Джемезский язык - Jemez language

Jemez
Това
Родной для Соединенные Штаты
Область, край Нью-Мексико
Этническая принадлежность Jemez Pueblo
Носитель языка
 3000 (2007)
Таноан
  • Jemez
Коды языков
ISO 639-3 tow
Glottolog jeme1245
ELP Jemez
Лингвасфера 64-CBA-a
Округ Сандовал, штат Нью-Мексико, зарегистрированный и некорпоративный, Jemez Pueblo Highlighted.svg
Распространение языка Това в штате Нью-Мексико

Джемез (также Това ) - это таноанский язык, на котором говорят люди Джемес Пуэбло в Нью-Мексико . У него нет общей письменной формы, поскольку племенные правила не позволяют транскрибировать язык; лингвисты, описывающие язык, используют американистскую фонетическую нотацию .

Демография

На нем выступают в основном фермеры и ремесленники . На этом языке говорят только в Хемес-Пуэбло , Нью-Мексико, но, поскольку 90% членов племени Джемес действительно говорят на нем, он не считается находящимся под угрозой исчезновения . На нем также говорили в Пекос Пуэбло до 19 века, когда оставшиеся члены этого сообщества переехали в Хемез.

Фонология

Согласные буквы

Согласные, заключенные в скобки, встречаются только в ограниченном количестве случаев, определяемых фонологическими правилами. [f] и [ɾ] встречаются только в заимствованных словах.

Губной Лабиодентальный Альвеолярный Альвеопалатальный Небный Velar Glottal
простой палатализированный лабиализированный
Носовой озвучен / м / / п /
глоттализированный ( / ʔm / ) ( / ʔn / )
Стоп озвучен / b / / d / ( / d͡ʒ / ) / ɡ / / ɡʲ /
безмолвный /п/ / т / / tʲ / / kʷ / / ʔ /
с придыханием ( / tʰ / ) ( / t͡ʃʰ / ) / kʰ / / kʰʲ /
выталкивать /п/ / tʼ / ( / t͡ʃʼ / ) / kʼ / / kʲʼ /
Fricative озвучен / v / / z / / ɦ /
безмолвный / ɸ / / f / / s / / ʃ / /час/
Боковой озвучен / л /
безмолвный ( / ɬ / )
глоттализированный ( / ʔl / )
Лоскут / ɾ /
Скольжение центральный / j / / w /
глоттализированный ( / ʔj / ) ( / ʔw / )

Гласные звуки

Следующая таблица показывает отличительные гласные фонемы в Джемезе:

фронт центральный назад
короткая длинный короткая длинный короткая длинный
высокая я ĩ iː ĩː ɨ ɨ̃ ɨː ɨ̃ː
середина е eː o õ oː õː
низкий æ æ̃ æː æ̃ː ɑ ɑ̃ ɑː ɑ̃ː

Все, кроме / e /, могут встречаться как короткие носовые и длинные носовые гласные . Центральные гласные звуки / ɨ ɨ̃ / также могут быть реализованы как задние гласные [ɯ ɯ̃] . Это дает в общей сложности двадцать два отличительных гласных звука. Обратите внимание, что длина гласных отличается только в первом слоге слова, а гласные в других слогах значительно короче.

Тон

Джемез имеет четыре тона : высокий, падающий, средний и низкий. Начальные слоги слова имеют только высокий или нисходящий тон; другие слоги имеют средний или низкий тон (хотя некоторые слоги, следующие за высоким тоном, также имеют высокий тон). Обычно трехсложные слова имеют шаблоны тонов, такие как HHL, HML, HLM, HLL и FLM.

Однако некоторые заимствования нарушают эти правила, например, испанские займы на кофе , лошадь и апельсин . Эти слова имеют высокий тон и контрастную длину гласной во втором слоге, в то время как первый слог несет низкий тон.

Высокие тона джемеза похожи на тона китайского , за исключением характерного небольшого подъема в конце. Звонкие согласные, как правило, снижают начало высоты звука в высоких тонах. Если в ряду несколько высоких тонов, высота также имеет тенденцию повышаться повсюду. Падающие тона падают с уровня высокого до среднего.

Для составных существительных или глаголов с включением существительных второй элемент теряет свою первостепенную роль в слове: высокий тон становится средним или низким, а различие в длине гласных теряется.

Слоговая структура

Jemez допускает следующие структуры слогов: V, VV, CV, CVV, CVC, CVVC. Из них наиболее распространены CV и CVV.

Морфология

Глаголы

В Jemez состав глаголов таков: 

Prefix complex – incorporated adverb – incorporated noun – verb stem – tense marker – subordinating particle.

В следующем примере присутствуют все возможные компоненты глагола. 

    ųnópenǫʔǫ níí hhéda uwóókæ̨nuhaasæhųųlʔe.
ų  -nópenǫʔǫ níí hhéda u –wóó-kæ̨nʔu-haasæ   -hųųl-ʔe.
1sD-know             1s    neg      1s-really-dog         -bite(pass) -FUT    – NOM    
I know that I will not be bitten by a dog.

Единственный случай, когда правило глагола, имеющего префикс и основу глагола, неприменимо, - это отрицательные императивы, когда глагольная основа отсутствует. Префикс в Джемезе - это больше, чем просто договорная система. Префикс функционирует так же, как независимое местоимение, а вместе с ним глагол представляет собой полное предложение. Приставка в Джемезе может согласовываться с тремя номиналами. Подробное объяснение того, как работает эта система согласования префиксов, было для меня слишком сложным для понимания. Что я извлек из этого, так это то, что в основном все сводится к классу существительного, будь то единственное, двойное или множественное число, и к какому типу предложения, переходному или непереходному. Еще один дополнительный фактор - наличие владения мячом. Эти факторы затем будут определять, какой префикс будет использоваться.

Типы глаголов

В Jemez есть четыре типа глаголов. Они подразделяются на два разных фактора: транзитивность и статичность . Чтобы быть переходным, глагол должен иметь как активную, так и пассивную форму, что означает, что он может принимать переходный префикс или непереходный префикс, в зависимости от того, используется ли он в активном предложении или в пассивном. Глаголы, которые классифицируются как непереходные, не имеют пассивных форм и встречаются только с непереходным префиксом.

После этого деления на транзитивные и непереходные происходит дальнейшее разделение на эти классы, основанное на статичности. Это делит их на активные и статические глаголы. Обнаружено, что у активных глаголов есть несколько различных склонений, например, совершенный и несовершенный, в отличие от глаголов состояния, у которых есть только один. Этими четырьмя категориями являются: переходное активное, переходное состояние, непереходное активное и непереходное состояние.

Существительные

Существительные Jemez используют сложную систему классификации, основанную на числах, и имеют флективный суффикс. Используемое указательное слово зависит от количества и класса существительных.

Основы существительных в большинстве случаев состоят из одного корня, корня и суффикса или более чем одного корня. Как правило, основа существительного содержит от одного до трех слогов; из этих двусложных являются наиболее распространенными. Большинство корней существительных могут происходить свободно, хотя есть некоторые корни существительных, которые связаны.

Существуют три основных способа , с помощью которого существительные , производные от глаголов: изменение тона, суффиксация и компаундирования . Хотя первые два довольно просты, последний появляется в разных формах, таких как существительное + глагол или существительное + существительное. Соединения, состоящие из существительного и глагола, могут быть как существительное + глагол, так и глагол + существительное. Более сложный образец сложения встречается в некоторых словах, таких как «уличная печь», [[хлеб + выпечка] + ограда] или [[существительное + глагол] + существительное].

В языках таноанской семьи есть три числа - единственное, двойное и множественное - и существует необычная система маркировки чисел, называемая « обратным числом » (или переключением чисел ). В этой схеме каждое исчисляемое существительное имеет то, что можно было бы назвать «присущими» или «ожидаемыми» числами, и не помечено для них. Когда существительное встречается в «инверсном» (нетипичном) числе, оно склоняется, чтобы отметить это. Следовательно, существительные Jemez имеют окончание -sh для обозначения обратного числа; Существует четыре класса существительных, которые склоняются к числу следующим образом:

класс описание единственное число двойной множественное число
я одушевлять существительные - -sh -sh
II некоторые неодушевленные существительные -sh -sh -
III другие неодушевленные существительные - -sh -
IV массовые (несчетные) существительные (н / д) (н / д) (н / д)

Как можно видеть, существительные класса I по своей природе единственного числа, существительные класса II по своей природе множественного числа, а существительные класса III по своей природе единственного или множественного числа. Существительные класса IV не могут быть подсчитаны и никогда не помечаются -sh . * В таблице ниже приведены примеры каждого класса, который может принимать суффикс -sh , и показано влияние, которое он оказывает на их значения:

Класс Jemez английский Джемез- ш английский
я тио 'девушка' тёш 'девушки'
видеть 'орел' сеш 'орлы'
II hhú 'минимум три кедра' ххуш 'один или два кедра'
hwúúy'a 'не менее трех сорняков' hwúúy'ash 'один или два сорняков'
III па 'один или хотя бы три цветка' паш 'два цветка'
dééde "одна или по крайней мере три рубашки" déédesh 'две рубашки'

Существительные прилагательные

В языке джемез нет прилагательных, подобных тем, о которых обычно думают в английском или других языках. Функцию «прилагательных» в языке джемез выполняют в основном глаголы состояния, а также меньшая группа слов с пометкой «существительные прилагательные». Эта меньшая группа слов синтаксически является существительными; они не изменяются, как глагол. , но семантически они являются прилагательными. Эти существительные прилагательные могут, как и другие существительные в Jemez, принимать обратный маркер, а также могут соединяться с другими существительными, что является еще одной типичной характеристикой существительных Jemez. Примеры слов в этой категории существительных прилагательных - слова имеется в виду большой, маленький, слепой и старый.

Местоимения

Местоимение первого лица единственного числа всегда nį́į́ ). Для двойственного и множественного числа от первого лица есть два разных типа форм: одна включающая, другая исключающая. Исключительное первое лицо - «нюш». Что касается «ńį́», Роберт Спраут заметил, что говорящие не очень случайны в использовании / -sh /, как в других случаях, хотя можно использовать «nį́į́» для двойного или множественного числа. Инклюзивное первое лицо множественного числа - это формы «́ų́» и «ų́ų́sh», последнее, как сообщается, вероятно, рассматривается как более формальное, хотя и то, и другое было слышно.

Местоимения второго лица бывают единственного числа: «ʔų́wa» и «úmi» или «úmish» двойного и множественного числа. По словам Роберта Спраута, его учителя научили его, что «úmi» означает двойственность, два человека и «úmish» для трех или более человек, но на практике употребление строго не разделено; он сообщает, что заметил, что «úmi» часто использовалось во множественном числе, и реже «úmish» для двойного числа.

Эксклюзивное против инклюзивного

Включая и исключая используются, чтобы показать отношения между двумя говорящими по отношению к рассматриваемой теме. Инклюзивность помещает говорящего и его собеседника или человека, с которым разговаривают, в одну и ту же группу, или что-то, что иногда называют «внутри группы». И наоборот, использование эксклюзивов показывает, что они аутсайдеры. Пример, иллюстрирующий это, приведенный Робертом Спроттом в его докторской диссертации, состоит в том, что двое мужчин свободно говорят на джемезе, один - на джемезе, а другой - на англоязычном языке, но также говорит на джемезе. В этом случае, если бы человек говорил о широком предмете, например, о проблемах, с которыми сталкивается человечество, группой было бы каждое человеческое существо, поэтому в этом случае будет использоваться включающее «́ų́sh», поскольку они оба принадлежат к одной группе. Продолжая этот пример, если кто-то изменит тему на проблемы, с которыми сталкиваются члены, относящиеся к коренным американцам или, что более конкретно, члены только нации Джемез, тогда мужчина Джемез будет использовать «н́į́sh», потому что они больше не будут членами та же группа.

Хотя он показывает отношение говорящего к человеку, с которым разговаривают, он не просто используется для выражения уже определенных отношений, но также может использоваться для выражения изменений в этих отношениях, в зависимости от того, как говорящий воспринимает или хочет отношения, которые должны восприниматься человеком, с которым он разговаривает, а также другими людьми. Продолжая пример, приведенный Спроттом, если человек из джемеза желает настаивать на том, что англичанин не является посторонним по отношению к джемезу, он может использовать инклюзивное «ʔų́ų́sh». Также, если этого человека учили, как быть Джемезом, то в этом случае «ʔų́ų́sh» будет иметь дополнительный смысл увещевания, чтобы оправдать ожидания. В этом случае это показывает, как выбор местоимения может быть использован для демонстрации единства, и обратное также может быть верным. Приведенный пример: «Допустим, я в бейсбольной команде, и у нас есть игра. Один из наших хороших игроков не появляется на игре, но мы играем без него и все равно выигрываем. Позже я сталкиваюсь с ним, и он спрашивает меня об игре: «Мы выиграли (« ́ų́sh ») выиграли?» Я говорю ему: «Да, мы (« nį́į́sh ») победили», и это его вырубает и ставит ».

Определители

В языке Jemez существуют местоимения от третьего лица, но они выполняют и другие функции, принимая различные характеристики в зависимости от использования. Почти все определители могут функционировать как независимые местоимения, указательные слова или модификаторы существительного. Они похожи на существительные в том, что могут принимать маркер обратного числа. Более того, действуя как независимые местоимения, они относятся к тому же классу, что и то, что они имеют в виду.

Определители в языке джемез разбиты на три группы. Разделения между этими группами различаются по значению, которое они показывают по отношению к пространству говорящего с существительным, сопровождающим определитель.

Первый класс определителей - это тот, который используется только с существительными, которые видны и легко доступны говорящему, эта доступность, по-видимому, напрямую связана с усилием, которое необходимо приложить, чтобы достичь существительного, и расстоянием до говорящего. Используемый определитель зависит от формы существительного. Определители, которые используются в форме простого существительного: «nų́ų́», «ńų́dæ», «nų́ų́tʔæ» и «hhnų́». Определители, применяемые к существительным в обратных формах: «н́ų́дųш» и «нų́ų́тш». Разделение определителей на другое деление возможно на основе использования, определители nų́ų́dæ и «nų́ų́dæsh» обычно используются, когда за определителем следует существительное. Когда это не так, вместо того, чтобы играть по правилу независимого местоимения, в данном случае это именная фраза, тогда возможны «н́ų́ʔtæ», «нų́ų́ʔtæsh», а также «nų́ų́dæ» и «nų́ų́dæsh». Важно отметить, что между динамиками есть различия.

Когда определитель комбинируется с существительным, существуют разные правила в зависимости от класса существительного, эти правила объясняют, в каких ситуациях, что будет или может принимать обратный суффикс, будет ли он определителем, существительным или обоими. Для существительных класса I существует общая тенденция или «правило», согласно которому существительное должно иметь обратный суффикс. Это единственное требование для его приемлемости; возможно иметь два инверсных суффикса, один для определителя, а другой для существительного. Единственный неприемлемый сценарий - это когда существительное не имело этого обратного суффикса, а определитель имел. «Ńų́dsh véélesh» - Эти люди «nų́ų́d véélesh» - Эти люди «nų́ų́dsh vééle» - Эти люди - Неприемлемо

Это не применимо к существительным класса II или класса III. Для этих двух классов паттерн разный, настойчивое требование существительного использовать обратный суффикс исчезло, и вместо этого мы видим, что пока либо определитель, либо существительное принимают обратный суффикс, это нормально, но если оба принимают -sh инверсный суффикс, сообщается как «слишком много».

Второй тип определяющей категории: у нас есть только один определитель, «nǽ̨ǽ̨». Этот определитель используется, чтобы показать, что существительное находится в поле зрения говорящего, но «на самом деле недоступно для него». (sprott) Этот определитель, хотя и используется, чтобы показать это значение, не используется каждый раз, когда это особое отношение между существительным и говорящим, потому что его использование ограничено только существительными в основной форме. Когда существительное имеет обратную форму, то «н» заменяется на «н́ų́дош». Определитель «nǽ̨ǽ̨» может, как и другие определители, также использоваться как независимое местоимение, хотя с небольшими изменениями; вместо «nǽ̨ǽ̨» он становится «nǽ̨ʔǽ̨», что-то подобное также наблюдается в первой определяющей категории.

Третья категория определителей показывает отношение между говорящим и существительным, где речь идет не о расстоянии, а о прямой видимости; эти определители используются, когда существительное находится вне поля зрения, независимо от расстояния. К этой категории принадлежат три детерминатора: «doo», «dosh» и «oo». Опять же, как и в двух других определяющих категориях, существует различие между использованием в качестве независимого местоимения или определяющего. Для «doo» и «dosh» независимая форма местоимения - «doʔo» и «doʔsh», но для «ʔoo» это не так, поскольку это исключение среди всех определителей, в которых не используется местоимение. Помимо того, что оно не используется в качестве местоимения, «oo» также имеет особую особенность использования только с одушевленными объектами, в основном людьми, как говорит Спротт, «иногда его можно применять к нечеловеческим животным, но с большой долей сомнения. и некоторое нежелание ». Еще одно ограничение, на которое указывает оратор, упомянутый как один из учителей Джемеза Спротта, заключается в том, что они считают, что местоимение не будет использоваться при упоминании человека в первый раз, только после того, как вы уже упомянули их, вы можете использовать его.

Оживление

В 2006 году руководство Пуэбло в Джемезе заметило языковой сдвиг и создало команду из 10 человек, состоящую из носителей языка, старейшин и преподавателей, для изучения использования языка и разработки стратегий его возрождения. Путем собеседований представители племени определили, что уровень владения языком среди членов племени составляет 80%. Языковая программа Jemez разработала программу погружения в раннюю детскую среду и программу обучения языку Jemez для детей от детского сада до 8-го класса. Они также организовали выездные семинары Jemez Education.

Рекомендации

Библиография

  • Белл, Алан и Р. Хайнс. (1993). Фонетика гласных Jemez . Журнал Американского акустического общества, 1993.
  • Дойчер, Гай (2005). Развитие языка: эволюционный тур по величайшему изобретению человечества . Нью-Йорк: Генри Холт и компания. п. 43.
  • Хейл, Кеннет (1955–1956). «Заметки по грамматике Jemez». Рукопись.
  • Мартин, Констанс К. (1964). "Джемез Фонология". Магистерская диссертация, Университет Нью-Мексико.
  • Митхун, М. (1999). Языки коренных народов Северной Америки. Издательство Кембриджского университета. п. 81, 443.

Внешние ссылки