWER
  • Фразовое:
    • Целевое высказывание: а затем они начинают рисовать / нужно начать рисовать
    • Сообщение об ошибке: ... и тогда они НАЧИНАЮТ НУЖНО Т '... нужно начать рисовать.
  • Синтаксис:
    • Target Utterance: университет, пару лет назад отпраздновавший свое 50-летие
    • Сообщение об ошибке: университет, который пару лет назад отмечает свое 50-летие
  • Кончик языка:
    • Целевое высказывание: Чероки
    • Сообщение об ошибке: оно начинается с буквы "j"

Фромкин предположил, что оговорки могут происходить на многих уровнях, включая синтаксический, фразовый, лексический или семантический, морфологический, фонологический. Она также считала, что оговорки могли произойти как в самых разных технологических процедурах. Различными формами были:

  • Дополнение: кто-то хочет сказать «бомба напугать», но вместо этого говорит «бомба квадрат».
  • Удаление: кто-то хочет сказать: «Я надеюсь, что вы используете одну и ту же кисть каждый день», но вместо этого говорит: «Надеюсь, вы используете раш каждый день».
  • Биржа: хочет сказать: «Вы можете подписаться на линии», но вместо этого говорит: «Вы можете подписаться на линии?»
  • Замена: Кто-то хочет сказать: «Пришло голосование за квартет гварнери», но вместо этого говорит: «Голосование за квартет гуарнери пришло».

Исследования Фромкина подтверждают аргумент о том, что языковая обработка не является модульной. Аргумент в пользу модульности утверждает, что язык является локализованным, зависящим от предметной области, обязательным, быстрым и инкапсулированным. Ее исследование оговорок продемонстрировало, что, когда люди оговариваются, это обычно происходит на одном уровне, что указывает на то, что каждый уровень занимает свое место в мозгу человека. Фонемы переключаются с фонемами, основы - с основами, а морфемы - с другими морфемами.

Книги

  • Фромкин В., Родман Р. и Хьямс Н. (2007). Введение в язык (8-е изд.) . Бостон, Массачусетс: Томсон Уодсворт. ISBN 978-1-4130-1773-1.CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  • Фромкин В. (Ред.) (2000). Лингвистика: введение в лингвистическую теорию . Мальден, Массачусетс: издательство Blackwell Publishing. ISBN 0-631-19711-7.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  • Фромкин В. (Ред.) (1980). Ошибки в языковой деятельности: оговорки на языке, ухе, ручке и руке . Сан-Франциско: Academic Press. ISBN 0-12-268980-1.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  • Фромкин В., Родман Р. и Хьямс Н. (2011). Введение в язык (9-е изд.) . Бостон, США: Cengage Learning Wadsworth. ISBN 978-1-4282-6392-5.CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )

использованная литература

  1. ^ "Google Scholar" . scholar.google.se . Проверено 4 ноября 2017 .
  2. ^ "Биографические воспоминания Виктории Фромкиной" (PDF) . Национальная академия наук .
  3. ^ А., Фромкин, Виктория (1965-10-01). «WPP, № 3: Некоторые фонетические характеристики языковых единиц: в электромиографических исследованиях - электронная стипендия» . Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  4. ^ "Домашняя страница Виктории Фромкин" . linguistics.ucla.edu . Проверено 4 ноября 2017 .
  5. ^ Фромкин, Виктория (1971). «Неаномальный характер аномальных высказываний». Язык . 47 (1): 27–52. DOI : 10.2307 / 412187 . JSTOR  412187 .
  6. ^ Речевые ошибки как лингвистические доказательства . Мутон де Грюйтер. 1984. ISBN 978-3-11-088842-3.
  7. ^ "Лингвистическое развитие джинна" (PDF) .
  8. ^ "NOVA | Стенограммы | Секрет дикого ребенка | PBS" . www.pbs.org . Проверено 4 ноября 2017 .
  9. ^ Раймер, Russ (1993). Джинн: научная трагедия . Нью-Йорк: HarperPerennial . стр.  23, 46, 56 и др. ISBN 0-06-016910-9.
  10. ^ Хайман, Ларри М .; Ли, Чарльз, ред. (1988). "Издания В.А. Фромкина". Язык, речь и разум: этюды в честь Виктории Александровны Фромкиной . Лондон: Тейлор и Фрэнсис . ISBN 0-415-00311-3. Проверено 9 июня 2009 года .
  11. ^ "Получатели доктора философии" . Кафедра лингвистики - UCLA . Проверено 9 марта 2021 .
  12. ^ Эриксон, Хэл (1998). Сид и Марти Кроффт: критическое исследование детского телевидения субботним утром, 1969–1993 . Джефферсон, Северная Каролина : МакФарланд . С. 114–115, 126–127. ISBN 0-7864-0518-X. Проверено 9 июня 2009 года .
  13. ^ Susman, Гэри. «Страна утраченного языка» . io9 . Проверено 4 ноября 2017 .
  14. ^ Клинка (1998) , извлекаются 2019-02-01
  15. ^ "Домашняя страница Виктории Фромкин" . linguistics.ucla.edu . Проверено 4 ноября 2017 .
  16. ^ «Президенты | Лингвистическое общество Америки» . www.linguisticsociety.org . Проверено 4 ноября 2017 .
  17. ^ Strazny, Philipp (2005). Энциклопедия языкознания . Фитзрой Дирборн. С.  362 . ISBN 1-57958-391-1.
  18. ^ http://www.nasonline.org , Национальная академия наук -. "Виктория Фромкина" . nationalacademyofsciences.org . Проверено 5 ноября 2017 .
  19. ^ "Домашняя страница Виктории Фромкин" . linguistics.ucla.edu . Проверено 4 ноября 2017 .
  20. ^ "Почести и награды LSA | Лингвистическое общество Америки" . www.linguisticsociety.org . Проверено 4 ноября 2017 .
  21. ^ "База данных ошибок речи Фромкинса - Институт психолингвистики Макса Планка" . www.mpi.nl . Проверено 23 сентября 2019 .

дальнейшее чтение