Винсингад - Winsingad

WinSingad - это программное обеспечение на базе Microsoft Windows для обучения вокалу .

Описание

WinSingad - это программа для обучения вокалу. Он начал свою жизнь как SINGAD, что означает «Оценка и развитие пения», транслировался на BBC Micro и был разработан для использования в начальных школах с целью развития и оценки навыков детского пения.

Позже он был перенесен на компьютеры Atari, чтобы использовать преимущества MIDI, а совсем недавно - на Windows. SINGAD позволил изучить стратегии подачи, используемые детьми, и сравнить их со взрослыми певцами, и его использование для визуальной обратной связи в реальном времени при обучении пению было полезным.

WinSingad отображает

WinSingad предлагает дисплеи:

Кроме того, на экране часто размещается окно веб-камеры, при этом камера располагается сбоку от певца, чтобы обеспечить вид сбоку, чтобы можно было рассмотреть позу . Фактически, это зеркало под углом 90 градусов, которое дает четкое указание на выравнивание позвоночника .

Примечания

  1. Перейти ↑ Howard, DM, and Welch, GF (1989). «Оценка и развитие певческих способностей с помощью микрокомпьютера», Прикладная акустика , 27, (2), 89-102.
  2. Перейти ↑ Howard, DM, and Welch, GF (1993). «Визуальные дисплеи для оценки развития вокального соответствия высоты тона», Applied Acoustics , 39, 235-252.
  3. ^ Говард, DM, Бреретон, J., Welch,Ф., Himonides Е., Decosta, М., Вильямс, J., и Говард, AW (2007). «Полезны ли показы в реальном времени в певческой студии? Исследовательское исследование», Journal of Voice , 21, (1), 20-34.
  4. Перейти ↑ Howard, DM, and Angus, JAS (1998). «Сравнение певческих стратегий подачи голоса для детей от 8 до 11 лет и обученных взрослых певцов», Logopedics Phoniatrics Vocology , 22, (4), 169-176
  5. Перейти ↑ Welch, GF, Howard, DM, and Rush, C. (1989). «Визуальная обратная связь в реальном времени в развитии точностиголосапри пении», Психология музыки , 17, 146-157

использованная литература

  1. Ховард, Д.М., и Уэлч, Г.Ф. (1989). «Оценка и развитие певческих способностей с помощью микрокомпьютера», Прикладная акустика , 27, (2), 89-102.
  2. Ховард, Д.М., и Уэлч, Г.Ф. (1993). «Визуальные дисплеи для оценки развития вокального соответствия высоты тона», Applied Acoustics , 39, 235-252.
  3. Ховард, Д.М., Бреретон, Дж., Уэлч, Г.Ф., Химонидес, Э., ДеКоста, М., Уильямс, Дж., И Ховард, А.В. (2007). «Полезны ли показы в реальном времени в певческой студии? Исследовательское исследование», Journal of Voice , 21, (1), 20-34.
  4. Ховард, Д.М., и Ангус, JAS (1998). «Сравнение певческих стратегий подачи голоса для детей от 8 до 11 лет и обученных взрослых певцов», Logopedics Phoniatrics Vocology , 22, (4), 169-176.
  5. Уэлч, Г.Ф., Ховард, Д.М., и Раш, К. (1989). «Визуальная обратная связь в реальном времени в развитии точности голоса при пении», Психология музыки , 17, 146-157.

внешние ссылки