Комиссия по образованию штатов - Education Commission of the States

Образование Комиссия государств ( ECS ) является межгосударственным учреждением Соединенных Штатов Америки , что следы образовательной политики, транслирует исследования, предоставляет консультации и «создает возможности для государственных политиков , чтобы учиться друг у друга». ECS была основана в результате создания Compact for Education , межгосударственного соглашения, одобренного Конгрессом, и работает со всеми 50 штатами США , тремя территориями ( Американское Самоа , Гуам и Северные Марианские острова ) и округом Колумбия .

Идея создания компактного в области образования и создании оперативной руки , чтобы следить за его цель первоначально была предложена Джеймсом Брайанта Конант , президентом из Гарвардского университета . Между 1965 и 1967 годами Джон В. Гарднер , президент Корпорации Карнеги в Нью-Йорке и бывший губернатор Северной Каролины Терри Сэнфорд, подхватил эту идею, составил проект предложенного Соглашения, получил одобрение всех 50 штатов и одобрение Конгресса.

Организация открыла свои офисы в Денвере в 1967 году и начала проводить тест Национальной оценки образовательного прогресса (NAEP) до тех пор, пока администрация Рейгана в 1982 году не приняла решение приватизировать тест, который в настоящее время находится в ведении Службы образовательного тестирования (ETS). Это решение поставило под угрозу само существование Комиссии, что привело к фактическому закрытию Информационного центра ECS, увольнению или досрочному выходу на пенсию половины из 117 сотрудников и сокращению бюджета организации на 50%.

Каждая юрисдикция- член (штат, территория и округ Колумбия) имеет семь мест в Комиссии, включая губернатора и шесть назначенных членов, обычно включая членов законодательного собрания штата и должностных лиц системы образования, таких как уполномоченный штата по вопросам образования или глава комиссии. государственное агентство образования .

Председатели комиссий

Должность председателя комиссии занимает губернатор юрисдикции члена. В 2002 году срок был изменен с одного года на два года. Он чередуется между политическими партиями.

Срок Губернатор Состояние Фокус
Организация Терри Сэнфорд Северная Каролина
1965-1966 Джон Х. Чафи Род-Айленд
1966-1967 Чарльз Л. Терри мл. Делавэр
1967-1968 Кэл Рэмптон Юта
1968-1969 Роберт Э. Макнейр Южная Каролина
1969-1970 Том Макколл Орегон
1970–1971 Рассел В. Петерсон Делавэр
1971-1972 гг. Роберт В. Скотт Северная Каролина
1972–1973 Уинфилд Данн Теннесси
1973–1974 Рубин Аскью Флорида
1974-1975 Джон К. Уэст Южная Каролина
1975–1976 Арч А. Мур мл. Западная Виргиния
1976-1977 Джерри Аподака Нью-Мексико
1977–1978 Отис Р. Боуэн Индиана
1978–1979 Дикси Ли Рэй Вашингтон
1979-1980 Уильям Дж. Милликен Мичиган
1980–1981 Боб Грэм Флорида
1981-1982 гг. Роберт Д. Рэй Айова
1982-1983 гг. Джеймс Б. Хант мл. Северная Каролина
1983-1984 гг. Пьер С. дю Пон Делавэр
1984-1985 гг. Чарльз С. Робб Вирджиния Реформа бизнеса и образования
1985-1986 Томас Х. Кин Нью-Джерси Возрождение учителей: улучшение высшего образования
1986-1987 гг. Билл Клинтон Арканзас Говоря о лидерстве
1987-1988 Джон Эшкрофт Миссури Участие семьи в школе
1988-1989 гг. Руди Перпич Миннесота Партнеры в обучении: связь наставников колледжей со школами из группы риска
1989–1990 Гарри Э. Каррутерс Нью-Мексико Разделение ответственности за успех
1990–1991 Бут Гарднер Вашингтон Все дети могут учиться
1991–1992 Джон Р. МакКернан мл. Мэн Выполнение обещаний реформы
1992–1993 Эван Бэй Индиана Образование для возрожденной демократии
1993–1994 Джим Эдгар Иллинойс Создание сообществ, поддерживающих реформу образования
1994–1995 Рой Ромер Колорадо Важность качества в бакалавриате
1995–1996 Томми Томпсон Висконсин Соединение обучения и работы
1996–1997 Терри Бранстад Айова Использование технологий для преподавания и обучения
1997–1998 Зелл Миллер Грузия Инвестиции в успеваемость студентов
1998–1999 Пол Э. Паттон Кентукки Преобразование послесреднего образования
1999-2000 гг. Джим Геринджер Вайоминг В погоне за качественным обучением
2000-2001 гг. Жанна Шахин Нью-Гемпшир Раннее обучение: улучшение результатов для маленьких детей
2001-2002 гг. Кенни Гуинн Невада Лидерство в грамотности
2002-2003 гг. Рой Барнс Грузия Устранение разрыва в достижениях
2003-2004 гг. Марк Уорнер Вирджиния Высококлассные учителя для школ с трудностями укомплектования персоналом
2004-2006 гг. Майк Хакаби Арканзас Искусство: обучение на всю жизнь
2006-2008 гг. Кэтлин Себелиус Канзас Великие учителя завтрашнего дня
2008-2010 Тим Поленти Миннесота
2010–2012 Джон Хикенлупер Колорадо
2012-2014 гг. Брайан Сандовал Невада
2015-2017 Стив Баллок Монтана
2017–2019 гг. Фил Брайант Миссисипи
2019–2021 гг. Том Вольф Пенсильвания

Исполнительные директора / президенты комиссий

Владение Имя Заголовок
1967–1976 Венделл Х. Пирс Исполнительный директор
1976-1980 гг. Уоррен Хилл Исполнительный директор
1980-1984 гг. Роберт Андринга Исполнительный директор
1985–1999 Фрэнк Ньюман Президент
2000-2005 гг. Тед Сандерс Президент
2005-2006 гг. Пьедад Ф. Робертсон Президент
2007-2012 гг. Роджер Сэмпсон Президент
2012 – настоящее время Джереми Андерсон Президент

Рекомендации

Источники