Школьный округ Северный Тиога - Northern Tioga School District

Школьный округ Северный Тиога
Школьный округ Северный Тиога
Адрес
	110 Ellison Road ; Elkland, Округ Тиога, Пенсильвания 16920-1305 ; Соединенные Штаты
Информация
Тип	Общественные
Закрыто	Средняя школа Элкленда 2011, Гертруда Кейс ES, Ноксвилл 1995, Миллертон ES Миллертон 1995,
Школьная доска	9 участников
Суперинтендант	Г-жа Дайана Барнс (с 2012 по 2019 год); бывший контракт истек 30 июня 2015 г.
Администратор	Г-жа Кэти ВанШайк, бизнес-менеджер
Главный	Джесси Миллард, CWES
Главный	Мэтью Соттолано, CVHS
Главный	Кристиния Фрай, RBW
Главный	Шерил Соттолано, WAES
Главный	Кристофер Кауфман, WHS
Сотрудники	134 штатных сотрудника K-12 (2012 г.), 153 сотрудника, не являющегося преподавателем (2010 г.)
Факультет	185 учителей (2013 г.), 200 учителей (2010 г.)
Оценки	Детский сад −12
Возраст	Детский сад от 5 лет до 21 года для учащихся специального образования
Количество учеников	2128 учеников (2017); 2111 учеников (2015) ; 2085 учеников (2012) ; 2139 учеников 2010); 2412 учеников (2006 г.)
• Детский сад	150 (2012), 148 (2010)
• 1 класс	164 (2012), 164
• 2 класс	149 (2012), 149
• 3 класс	154 (2012), 155
• 4 класс	164 (2012), 163
• 5 класс	165 (2012), 153
• 6 класс	165 (2012), 161
• 7 класс	160 (2012), 128
• 8 класс	157 (2012), 161
• 9 класс	142 (2012), 195
• 10 класс	164 (2012), 194
• 11 класс	174 (2012), 187
• 12 класс	177 (2012), 178 (2010)
• Другой	К 2019 году набор составит менее 2110 учеников
Бюджет	$ 35 469 966 (2017–1818 гг.); 34 387 132 долл. США (2015–16 гг.) ; 32,4 млн долл. США (2013–14 гг.) ; 30 800 000 долл. США (2012–2013 гг.) ; 28 969 000 долл. США (2011–2012 гг.); 30 363 000 долл. США (2010-11 гг.)
Расходы на ученика	11 746 $ (2008); $ 13 981,56 (2010); 15 070,37 долларов США (2015)
Веб-сайт	www .ntiogasd .org

Северная Тайога Школьный округ является сельской общественной школой района в операционном Тиоге Каунти, штат Пенсильвания , США. Район обслуживает обширный сельский регион, охватывающий 335 квадратных миль (870 км ² ) в северной части округа Тиога. Школьный округ Северный Тиога - это школьный округ третьего класса, в котором проживает менее 30 000 человек, и он является одним из 500 государственных школьных округов Пенсильвании . Обслуживаемые муниципалитеты включают: Тиога , Тиога-Тауншип , Джексон-Тауншип , Лоуренсвилл , Лоуренс-Тауншип , Фармингтон-Тауншип , Элкленд , Оцеола-Тауншип , Ноксвилл , Чатем-Тауншип , Дирфилд-Тауншип , Брукфилд, Вестфилд и Клаймер-Тауншип . По данным федеральной переписи населения 2000 г., здесь проживало 14 670 жителей. К 2010 году население района сократилось до 14 523 человек. Уровень образования населения Северного школьного округа Тиога (25 лет и старше) составлял 85,6% выпускников средней школы и 11,7% выпускников колледжей.

Школьный округ Северного Тиога управляет тремя начальными школами: начальной школой Вестфилда (K-6), начальной школой Кларка Вуда (K-6) и начальной школой RB Walter (K-6). Средние школы состоят из 7–12 классов с интегрированными средними школами. Вторичная программа размещается в двух школах: Cowanesque Valley Junior Senior High School и Williamson старшей школы . Средняя школа округа Элкленд была закрыта в 2011 году из-за низкой посещаемости. Прием учащихся в округе снизился на 17,89%. Набор в 2000–01 учебном году составлял 2 615 учащихся, а к 2010–11 учебным годам он сократился до 2 136 учащихся, что означает потерю 479 учащихся. Учащиеся старших классов не имеют доступа к профессионально-техническим училищам.

По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 44,6% учеников округа жили на уровне 185% или ниже федерального уровня бедности [1], о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году. Доход жителей округа на душу населения составлял 14 920 долларов, в то время как средний доход семьи составлял 35 792 доллара. В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар, а средний доход семьи в США - 49 445 долларов в 2010 году. В округе Тиога средний доход семьи составлял 40 338 долларов.

По словам должностных лиц школьного округа Северный Тиога, в 2007-08 учебном году округ предоставил базовые образовательные услуги 2 352 ученикам. В округе работают: 217 учителей, 120 вспомогательных сотрудников, работающих полный или неполный рабочий день, и 10 (десять) администраторов. Школьный округ Северный Тиога получил более 17,5 миллионов долларов государственного финансирования в 2007-08 учебном году. К 2009–2010 годам набор в округ сократился до 2184 учеников. В 2009–10 учебном году в нем работали: 222 учителя, 128 вспомогательных сотрудников, занятых полный или неполный рабочий день, и 10 администраторов. Школьный округ Северный Тиога получил 17,6 млн долларов в виде государственного финансирования образования на 2009-10 учебный год. К 2011–2012 гг. Набор в школу еще больше снизился до 2 088 учеников. В 2011–2012 учебном году в нем работали: 199 учителей, 109 вспомогательных сотрудников, занятых полный или неполный рабочий день, и 10 (десять) администраторов. Школьный округ Северный Тиога получил 18 547 222 долл. США в виде государственного финансирования в 2011–2012 учебном году.

BLAST Intermediate Unit IU17 предоставляет школьному округу Северный Тиога широкий спектр услуг, таких как специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями и слуха, проверка биографических данных сотрудников, обучение по вопросам жестокого обращения с детьми и информирование о них, услуги по нарушению речи и зрения и профессиональное развитие персонала. и факультет.

Управление

Северная Тайога Школьный округ управляется 9 индивидуально избранными членами совета директоров (срок на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . Район разделен на три области. Члены правления избираются из этих регионов. Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низкими доходами в Законе о начальном и среднем образовании и Законе о том, чтобы ни один ребенок не оставался без внимания (в декабре 2015 года переименован в Закон о достижении успеха каждого учащегося (ESSA)), который требует от округа целевых ресурсов. об успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. По закону штата школьный совет должен публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года.

Комендант и управляющий делами назначаются школьным советом. Суперинтендант - это главный административный сотрудник, несущий полную ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть составлены в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве на информацию. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта за 150 дней о продлении трудового договора. В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, должны разработать объективные стандарты эффективности и опубликовать их на веб-сайте округа.

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «D-» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое.

Академическая успеваемость

Школьный округ Северный Тайога занял 314-е место из 494-х школьных округов Пенсильвании в 2017 году по версии Pittsburgh Business Times . Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, что подтверждается результатами PSSA по следующим направлениям: чтение, письмо, математика и естественные науки, а также трем экзаменам Keystone (литература, алгебра 1, биология I) в старшей школе. Три школьных округов были исключены , потому что они не работают гимназий ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District ). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.

2016 - 336-е
2015 - 351-е
2014 - 374-е
2013 - 389-е
2012 - 393-е
2011 - 386-е

2010 - 386-е
2009 - 398-е
2008 - 383-е
2007 г. - 383-й округ из 501

Рейтинг Overachiever в масштабе штата

В 2013 году Pittsburgh Business Times также сообщила о рейтинге Overachievers для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Северный Тиога занял 159-е место. Редактор описывает рейтинг следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. формула. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит все ожидания, а любой округ, находящийся выше среднего балла, превосходит ожидания ».

2012 - 175-е
2011 - 102-е

В октябре 2015 года генеральный аудитор Пенсильвании Юджин ДеПаскуэл сообщил, что одна школа в округе вошла в число 561 школ с ограниченными возможностями, которые не были замечены Министерством образования Пенсильвании. В списке значилась старшая школа Уильямсона. Он также сообщил, что Департамент образования Пенсильвании не предпринял никаких действий по исправлению ситуации в школах с плохой успеваемостью, чтобы повысить успеваемость учащихся или предоставить им целевую профессиональную помощь.

В 2009 году школьный округ Северный Тиога находился в нижних 33 процентилях по успеваемости учащихся среди 500 государственных школьных округов Пенсильвании.

История статуса округа AYP

В 2012 году школьный округ Северный Тиога отказался от статуса « Предупреждение об адекватном годичном прогрессе» (AYP) из-за отставания в успеваемости учащихся и низкого уровня выпускников. В 2011 году школьный округ Северный Тиога достиг удовлетворительного годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся показывают результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового успеваемости (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8 процента школьных округов сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2 процента - на основе модели роста и 0,8 процента - на основе средней производительности за два года. Северный школьный округ тиога получал статус AYP каждый год с 2004 по 2010 год, в то время как в 2003 году округ находился в статусе AYP для предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся.

Неполная старшая школа Cowanesque Valley

Неполная средняя школа Cowanesque Valley находится по адресу 51 North Fork Road, Westfield. В 2015 году было зарегистрировано 390 учеников с 7 по 12 классы, при этом 51,5% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 11% учеников получили услуги специального образования, а 1,7% учеников были признаны одаренными . В 2014 году было зарегистрировано 399 учеников с 7 по 12 классы, при этом 47% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 12,7% учеников получили услуги специального образования, а 1% учеников были признаны одаренными. В школе работали 35 учителей. Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ».

К 2013 году в школу было зачислено 412 учеников (с 7 по 12), из которых 45% имели право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. По данным Национального центра статистики образования , в 2010 году в школе было зарегистрировано 360 учеников с 7 по 12 классы, при этом 177 учеников имели право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене. В 2010 году эта школа была признана на федеральном уровне школой с титулом I. В школе работал 31 учитель, что дает соотношение учеников и учителей 11: 1. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей получили рейтинг «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка».

Выпускной балл

2017 г. - 94,12%
2016 год - 87,5%
2015 г. - 89,33%
2014 г. - 94,67%
2013 год - 86%

2012 год - 85%
2011 год - 96%
2010 год - 90%
2009 г. - 89%

Профиль успеваемости школы в 2017 г.

PDE сообщила, что SPP снизился до 58,5 из 100 пунктов. Обязательные результаты тестирования Keystone для младших классов средней школы Cowanesque Valley: 66,7% учащихся были на уровне своего класса по чтению / литературе и 67% учащихся продемонстрировали уровень своего класса по алгебре I. В биологии I 56,2% учащихся продемонстрировали уровень своего класса. понимание естественных наук в конце курса биологии. 72,7% учащихся штата, сдавших экзамен по чтению / литературе Keystone, были на уровне своего класса или продвинутом уровне. По алгебре 1 65,6% продемонстрировали навыки на уровне своего класса. По биологии I 63,4% студентов, прослушавших курс биологии, продемонстрировали понимание концепций на уровне своего класса.

Кроме того, только 45% учеников 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 7% учеников продемонстрировали уровень по математике. В области естественных наук 38,3% учеников восьмых классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 7-м классе 55,1% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 29,3% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2016 год

SPP снизился до 62,9 балла из 100. Обязательные результаты тестирования Keystone для младших классов средней школы Cowanesque Valley: 80% учащихся были на уровне своего класса по чтению / литературе и 74,4% учащихся продемонстрировали уровень своего класса по алгебре I. В биологии I 83% учащихся продемонстрировали уровень своего класса. понимание естественных наук в конце курса биологии. Требование о сдаче учащимися экзаменов Keystone по чтению, алгебре I и биологии I для получения высшего образования было отложено до 2019 года Генеральной ассамблеей Пенсильвании, поскольку менее 60% учащихся 12-х классов по всему штату имели бы право на окончание средней школы из-за того, что не успели сдать экзамен. или больше экзаменов Keystone. 54% из 2676 государственных школ Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше.

Кроме того, 50,7% учащихся 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 17,3% учащихся продемонстрировали уровень по математике. Что касается естественных наук, 51% восьмиклассников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 7-м классе только 56,5% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 15,1% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Оценка в младших классах средней школы Cowanesque Valley 73,7 из 100. Отражается на уровне обучения по чтению, математике и естественным наукам. PDE сообщил, что 78% учеников средней школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 70% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 70% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии.

2014 Профиль успеваемости школы

Оценка в младших классах средней школы Cowanesque Valley составляет 73,6 из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 78% были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 76,8% показали навыки на уровне своего класса. По биологии / естественным наукам только 50% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%.

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Средняя школа младших классов Cowanesque Valley набрала 68,9 из 100 возможных. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 75% были на уровне класса. По алгебре 1 68% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 44% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 62% восьмиклассников продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого они теперь сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса.

История AYP

В 2012 году неполная средняя школа Cowanesque Valley отказалась от статуса AYP уровня I по совершенствованию школы из-за низкой успеваемости учащихся как по чтению, так и по математике. В 2011 году неполная средняя школа Cowanesque Valley получила статус Warning AYP из-за низкой успеваемости учащихся. Согласно федеральному закону «Ни один ребенок не останется без внимания», администрация школы обязана уведомлять родителей о плохих успеваемости в школе и предлагать родителям возможность перейти в успешную школу в округе. Кроме того, школьная администрация была обязана Министерством образования Пенсильвании разработать план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся. В соответствии с Системой подотчетности Пенсильвании школьный округ должен был оплачивать дополнительное обучение для испытывающих трудности учащихся.

Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA, связана с экзаменами по Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на академических стандартах штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрию и тригонометрию . Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце соответствующего курса, а не все весной 11-го класса ученика.

Чтение в 11 классе

2012 г. - 53% на уровне класса (на 19% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.
2011 г. - 52% (на 29% ниже базового). Государство - 69,1%
2010 г. - 65%, Государственный - 67% (55 учащихся)
2009 г. - 54%, Государственный - 65% (зачислено 57 учеников)
2008 г. - 54%, государство - 65% (зачислено 62)

Математика в 11 классе:

2012 г. - 36% на уровне класса (на 33% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.
2011 г. - 41% (на 38% ниже базового). Государство - 60,3%
2010 г. - 61%, Государство - 59%
2009 г. - 40%, Государство - 56%.
2008 г. - 51%, Государство - 55%

11 класс естествознания

2012 г. - 29% на уровне класса (на 17% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11-х классов.
2011 г. - 28% (на 20% ниже базового). Государство - 40%
2010 г. - 41%, государство - 39%
2009 г. - 33%, Государство - 40%
2008 г. - 30%, государство - 39%

Чтение в 8-м классе

2012 г. - 78% (на 9% ниже базового). Государство - 79%
2011 г. - 81% (на 7% ниже базового) Государственный - 81,8%
2010 г. - 73%, Государственный - 81% (зачислено 56 учеников)
2009 г. - 71%, Государственный - 80% (63 ученика)
2008 г. - 73%, Государственный - 78% (71 ученик)

Математика в 8 классе

2012 г. - 74% на уровне класса (на 4% ниже базового). Государство - 76%
2011 г. - 89% (на 0% ниже базового). Государство - 76,9%
2010 г. - 71%, Государство - 75%
2009 г. - 69%, Государство - 71%
2008 г. - 68%, государство - 70%

8 класс естествознания

2012 г. - 64% на уровне класса (на 9% ниже базового). Государство - 59%
2011 г. - 63% (на 9% ниже базового). Государство - 58,3%
2010 г. - 52%, Государство - 57%
2009 г. - 60%, Государство - 55%.
2008 г. - 45%, Государство - 52%

Чтение в 7-м классе

2012 г. - 64% на уровне класса (на 13% ниже базового). Государство - 76%
2011 г. - 73% (на 7% ниже базового). Государство - 76%
2010 г. - 83%, Государственный - 73% (зачислено 49 учеников)
2009 г. - 70%, Государственный - 71% (зачислено 55 учеников)
2008 г. - 68%, Государственный - 70% (зачислено 55 учеников)

Математика в 7-м классе

2012 г. - 76% на уровне класса (на 9% ниже базового). Государство - 80%
2011 г. - 73% (на 7% ниже базового). Государство - 78,6%
2010 г. - 87%, государство - 77%
2009 г. - 78%, Государство - 75%
2008 г. - 74%, Государство - 70%

Наука в движении Старшие классы средней школы Cowanesque Valley не воспользовались преимуществами государственной программы под названием «Наука в движении», которая доставляла в школу профессоров колледжей и сложное научное оборудование для повышения осведомленности в науке и предоставления учащимся опыта на основе запросов. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие. Cedar Crest College предоставил школам региона возможность научиться обогащать знания.

Результаты SAT

В 2016 году 31 ученик младших классов средней школы Cowanesque Valley сдали экзамены SAT . Средний вербальный балл округа составил 487. Средний балл по математике составил 469. Средний балл по письму составлял 446. Совет колледжа также сообщил, что по всему штату 92 569 учеников сдали экзамены, и средние баллы снова снизились по всем трем параметрам: 494 по чтению, 508 по математике и 482 по письму.

В 2015 году 31 ученик младших классов средней школы Cowanesque Valley сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 465. Средний балл по математике - 475. Средний балл по письму - 447. Совет колледжа также сообщил, что по всему штату 96 826 учеников сдали экзамены со средними баллами, которые снизились по всем трем параметрам до: 495 по чтению, 511 по по математике и 484 в письменной форме.

В 2014 году 44 ученика младших классов средней школы Cowanesque Valley сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 479. Средний балл по математике составлял 489. Средний балл по письму составлял 461. По всему штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Совет колледжа также сообщил, что по всей стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. В 2014 году 1 672 395 студентов сдали SAT в США.

В 2013 году 30 учеников младшего школьного округа Cowanesque Valley сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 459. Средний балл по математике составлял 458. Средний балл по письму составлял 432. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие оценки: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.

В 2012 году 28 учеников младших классов средней школы Cowanesque Valley сдали тесты SAT. Средний вербальный балл школы составил 485. Средний балл по математике - 478. Средний балл по письму составил 443. Результаты устных экзаменов SAT по всему штату были следующими: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона учеников сдали экзамены, достигнув оценки: словесный - 496, математический - 514, письменный - 488. По данным совета колледжей, максимальный балл по каждому разделу составил 800, а 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 40 учеников младшей средней школы Cowanesque Valley сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 475. Средний балл по математике - 464. Средний балл по письму составил 449. Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479. В Соединенных Штатах - 1,65 миллиона. студенты сдали экзамен в 2011 году. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.

Средняя школа Уильямсона

Старшая средняя школа Уильямсона расположена по адресу 33 Jct Cross Road, Tioga. Обслуживает восточную часть района. В 2015 году было зарегистрировано 517 учеников с 7 по 12 классы, при этом 45,8% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 17,99% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными.

В 2014 году в школу поступил 551 ученик с 7 по 12 классы, при этом 46,6% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 17,6% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными. В школе работали 53 учителя. Согласно Министерству образования штата Пенсильвания, 1% учителей получили оценку «невысокая квалификация» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка».

В 2013 году было зарегистрировано 516 студентов, из которых 39% из домов с низким доходом. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 424 учеников в классы с 7 по 12, из которых 251 ученик имел право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене. В школе работал 41 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 10: 1. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».

Профиль успеваемости школы в 2017 г.

PDE сообщила, что SPP составил 63,4 балла из 100. Обязательные результаты тестирования экзаменов по основам старшей школы Williamson: 83% учащихся были на уровне своего класса по чтению / литературе и 74% учащихся продемонстрировали уровень знаний по алгебре I. В биологии I 82% учащихся продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. по окончании курса биологии.

Кроме того, только 47% учеников 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 34% учащихся продемонстрировали его по математике. В области естественных наук 49% учеников восьмых классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 7-м классе 50% учеников были на уровне своего класса по чтению, и только 17% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2016 год

Обязательные результаты тестирования экзаменов по краеугольному камню старшей школы Williamson: 85% учащихся были на уровне своего класса по чтению / литературе и 86% учащихся продемонстрировали уровень своего класса по алгебре I. В биологии I 80% учащихся продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. по окончании курса биологии.

Кроме того, 52,6% учащихся 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 38,7% учащихся продемонстрировали его по математике. По естественным наукам 57% восьмиклассников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 7-м классе 56% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 29,6% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

В старшей школе Уильямсона получено 68 баллов из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 72,7% учеников средней школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 61% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 61% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.

2014 Профиль успеваемости школы

В старшей школе Уильямсона получено 68 баллов из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 73% читали на уровне своего класса. По алгебре 1 / математике 72,8% показали навыки на уровне своего класса. По естествознанию / биологии 65,8% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. В письменной форме 66% восьмиклассников продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

В старшей школе Williamson получил 67,8 из 100 баллов. Отражается на успеваемости по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению 76% учеников были на уровне своего класса. По математике 76,7% учащихся показали навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 52% учащихся продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 57% учащихся 8-х классов показали письменные навыки на уровне своего класса.

История AYP

В 2012 году средняя школа Уильямсона отказалась от статуса « Предупреждение об адекватной годовой успеваемости» (AYP) из-за отставания в успеваемости учащихся. Школа пропустила все показатели чтения и математики, измеренные в PSSA.

2009–2011 гг. - ежегодно получал статус AYP.
2008 - Предупреждение о статусе AYP
2004–2007 годы - каждый учебный год достигал AYP
2003 - Предупреждение о статусе AYP из-за отставания в успеваемости

Выпускной балл

В 2017 году число выпускников округа составило 89,04.

2016 г. - снизился до 86,42%
2015 год - 90%
2014 г. - 89,7%
2013 год - 91,5%

2012 год - 90%
2011 г. - 80%
2010 год - 91%
2009 г. - 82%

Результаты PSSA
Чтение в 11 классе

2012 г. - 47% на уровне класса (на 21% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.
2011 г. - 59% (на 26% ниже базового). Государство - 69,1%
2010 г. - 50%, Государственный - 67% (71 ученик)
2009 г. - 47%, Государственный - 65% (83 ученика)
2008 г. - 41%, Государственный - 65% (87 учащихся)

Математика в 11 классе

2012 г. - 38% (на 33% ниже базового). Государство - 59%
2011 г. - 58% (на 14% ниже базового). Государство - 60,3%
2010 г. - 47%, государство - 59%
2009 г. - 45%, Государство - 56%.
2008 г. - 49%, государство - 55%

11 класс естествознания

2012 г. - 30% (на 13% ниже базового). Государство - 42%
2011 г. - 41% (на 16% ниже базового). Государство - 40%
2010 г. - 26%, государство - 39%
2009 г. - 38%, Государство - 40%.
2008 год - 25%, государство - 39%

Чтение в 8-м классе

2012 г. - 82% на уровне класса (на 8% ниже базового). Государство - 79%
2011 г. - 81% (на 9% ниже базового) Государственный - 81,8%
2010 г. - 81%, Государственный - 81% (зачислено 72 ученика)
2009 г. - 69%, Государственный - 80% (71 ученик)
2008 г. - 75%, Государственный - 78% (77 учащихся)

Математика в 8 классе

2012 г. - 80% на уровне класса (на 8% ниже базового). Государство - 76%
2011 г. - 90% (на 6% ниже базового). Государство - 76,9%
2010 г. - 80%, Государство - 75%
2009 г. - 69%, Государство - 71%
2008 г. - 80%, Государство - 70%

8 класс естествознания

2012 г. - 68% на уровне класса (на 12% ниже базового). Штат - 59% 8-хклассников учились на уровне класса.
2011 г. - 52% (на 18% ниже базового). Государство - 58,3%
2010 г. - 64%. Государство - 57%
2009 г. - 48%, Государство - 55%.
2008 г. - 46%, Государство - 52%

Чтение в 7-м классе

2012 г. - 79% на уровне класса (на 7% ниже базового). Государство - 76%
2011 г. - 82% (на 5% ниже базового). Государство - 76%
2010 г. - 68%, государство - 73%
2009 г. - 64%, Государственный - 71% (зачислено 75 учеников)
2008 г. - 52%, Государственный - 70% (зачислено 73 ученика)

Математика в 7-м классе

2012 г. - 83% на уровне класса (на 6% ниже базового). Государство - 80%
2011 г. - 89% (на 2% ниже базового). Государство - 78,6%
2010 г. - 89%, государство - 77%
2009 г. - 74%, Государство - 75%
2008 г. - 60%, Государство - 70%

Результаты SAT

В 2016 году 32 ученика старшей школы Уильямсона сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 468. Средний балл по математике составил 467. Средний балл по письму составил 447. Совет колледжа также сообщил, что по всему штату 92 569 учеников сдали экзамены, и средние баллы снова снизились по всем трем параметрам: 494 по чтению, 508 по математике и 482 по письму.

В 2014 году 51 ученик старшей школы Уильямсона сдали экзамены SAT. Средний устный балл округа составил 476. Средний балл по математике составил 479,8. Средний балл по письму составил 456. Школа не предлагает курсы Advanced Placement (AP).

В 2013 году 61 ученик старшей школы Уильямсона сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составлял 466. Средний балл по математике составлял 456. Средний балл по письму составлял 431. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие баллы: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.

В 2012 году 48 учеников старшей школы Уильямсона сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 459. Средний балл по математике составил 462. Средний балл по письму составил 433. По общему штату результаты вербальных экзаменов SAT составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона учеников сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. По данным Совета колледжей, максимальный балл по каждому разделу составил 800, а 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 43 ученика старшей школы Уильямсона сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 418. Средний балл по математике - 452. Средний балл по письму составил 409. Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с оценками SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479. В Соединенных Штатах - 1,65 миллиона. студенты сдали экзамен в 2011 году. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.

Центр сельских районов Пенсильвании, исследовательское подразделение Генеральной Ассамблеи Пенсильвании, сравнил данные SAT студентов из сельских районов Пенсильвании с данными студентов из городских районов. С 2003 по 2005 год средний общий балл по SAT для студентов в сельской Пенсильвании составлял 992, в то время как городские студенты в среднем составляли 1006. За тот же период экзамен сдавали 28 процентов учеников 11 и 12 классов сельских школьных округов по сравнению с 32 процентами городских учеников тех же классов. Средние баллы по математике и устной речи у сельских школьников составили 495 и 497 соответственно, а у городских тестируемых - 499 и 507 соответственно. В 2004 году общий балл SAT Пенсильвании был самым низким по национальной шкале. Общий балл SAT, равный 1003, оставил Пенсильванию на 44-м месте из 50 штатов и Вашингтон, округ Колумбия.

Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 71 процент учащихся в сельских районах Пенсильвании предпочли продолжить свое образование после окончания средней школы в 2003 году, тогда как 79 процентов выпускников городских средних школ предпочли продолжить свое образование.

Требования к выпускному

Школьный совет школьного округа Северный Тиога определил, что для окончания учебы требуется 26 кредитов, в том числе английский - 4, математика - 3 кредита, включая алгебру и геометрию; Общественные науки - 3 кредита, включая американское правительство, наука - 3 кредита, включая науку 9 и биологию; Физическое воспитание - 2 кредита, Здоровье - 0,5 кредита, Компьютерные приложения 1 кредит, Изобразительное или практическое искусство - 1 кредит, Старший проект 1 кредит, который включает 40 часов общественных работ и 7,5 кредитов по факультативам. В августе 2013 года школьный совет одобрил добавление к выпускным требованиям курса по личным финансам.

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата, согласно которому студенты должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование.

В соответствии с правилами школьного совета Пенсильвании, начиная с класса 2018 года, учащиеся государственных школ должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I, биологии и английской литературе, сдав экзамены по Keystone. Экзамен сдается в конце курса. Экзамены Keystone заменяют PSSA в 11 классе.

У студентов есть несколько возможностей сдать экзамен. Те, кто не сдали после нескольких попыток, могут выполнить проект на выпускной. Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена сдача экзаменов по гражданскому праву и государственного экзамена. В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английской литературе. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по классу, по биологии - 35% по уровню, а по английскому языку - 49% по уровню. Отчеты отдельных учащихся, школ или округов не публиковались, хотя они были доведены до сведения окружных властей Департаментом образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут получить высшее образование, выполнив требования своей IEP.

Система раннего предупреждения об отказе

В 2013 году в школьном округе Северный Тиога не была внедрена Государственная система раннего предупреждения и каталог мероприятий по предотвращению отсева учащихся. В процессе выявляются учащиеся, подверженные риску отсева, путем проверки посещаемости, поведения и оценок ученика. Принимаются меры, чтобы помочь учащимся из групп риска остаться в школе. Программа финансируется за счет федеральных и частных долларов.

Уровень реабилитации колледжа

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 13% выпускников средних школ из школьного округа Северный Тиога требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или общественные колледжи. Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. Согласно Министерству образования Пенсильвании, каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Начальная школа Кларка Вуда

Начальная школа Кларка Вуда расположена по адресу 112 Ellison Road, Elkland. В 2017 году в школу поступило 317 учеников от дошкольных до 6-х классов, при этом 64% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 22% учеников получают услуги специального образования, в то время как менее 1% были признаны одаренными. В начальной школе Кларка Вуда с 2003 года работает детский сад полного дня, а также дошкольное учреждение, финансируемое налогоплательщиками. Кларк Вуд Начальная школа была федерально назначен Раздел I школой.

В 2015 году в школу поступило 309 учеников от дошкольных до 6-х классов, при этом 63% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 19,74% учеников получают услуги специального образования, при этом ни один из них не считается одаренным. Начальная школа Кларка Вуда была федеральной школой с титулом I. В 2014 году в школу поступило 310 учеников от дошкольных до 6-х классов, при этом 63,8% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 18,7% учеников получают услуги специального образования, при этом ни один из них не считается одаренным. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». Начальная школа Кларка Вуда была федеральной школой с титулом I.

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 266 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 138 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работал 31 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 8: 1. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». Школа обеспечила всех своих воспитанников детским садом полного дня. В школе также есть один дошкольный класс.

Профиль успеваемости школы в 2017 г.

SPP составил 77,6 из 100 баллов. Результаты тестирования PSSA начальной школы Кларка Вуда были следующими: 68% учеников 6-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 60% учеников продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 5-м классе 75% учащихся были на уровне своего класса по чтению, в то время как 60% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 89% были на уровне своего класса по чтению, а 40% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 89% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди третьеклассников школы 52% были на уровне своего класса по чтению и только 52% показали математические навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2016 год

Результаты тестирования PSSA начальной школы Кларка Вуда были следующими: 74% учеников 6-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 29% учеников продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 5-м классе 66% учащихся были на уровне своего класса по чтению, в то время как 47% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 59% были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 37% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 81% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди учеников третьего класса школы 88% были на уровне своего класса по чтению, а 60% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В Содружестве только 60% третьеклассников читали на уровне своего класса. Среди учеников 4-го класса Пенсильвании 58% читали на уровне своего класса, а 61% учеников 5-го класса читали на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

В начальной школе Кларка Вуда 57% шестиклассников были на уровне своего класса по чтению, а 32% - по математике. Кроме того, 67% учащихся 5-х классов были на уровне своего класса по чтению по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике 33% учащихся 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе только 47% были на уровне своего класса по чтению, в то время как 5% показали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 83% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса 73% были на уровне своего класса по чтению, а 20% - по математике. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа Кларка Вуда набрала 78,7 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 66,8% учащихся читали на уровне своего класса в 3–6 классах. В 3-м классе 76% учеников читали на уровне своего класса. По математике 76% учились в классе (3–6 классы). В 4-м классе 92% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 45% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Начальная школа Кларка Вуда набрала 91 балл из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2012–2013 годах только 75% учащихся читали на уровне своего класса в 3–6 классах. В 3-м классе 92% учеников читали на уровне своего класса. По математике 80,7% учились в классе (3–6 классы). В четвертом классе 81% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 79% учащихся 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.

История AYP

С 2010 по 2012 год начальная школа Кларка Вуда получила статус AYP. С 2003 по 2010 год начальная школа Кларка Вуда получала статус AYP каждый учебный год.

Результаты PSSA

В 2012 году только 71% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 81% учащихся с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 43% сдали экзамен на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 84% учеников были на уровне класса. Первая группа детей, посещавших детский сад полного дня, финансируемого в рамках программы Accountability Block Grant, достигла третьего класса и приняла участие в программе PSSA весной 2008 года.

3 класс Чтение:

2012 г. - 66% на уровне класса (на 14% ниже базового)
2011 г. - 67% на уровне класса (на 26% ниже базового)
2010 г. - 86% на уровне класса (на 8% ниже базового)
2009 г. - 86% на уровне класса (на 3% ниже базового)
2008 г. - 82% на уровне класса (на 10% ниже базового)

Начальная школа Рассела Уолтера

Начальная школа Рассела Уолтера расположена по адресу 65 Jct Cross Road, Tioga. В 2014 году в школе учился 471 ученик в дошкольных классах по 6-й, при этом 50% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 11% учеников получают услуги специального образования, в то время как менее 1% считаются одаренными. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». С 2003 года в школе работает детский сад с полным учебным днем. Школа является федеральной школой с титулом I.

В 2013 году в начальной школе имени Рассела Уолтера было 458 учеников, из них 40% - из малообеспеченных семей. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 459 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 201 ученик получил федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 36 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 12: 1. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей получили рейтинг «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». Школа обеспечивает всех своих учеников детским садом полного дня. В школе также есть один дошкольный класс.

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа имени Рассела Уолтера получила 82,1 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2013–2014 годах только 72% учащихся читали на уровне своего класса в 3–6 классах. В 3-м классе 77% учеников читали на уровне своего класса. По математике 77% учились в классе (3–6 классы). В четвертом классе 85% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 63% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Начальная школа имени Рассела Уолтера получила 86,8 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2012–2013 годах только 70% учащихся читали на уровне своего класса в 3–6 классах. В 3-м классе 73% учеников читали на уровне своего класса. По математике 77% учились в классе (3–6 классы). В четвертом классе только 86% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 67% учащихся 5-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.

История AYP

В 2012 году начальная школа имени Рассела Уолтера отказалась от статуса « Предупреждение об адекватной годовой успеваемости» (AYP) из-за отставания в успеваемости учащихся, особенно в чтении. В 2011 году начальная школа Рассела Уолтера получила статус AYP. С 2003 по 2010 год начальная школа Рассела Уолтера каждый учебный год получала статус AYP.

В 2012 году только 75% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 85% учеников с 3 по 6 класс были на уровне своего класса, а 45% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 93% учеников были на уровне класса.

Чтение в третьем классе

2012 г. - 73% на уровне класса (на 17% ниже базового)
2011 г. - 79% на уровне класса (на 11% ниже базового)
2010 г. - 70% на уровне класса (на 15% ниже базового)
2009 г. - 74% на уровне класса (на 16% ниже базового)
2008 г. - 68% на уровне класса (на 18% ниже базового)

Начальная школа Вестфилда

Начальная школа Вестфилда расположена по адресу 1355 Route 49, Westfield. В 2014 году в школу поступило 380 учеников от дошкольных до 6-х классов, при этом 58,6% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 10,5% учеников получают услуги специального образования, а 1% являются одаренными. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». С 2003 года школа предоставляет полный рабочий день детский сад. Школа является федеральной школой с титулом I.

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году начальная школа Вестфилда сообщила о зачислении 368 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 207 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работал 31 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 12: 1. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей получили рейтинг «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». С 2003 года в школе есть детский сад полного дня для всех своих учеников. В школе также есть один дошкольный класс, финансируемый налогоплательщиками.

Хотя сторонники детского сада полного дня заявляют, что это сократит количество детей со специальным образованием и повысит успеваемость учащихся начальной школы, особенно в чтении и математике, эти результаты не были реализованы в школьном округе Северный Тиога. В частности, успехи в чтении оставались неизменными за последние 5 лет.

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа Вестфилда набрала 85,4 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 64% учащихся читали на уровне своего класса в 3–6 классах. В 3-м классе 87,5% учеников читали на уровне своего класса. По математике 72% учились в классе (3–6 классы). В 4-м классе 97,9% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 63% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Начальная школа Вестфилда получила 76,7 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2012–2013 годах только 65% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 78% учеников читали на уровне своего класса. По математике только 73% учились в классе (3-5 классы). В четвертом классе только 79% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 76% учащихся 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.

История AYP

В 2012 году начальная школа района Вестфилд отказалась от статуса «Предупреждение AYP» из-за низкой успеваемости по чтению. В 2011 году начальная школа района Вестфилд получила статус AYP. С 2003 по 2010 год начальная школа Вестфилда каждый учебный год получала статус AYP.

В 2012 году только 67% учеников школы читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 81% учащихся с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 43% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 86% учеников были на уровне класса.

Чтение в третьем классе

2012 г. - 74% на уровне класса (на 19% ниже базового)
2011 г. - 75% на уровне класса (на 10% ниже базового)
2010 г. - 76% на уровне класса (на 19% ниже базового)
2009 г. - 80% на уровне класса (на 13% ниже базового)
2008 г. - 76% на уровне класса (на 13% ниже базового)

Специальное образование

В декабре 2013 года районная администрация сообщила, что 304 ученика, или 14,8% учеников района, получили услуги специального образования , при этом 48% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению. В декабре 2012 года администрация школьного округа Северный Тиога сообщила, что 321 ученик, или 15,4% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 51,7% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. В декабре 2011 года администрация школьного округа Северный Тиога сообщила, что 326 учеников, или 15,6% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 48% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. В декабре 2010 года администрация сообщила, что 331 ученик, или 15% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом у 51% выявленных учеников были определенные нарушения обучаемости. В 2008 году округ сообщил, что 15% его учеников получили широкий спектр услуг для всех детей с ограниченными возможностями в соответствии с законами, правилами и постановлениями штата и федеральными законами. По закону родители могут подать письменный запрос на то, чтобы их ребенок прошел оценку для получения специального образования или услуг в области образования для одаренных детей. Затем у округа есть 60 дней для оценки ребенка. IDEA 2004 требует , чтобы каждый школьный объект опубликовать уведомление родителей, в газетах или других средствах массовой информации, в том числе студентов справочника и веб - сайт о доступности скрининга и услуг вмешательства и как получить доступ к ним.

В 2007 году тогдашний министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада с полным рабочим днем. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов со специальным образованием из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование. В школьном округе Северный Тиога наблюдалось минимальное снижение доли учащихся со специальным образованием, которые он обслуживает, что не принесло существенной экономии.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем прочим государственным и федеральным средствам. Структура финансирования специального образования осуществляется через федеральные фонды Закона об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и ассигнования штата. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании наблюдает за четырьмя ассигнованиями, используемыми для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат. Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования для удовлетворения уникальных потребностей учащихся, обучающихся в рамках специального образования. В 2012 году Департамент образования США при администрации Обамы издал директиву, согласно которой школы включают учащихся с ограниченными возможностями во внеклассные занятия, в том числе в спортивные.

В 2010 году школьный округ Северный Тиога получил надбавку на 1 554 153 доллара за услуги специального образования. В 2011–12, 2012–13 и 2013–14 учебные годы все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и они. в 2010–11 гг. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. Кроме того, штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших студентов. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование. На 2014–2015 учебный год NTSD получил увеличение до 1 583 407 долларов от Содружества на финансирование специального образования.

Мониторинг наименее ограничительной среды

В 2006 году школьный округ Северный Тиога был определен Департаментом образования Пенсильвании для мониторинга наименее ограничительной среды. Район получил письмо с предупреждением от PDE - Bureau of Special Education. Школьные округа были отнесены к одной из трех категорий: Tier 1, Tier 2 или Tier 3. Округ был помещен в Tier 3 из-за того, что учащиеся проводят более 60% учебного дня вне обычного образования. Мониторинг является продуктом PDE, обращающегося к своему добровольному урегулированию в Гаскине В. Пенсильвания, который предписал учащимся специального образования проводить большую часть своего учебного дня (80%) в классах обычного образования с дополнительными вспомогательными средствами и услугами, финансируемыми налогоплательщиками. В 2010 году округ был включен в контрольный список Уровня 3, так как учащиеся проводят менее 40% своего дня в обычных учебных классах. Впоследствии район был исключен из-под контроля.

Одаренное образование

Администрация школьного округа Северный Тиога сообщила, что в 2009 году одаренными были признаны менее 10 ее учеников. Самый высокий процент одаренных учеников среди всех 500 школьных округов и 100 государственных чартерных школ в Пенсильвании был зарегистрирован в школьном округе Северный Аллегейни с 15,5% школьного округа. студенты, признанные одаренными. По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех классов. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.

Бюджет

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Законом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Этот предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.

В 2013 году средняя зарплата учителя в школьном округе Северный Тиога составляла 50 659 долларов в год. Пенсионные пособия для учителей и администраторов школьного округа Северного Тиога составляют не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма начисленных услуг. (Некоторые пособия учителей используют коэффициент пособия 2,50%.) После 40 лет службы учитель может выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.

В 2012 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Северный Тиога составляла 51 109 долларов в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составили 17 517 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 68 626,91 долларов.

В 2011 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Северный Тиога составляла 52 214 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 15 052 доллара на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя 67 266,71 долларов. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.

В 2009 году в школьном округе Северный Тиога было занято 230 учителей и администраторов со средней зарплатой 51 482 доллара и максимальной зарплатой 120 363. Рабочий день учителя составляет 7 часов 35 минут, из них 188 дней в контрактном году. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование (округ оплачивает полную стоимость), стоматологическое страхование, возмещение расходов на профессиональное развитие (350 долларов США) за заработанный кредит, 2 оплачиваемых личных дня, 10 оплачиваемых дней по болезни и другие льготы.

В 2007 году в школьном округе Северный Тиога работал 201 учитель, а средняя заработная плата учителя в округе составляла 45 043 доллара за 180 дней работы. В 2009 году в округе работало более 200 учителей с заработной платой от 40 000 до 114 000 долларов. Факультет получает обширный пакет льгот, который включает в себя: медицинское страхование, страхование жизни, оплату профессиональных организаций и пенсию с установленными выплатами.

Административные расходы Школьный округ Северного Тиога Административные расходы на одного ученика в 2008 году составили 634,02 доллара. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составили 398 долларов на ученика. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа.

Расходы на ученика Северный школьный округ Тиога сообщил, что в 2008 году он потратил 11 746 долларов на ученика, что заняло 302-е место в штате. В 2010 году расходы округа на одного ученика увеличились до 13 981,56 доллара США. В 2011 году расходы Пенсильвании на одного ученика составили 13 467 долларов, заняв 6-е место в Соединенных Штатах. В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов.

Бюро переписи населения США сообщило, что Пенсильвания потратила 8 191 доллар на ученика в 2000–01 учебном году. В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. Среди пятидесяти штатов общий доход Пенсильвании на учащегося (включая все источники) занял 11-е место и составил 15 023 доллара на учащегося в 2008–2009 годах. Общий доход Пенсильвании на ученика вырос до 16 186 долларов, заняв 9-е место в стране в 2011 году.

12 мая 2008 г. совет директоров школьного округа Северный Тиога утвердил предлагаемый окончательный бюджет на 2008-2009 гг. В размере 30 354 042 доллара, что на 270 736 долларов больше текущего бюджета.

Резервы В предложении по бюджету на 2009–10 годы школьный округ Северный Тиога сообщил о наличии 4 829 535 долларов без резервирования. В 2012 году государственные резервы составили 8 259 504 доллара. В 2015 году школьный округ Северный Тиога сообщил о наличии 5 776 972 долларов в назначенных резервах и еще 1,3 миллиона долларов в неназначенных резервных фондах, в результате чего в общей сложности резервы составили более 7 миллионов долларов. Резервные фонды округа государственных школ Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Необозначенные средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, такие как капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны оставлять 5 процентов своих годовых расходов в неназначенных резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. К 2013 году резервы государственных школьных округов Пенсильвании в целом превысили 3,8 миллиарда долларов.

Аудит Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Северный Тиога в июле 2009 года. Были отмечены многочисленные выводы. О проблемах сообщили в школьный совет и администрацию района. В октябре 2014 года штат Северный школьный округ Тиога снова прошел аудит, результаты которого были переданы в местный школьный совет.

Стоимость обучения Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Северный Тиога, могут выбрать обучение в одной из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ Северный Тиога. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы округа. Стоимость обучения в 2012 году: начальная школа - 8 463,08 долларов, средняя школа - 9 853,49 долларов.

Экономия на уборке Школьный округ Северного округа Тиога за год сэкономил около 20 000 долларов за счет отказа от аэрозолей и других опасных чистящих средств.

Школьный округ Северный Тиога финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход 1,2%, местного налога на имущество, налога на передачу недвижимости в размере 0,5 процента, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека. Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы.

Государственное финансирование основного образования

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Северный Тиога получает 61,3% своего годового дохода от штата. Это превышает цель государства, обеспечивающую 50% финансирования округа.

В 2014-15 учебном году школьный округ Северный Тиога получил 11 941 274 долларов в виде государственного финансирования базового образования. Округ получил 159 819 долларов в виде нового гранта Ready To Learn Block. Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы. Бюджет на образование также включает финансирование гранта блока подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, которые сосредоточены на успеваемости учащихся и академической успеваемости. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше государственных расходов в 2013–2014 годах и является самой большой суммой, когда-либо выделенной Содружеством на свои государственные школы.

В 2013–14 учебном году школьный округ Северный Тиога получил увеличение на 1,4% или 11 940 109 долларов США в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 162 990 долларов больше, чем его BEF штата в 2012–2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ Северный Тиога получил 199 575 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди общественных школьных округов в Тайога, Wellsboro Площадь Школьный округ получил самый высокий процент увеличения BEF на 1,8%. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования - от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было предоставлено школьному округу Остина, который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%. Штат профинансировал PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) в размере 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов США.

В 2012-13 учебном году школьный округ Северный Тиога получил 11 976 694 доллара, что на 199 575 долларов больше. Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включает 9,34 миллиарда долларов на государственное образование с детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше, чем в бюджете на 2011–2012 годы. Штат также выделяет 100 миллионов долларов на грант блока подотчетности. Школьный округ Северный Тиога получил 199 575 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности, чтобы сосредоточиться на академической успеваемости. Штат также выделит 544,4 миллиона долларов на социальное обеспечение школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных работников под названием PSERS. Эта сумма на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

На 2011–12 учебный год школьный округ Северный Тиога получил 11 777 119 долларов из государственного финансирования базового образования. Кроме того, школьный округ Северный Тиога получил 147 710 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010–2011 годы. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен, в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. В 2010 году округ сообщил, что 1014 студентов получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам, поскольку их семья соответствовала федеральному уровню бедности .

В 2010–2011 годах школьный округ Северный Тиога получил увеличение государственного финансирования на 2,49% на общую сумму 12 699 883 долларов США. Школьный округ Южного Тиога самый высокий прирост финансирования среди школьных округов Тиога - 3,23%. В Пенсильвании наибольшее увеличение произошло в объединенном школьном округе Кеннетт округа Честер, который получил от штата 23,65% -ное увеличение финансирования базового образования. Сохранялась безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования, когда каждый округ получал, по крайней мере, ту же сумму, что и в предыдущем учебном году, даже если набор учащихся значительно снизился. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена губернатором Эдвардом Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком в рамках предложения по государственному бюджету, предоставляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию некоторых округов государственных школ по гораздо большей ставке, чем другие.

В 2009–2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 5,21% на общую сумму 12 390 820 долларов. Округ также получил дополнительное финансирование для: Раздела I (федеральное финансирование для студентов с низким доходом), размера округа, надбавки за бедность от Содружества и многого другого. В Пенсильвании самый высокий рост государственного финансирования составил 22% для школьного округа Мюленберг . По данным Бюро переписи населения США, в 2000 году штат Пенсильвания потратил 7824 доллара на одного учащегося. К 2008 году эта сумма увеличилась до 12 085 долларов.

В 2008–2009 годах государственное финансирование начального образования школьного округа Северный Тиога составило 11 777 103,28 долларов. По данным Департамента образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 1115 учащихся получали бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам из-за низкого семейного дохода.

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад, работающий в течение всего дня, младшие классы K-3 класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с учетом работы для улучшения их обучения до или после школы, репетиторская помощь отстающим учащимся. На 2010–2011 годы школьный округ Северный Тиога подал заявку и получил 541 697 долларов в дополнение ко всем остальным государственным и федеральным средствам. Школьный округ Северный Тиога использовал средства для обеспечения работы детского сада в течение всего дня для 152 учеников.

Готов к обучению грант

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM).

Школьный округ Северный Тиога получил 159 819 долларов США в виде гранта на готовность к обучению в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, на получение которых округ должен подать заявку.

Грант "Классы для будущего"

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьному округу Северного Тиога было отказано в финансировании в 2006–2007 годах. В 2007–2008 годах округ получил 266 753 доллара, а в 2008–2009 годах - еще 136 238 долларов на общую сумму 402 991 доллар. Среди школьных округов округа Тиога самая высокая награда была присуждена школьному округу Северный Тиога, который получил 514 344 доллара. Наибольшее финансирование по всему штату было предоставлено школьному округу города Филадельфия в округе Филадельфия - 9 409 073 доллара. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009–2010 годы.

Грант помощи на образование

Финансирование Государственной программы помощи в области образования предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для соответствующих школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010–2011 годах школьный округ Северный Тиога получил 54 916 долларов.

Грант PreK Counts

Школьный округ Северный Тиога получил государственное финансирование для обеспечения дошкольных учреждений в начальных школах. В 2011 учебном году программа Pre-K Counts была профинансирована на уровне 2010 года в размере 83,6 миллиона долларов по всему штату в рамках предлагаемого бюджета губернатора Тома Корбетта. Штат также дополняет федеральную дошкольную программу Head Start дополнительными 37,6 млн долларов. Финансирование программы Pre-K Counts было инициировано при администрации Ренделла. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ Северный Тиога получил финансирование в 2007–2008 годах. В 2009–2010 годах район получил 139 465 долларов на дошкольные учреждения 31 ребенка. Финансирование продолжалось в 2011–2012 годах. В 2013–2014 годах район не получал финансирования.

Другие гранты

Школьный округ Северный Тиога не участвовал в государственной программе грантов Science Its Elementary, Keystones to Opportunity Literacy и грантах на обучение 21st Century. Округ также не искал финансирования через программу грантов Департамента экологического образования (DEP); Гранты по проекту 720 «Реформа средней школы» (прекращены с бюджетом на 2011–2012 годы); ни гранты на гибридное обучение в Пенсильвании в 2012 и 2013 годах .

Федеральные гранты

Школьный округ Северный Тиога получил 2 283 398 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. В 2008 году район сообщил, что 1115 учеников получили обеды бесплатно или по сниженной цене из-за низкого дохода семьи. Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для разовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Гонка к вершине Гранта

Должностные лица школьного округа Северного Тиога не подавали заявку на участие в федеральном гранте « Гонка за первенство», который принес бы округу от сотен тысяч до одного миллиона дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании.

Гранты Title II

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для улучшения качества инструкций учителей для учеников. Цель состоит в том, чтобы обеспечить каждого ребенка в государственных школах «высококачественными» учителями и директорами в соответствии с определением штата. Деньги отправляются в Департамент образования штата, который распределяет их по каждому школьному округу и чартерной школе. Начиная с 2002 года, федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов. Администрация школьного округа должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012–2013 годах школьный округ Penn Hills получил 195 460 долларов в виде федерального финансирования Title II. В 2014–2015 годах школьный округ Penn Hills подал заявку и получил 184 378 долларов.

Грант для изучающих английский язык

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком. После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство. В 2012–2013 годах школьный округ Пенн-Хиллз получил 3 802 доллара США в виде финансирования Title III для изучающих английский язык. В 2014–2015 годах школьный округ Пенн-Хиллз получил 4847 долларов в рамках программы Title III.

Грант на улучшение школы

Летом 2010 года администрация округа подала заявку на получение гранта на улучшение школы от федерального правительства (доступно более 9,9 миллиона долларов). Средняя школа имела право на финансирование из-за хронической низкой успеваемости, как и средняя школа и начальные школы. Грант предусматривает использование средств для улучшения успеваемости учащихся с использованием одной из четырех федеральных стратегий. Стратегии таковы: преобразование, реорганизация, перезапуск с новым факультетом и администрацией или закрытие неудачных школ. Министр образования Пенсильвании выделил 66 миллионов долларов на реформирование школ Пенсильвании с самыми низкими показателями в августе 2011 года. Финансирование рассчитано на три года. Средняя школа Линтона получила 86 180 долларов, а начальная академия Пенн Хеврон - 46 180 долларов, в результате чего округу было выделено 132 360 долларов.

Государственная инициатива Common Cents

Школьный совет решил не участвовать в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. В программе содержится призыв к штату провести аудит округа без каких-либо затрат для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов. После анализа информации от округа не требовалось вносить рекомендованные изменения в области экономии средств.

Налоги на недвижимость

В июне 2015 года школьный совет Северной Тиоги повысил налоги на недвижимость до 16 5768 предприятий. Мельница - это 1 доллар налога на каждые 1000 долларов оценочной стоимости недвижимости. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и по всему региону. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на имущество не облагаются автомобили, бизнес инвентаризации или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. В отличие от других штатов, согласно налоговой политике штата Пенсильвания, природный газ и нефтепроводы освобождены от налогов на имущество. Из-за разработки сланцевого газа marcellus в районе множество газопроводов. Трубопроводные компании запрещают строительство в пределах полосы отчуждения шириной 100 футов, ограничивая возможности будущего развития для землевладельца. Это ограничивает будущие потенциальные поступления от налога на имущество для школьного округа, ограничивая будущую застройку земель.

В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. Когда округ государственной школы Пенсильвании включает муниципалитеты в двух или более округах, каждый из которых имеет разные ставки налога на имущество, совет штата уравнивает ставки налогов между округами. В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, в том числе тех, которые не пересекали границы округов.

Во время презентации на конференции по финансированию школ бизнес-менеджер школьного округа Северный Тиога неоднократно выражал озабоченность по поводу сопротивления школьного совета повышению местных налогов на недвижимость.

2014–15 - 16.1253 мельниц
2013–14 гг. - 15,6405 мельниц
2012–13 гг. - 15 2591 мельниц
2011–2012 гг. - 15 2591 мельниц
2010–11 гг. - 15 2591 мельниц
2009–10 гг. - 14,6160 мельниц.

2008–09 гг. - 13,7600 мельниц.
2007–08 гг. - 13,3500 мельниц.
2006–07 гг. - 12,8 тыс. Мельниц.
2005–06 гг. - 11.0000 мельниц.

Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах. Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Тиога, составляет около 3,44% от их годового дохода. Округ Тиога занимает 401-е место из 3143 округов США по налогу на имущество в процентах от среднего дохода.

Акт 1 Скорректированный индекс

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011–2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость собственности и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение расходов на пенсии, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую как пожар или наводнение, увеличение затрат на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней еженедельной заработной платы в масштабе штата, определенного Министерством труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса затрат на занятость для начальных и средних школ, как определено. в Бюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базовый индекс, умноженный на сумму 0,75, и его MV / PI AR за текущий год.

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Северный Тиога с 2006–2007 по 2011–2012 годы.

2006–2007 годы - 6,0%, базовый уровень 3,9%
2007-08 гг. - 5,2%, базовый уровень 3,4%
2008-09 гг. - 6,7%, базовый уровень 4,4%
2009–10 гг. - 6,3%, базовый уровень 4,1%
2010–2011 годы - 4,4%, базовый уровень 2,9%
2011–2012 гг. - 2,1%, базовый уровень 1,4%

2012–2013 гг. - 2,6%, базовый 1,7%
2013–2014 гг. - 2,5%, Базовый 1,7%
2014–2015 гг. - 3,1%, базовый уровень 2,1%
2015–16 гг. - 2,8%, базовый уровень 1,9%
2016–17 гг. - 3,5%, базовый 2,4%

В 2015–16 бюджетном году школьный совет Северной Тиоги не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. Что касается школьного бюджета на 2015–16 годы, 310 округов государственных школ Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения пенсионных расходов, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованной строительной задолженности.

В 2014–15 бюджетном году школьный совет Северной Тиоги не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на несколько исключений каждый год. За исключением расходов на пенсию, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь государственных школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованной строительной задолженности.

В 2013–14 бюджетном году школьный совет Northern Tioga не подавал заявку на исключение, превышающее лимит индекса Закона 1. В 2013–14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение их налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов.

В 2012–2013 бюджетном году школьный совет Северной Тиоги не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. На 2012–2013 гг. 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита.

На 2011–12 учебный год школьный совет Северной Тиоги подал заявку на два исключения, чтобы превысить Индекс Закона 1: расходы на пенсию учителя и расходы на специальное образование. Ежегодно школьный совет Northern Tioga имеет возможность принять либо 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий решение, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Министерством образования Пенсильвании.

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011–2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, обратившегося за исключениями: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов и 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в связи со строительством школы.

В 2010 году школьный совет Северной Тиоги подал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1, в котором говорится о сохранении выбранного источника доходов и пенсионных обязательств. Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов.

Льгота по налогу на имущество

В 2012 году школьный округ Северный Тиога утвердил 3 561 собственность на усадьбу, получив 133 доллара. Сумма, полученная округом, должна быть разделена поровну между всеми утвержденными резиденциями.

В 2010 году освобождение от уплаты налога на недвижимость усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Северный Тиога составляло 133 доллара на одно утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах обратились 3 559 собственников недвижимости. В Пенсильвании, самое высокий налог на недвижимость облегчение пошло житель Честер возвышенности школьного округа в штате Делавэр Каунти , которые получили $ 632 за утвержденную усадьбу. Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В 2009 году районные ассигнования составили 142 доллара на одну усадьбу.

Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным Налогового фонда, Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).

Зачисление

По прогнозам Департамента образования Пенсильвании, набор в школьный округ Северного Тиога сократится еще на 100 учеников до 2039 к 2015 году. В течение десятилетия 2000–2010 годов и в последующий период численность учащихся в сельских школах Пенсильвании, по прогнозам, сократится на 8 процентов. Наиболее значительный спад набора ожидается в западной Пенсильвании, где в сельских школьных округах может наблюдаться 16-процентное сокращение. По мере сокращения набора административные расходы школ из расчета на одного ученика будут продолжать расти.

В Пенсильвании одно из самых высоких по количеству школьных округов в стране. В Пенсильвании 80% школьных округов обслуживают учащихся до 5 000 человек, а 40% - до 2 000 учащихся. В 2007 году в менее чем 95 из 501 школьного округа Пенсильвании численность учащихся составляла менее 1250 человек. Это приводит к чрезмерной бюрократии школьной администрации и недостаточному разнообразию курсов. При опросе 88 руководителей небольших округов 42% из 49 респондентов заявили, что, по их мнению, консолидация позволит сэкономить деньги без закрытия школ.

Закрытая школа

Средняя школа округа Элкленд была закрыта на 2012 учебный год из-за резкого сокращения набора и бюджетного кризиса. В 2012 году была сокращена 21 должность учителя, что позволило сэкономить 2,1 миллиона долларов. Учащиеся были разделены между оставшимися школами. Закрытие позволило округу предоставить учащимся больше предложений в оставшихся двух средних школах.

В 2010 году школа находилась на уровне I уровня школы из-за отсева. В 2009 году школа находилась в состоянии предупреждения - не получила статус AYP .

Уровень выпуска
2010 г. - 67%,
2009 г. - 69%.

Результаты PSSA

Чтение в 11 классе

2010 г. - 53% к разряду. В Пенсильвании 67% 11-х классов на уровне своего класса. (42 ученика)
2009 г. - 57%, Государственный - 65% (44 ученика)
2008 г. - 41%, Государственный - 65% (43 ученика)

Математика в 11 классе:

2010 г. - 36% к разряду. Государство - 59%
2009 г. - 44%, Государство - 56%.
2008 г. - 37%, государство - 55%

11 класс естествознания:

2010 г. - 19% к разряду. Штат - на уровне класса учились 39% учеников 11-х классов.
2009 г. - 25%, Государство - 40%.
2008 г. - 31%, государство - 39%

Чтение в 8-м классе:

2010 г. - 88% на уровне класса. Государство - 81% (зачислено 44 ученика)
2009 г. - 74%, Государственный - 80% (49 учеников)
2008 г. - 69%, Государственный - 78% (48 учеников)

Математика в 8 классе:

2010 г. - 90% на уровне класса. Государство - 75%
2009 г. - 71%, Государство - 71%
2008 г. - 57%, Государство - 70%

8 класс естествознания:

2010 г. - 72% на уровне класса. Государство - 57%
2009 г. - 51%, Государство - 55%
2008 г. - 43%, Государство - 52%

Чтение в 7-м классе:

2010 г. - 80% на уровне класса. Государство - 73%
2009 г. - 76%, Государственный - 71% (зачислено 55 учеников)
2008 г. - 79%, Государственный - 70% (зачислено 58 учеников)

Математика в 7-м классе:

2010 г. - 53% к разряду. Государство - 77%
2009 г. - 84%, Государство - 75%
2008 г. - 82%, Государство - 70%

Внеклассные

Школьный округ Северный Тиога предлагает обширную программу кружков после школы, художественные программы и дорогостоящую межшкольную программу легкой атлетики. Право на участие определяется политикой школьного совета и сообщается через Кодекс поведения спортсмена. Академическое право на занятия спортом основано на предпосылке, что академическая успеваемость является краеугольным камнем будущего и стандартом, по которому оценивается участие. Спортсмены будут сдавать по всем предметам (70%). Оценки будут проверяться еженедельно.

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа.

Спорт средней школы Уильямсона

Фонды района:

Мальчики

Бейсбол - А
Баскетбол - А
Футбол - А
Легкая атлетика - AA
Борьба - AA

Девушки

Баскетбол - AA
Черлидинг - AAAA
Футбол (осень) - A
Софтбол - А
Легкая атлетика - AA
Волейбол - А

Младшая школа спорта

Мальчики

Баскетбол
Футбольный
Легкая атлетика
Борьба

Девушки

Баскетбол
Футбол (осень)
Легкая атлетика
Волейбол

Согласно справочнику PIAA, июль 2015 г.

Виды спорта для младших классов средней школы Cowanesque Valley

Мальчики

Бейсбол - А
Баскетбол - А
Кросс-кантри - AA
Футбол - А
Гольф - AA
Теннис - AA
Легкая атлетика - AA

Девушки

Баскетбол - А
Кросс-кантри - AA
Гольф - AA
Софтбол - А
Теннис для девочек - AA
Легкая атлетика
Волейбол - А

Младшая школа спорта

Мальчики

Баскетбол
Напрямик
Футбол
Легкая атлетика

Девушки

Баскетбол
Напрямик
Легкая атлетика
Волейбол

Школьный округ Северный Тиога

Адрес
110 Ellison Road Elkland , Округ Тиога , Пенсильвания 16920-1305 Соединенные Штаты
Информация
Тип	Общественные
Закрыто	Средняя школа Элкленда 2011, Гертруда Кейс ES, Ноксвилл 1995, Миллертон ES Миллертон 1995,
Школьная доска	9 участников
Суперинтендант	Г-жа Дайана Барнс (с 2012 по 2019 год); бывший контракт истек 30 июня 2015 г.
Администратор	Г-жа Кэти ВанШайк, бизнес-менеджер
Главный	Джесси Миллард, CWES
Главный	Мэтью Соттолано, CVHS
Главный	Кристиния Фрай, RBW
Главный	Шерил Соттолано, WAES
Главный	Кристофер Кауфман, WHS
Сотрудники	134 штатных сотрудника K-12 (2012 г.), 153 сотрудника, не являющегося преподавателем (2010 г.)
Факультет	185 учителей (2013 г.), 200 учителей (2010 г.)
Оценки	Детский сад −12
Возраст	Детский сад от 5 лет до 21 года для учащихся специального образования
Количество учеников	2128 учеников (2017) 2111 учеников (2015) 2085 учеников (2012) 2139 учеников 2010) 2412 учеников (2006 г.)
• Детский сад	150 (2012), 148 (2010)
• 1 класс	164 (2012), 164
• 2 класс	149 (2012), 149
• 3 класс	154 (2012), 155
• 4 класс	164 (2012), 163
• 5 класс	165 (2012), 153
• 6 класс	165 (2012), 161
• 7 класс	160 (2012), 128
• 8 класс	157 (2012), 161
• 9 класс	142 (2012), 195
• 10 класс	164 (2012), 194
• 11 класс	174 (2012), 187
• 12 класс	177 (2012), 178 (2010)
• Другой	К 2019 году набор составит менее 2110 учеников
Бюджет	$ 35 469 966 (2017–1818 гг.) 34 387 132 долл. США (2015–16 гг.) 32,4 млн долл. США (2013–14 гг.) 30 800 000 долл. США (2012–2013 гг.) 28 969 000 долл. США (2011–2012 гг.) 30 363 000 долл. США (2010-11 гг.)
Расходы на ученика	11 746 $ (2008) $ 13 981,56 (2010) 15 070,37 долларов США (2015)
Веб-сайт	www .ntiogasd .org

Languages

In other projects

Школьный округ Северный Тиога - Northern Tioga School District

Управление

Академическая успеваемость

История статуса округа AYP

Неполная старшая школа Cowanesque Valley

История AYP

Результаты SAT

Средняя школа Уильямсона

История AYP

Результаты SAT

Требования к выпускному

Уровень реабилитации колледжа

Начальная школа Кларка Вуда

Начальная школа Рассела Уолтера

Начальная школа Вестфилда

Специальное образование

Одаренное образование

Бюджет

Государственное финансирование основного образования

Гранты на блокирование подотчетности

Готов к обучению грант

Грант "Классы для будущего"

Грант помощи на образование

Грант PreK Counts

Другие гранты

Федеральные гранты

Гонка к вершине Гранта

Гранты Title II

Грант для изучающих английский язык

Грант на улучшение школы

Государственная инициатива Common Cents

Налоги на недвижимость

Акт 1 Скорректированный индекс

Льгота по налогу на имущество

Зачисление

Закрытая школа

Внеклассные

использованная литература