Мультимедийные исследования - Multimedia studies
Мультимедийные исследования - это междисциплинарная область академического дискурса, сфокусированная на понимании технологий и культурных аспектов связывания традиционных медиа-источников с источниками, основанными на новых медиа, для поддержки социальных систем.
История
Мультимедийные исследования как дисциплина возникли из-за необходимости приведения медиа-исследований в соответствие с новым миром компакт-дисков и гипертекста 1990-х годов. Революционные книги, такие как « Гипертекст» и «Гипермедиа» Якоба Нильсена, закладывают основы для понимания мультимедиа наряду с проблемами традиционной когнитивной науки и дизайна интерфейсов. Программное обеспечение, такое как Authorware Attain , ныне принадлежащее Adobe , сделало проектирование мультимедийных систем доступным для тех, кто не имеет навыков программирования, и к концу 1990-х годов стало основным приложением.
Недавние вызовы
Эпоха Интернета, которая растет с момента выпуска Windows 98 , поставила перед дисциплиной новые задачи, включая разработку новых моделей и правил для Всемирной паутины. В таких областях, как удобство использования, были разработаны конкретные рекомендации по дизайну веб-сайтов, а традиционные концепции, такие как жанр, теория повествования и стереотипы, должны были быть обновлены с учетом киберкультуры . Культурные аспекты мультимедийных исследований были концептуализированы такими авторами, как Лев Манович , Артуро Эскобар и Фред Форест .
Рост интернет-троллинга и так называемой интернет-зависимости породил новые проблемы. Такие концепции, как эмоциональный дизайн и аффективные вычисления, побуждают исследования мультимедиа рассматривать способы стать более привлекательными и учесть потребности пользователей.
Медиа-исследования 2.0
Некоторые ученые, такие как Дэвид Гаунтлетт , предпочли неологизм «Медиа-исследования 2.0» мультимедийным исследованиям, чтобы дать ему ощущение других областей, таких как Web 2.0 и Classroom 2.0. Неологизм медиа-исследований 2.0 получил резкую критику. Энди Медхерст из Университета Сассекса, например, написал о неологизме 2.0 исследований СМИ, предложенном Дэвидом Гаунтлеттом: «Разве не странно, что всякий раз, когда кто-то якобы идентифицирует новую парадигму, он уже считает себя ведущим ее практикующим?»
Проблемы и концепции
- Медиаэкология и информационная экология
- Киберкультуры и новые медиа
- Интернет-сообщества и виртуальные сообщества
- Интернет-троллинг и Интернет-зависимость
- Каптология
Университеты, предлагающие степени в области мультимедийных исследований
- Открытый университет Филиппинского университета
- CIIT Колледж искусств и технологий
- iAcademy
- Государственный университет Аризоны (степень бакалавра мультимедийного письма и технических коммуникаций)
- Астонский университет (бакалавр мультимедийных вычислений)
- Бирмингемский городской университет (степень бакалавра мультимедийных технологий)
- Университет Восточного Лондона (мультимедийные исследования бакалавра)
- Glyndwr University (бакалавр графического дизайна и мультимедиа)
- Университет Мэри Хардин-Бейлор (степень бакалавра мультимедиа и информационных технологий)
- Университет Мидлсекса (бакалавр мультимедийных вычислений)
- Университет Роберта Гордона (бакалавр мультимедийных разработок)
- Вестминстерский университет (мультимедийные вычисления)
дальнейшее чтение
- Энди Булл (2010). Мультимедийная журналистика: Практическое руководство . ISBN 0415478235
- Найджел Чепмен и Дженни Чепмен (2009). Цифровые мультимедиа . ISBN 0470512164
- Дэниел Канлифф и Джефф Эллиот (2003). Мультимедийные вычисления . ISBN 1903337186
- Джеймс Ленгел (2001). Руководство веб-мастера по мультимедиа в Интернете . ISBN 0201745615
- Селия Т. Ромм и Кристина Сецекорн (2008). Сообщества социальных сетей и службы электронных знакомств: концепции и значение . ISBN 160566104X