Психобиография - Psychobiography

Психобиография направлена ​​на понимание исторически значимых людей, таких как художники или политические лидеры , посредством применения психологической теории и исследований.

Благодаря слиянию психологии личности и исторических свидетельств психобиография может рассматриваться как историческая форма терапевтического исследования конкретных случаев : она представляет собой растущую область биографии . Психопатография иногда используется как термин, указывающий на то, что анализируемый человек не был психически здоровым, «путь» происходит от пафоса (πάθος) - древнегреческого обозначения страдания или болезни.

Фон

Психобиография - это область в области психологии и биографии, которая анализирует жизни исторически значимых людей с помощью психологической теории и исследований. Его цель состоит в том, чтобы лучше понять известных людей, применяя психологические теории к их биографиям для дальнейшего объяснения мотивов, стоящих за некоторыми действиями и решениями субъектов. Популярные предметы психобиографии включают таких фигур, как Адольф Гитлер , Винсент Ван Гог , Уильям Шекспир , Мартин Лютер Кинг-младший , Авраам Линкольн и Саддам Хусейн . Типичная биография часто очень описательна и пытается записать каждое заметное событие, которое произошло в жизни человека, тогда как психобиография в первую очередь сосредотачивается на некоторых конкретных событиях и пытается лучше понять, почему они произошли. Потенциал этой области не только помог в развитии лучшего понимания многих известных биографий на протяжении всей истории, но также вдохновил направление и понимание области психологии.

Одним из первых замечательных примеров полезности этой области был отчет доктора Генри Мюррея об анализе личности Адольфа Гитлера в конце Второй мировой войны . Вынужденный заниматься психоанализом на расстоянии, доктор Мюррей использовал множество источников, включая генеалогию Гитлера, собственные сочинения Гитлера и биографии Гитлера, чтобы союзные силы могли понять его личность и лучше предсказать его поведение. Применяя теорию личности, состоящую из 20 психогенных потребностей, доктор Мюррей предположил, что личность Гитлера «противодействующий нарцизм», и смог правильно предсказать самоубийство немецкого лидера перед лицом поражения его страны. Эта работа доктора Мюррея не только помогла установить психологию личности как науку о поведении, но также показала, как область психобиографии может быть применена как средство психоанализа.

Истоки и развитие

Анализ Зигмунда Фрейда Леонардо да Винчи (озаглавленный « Леонардо да Винчи, Воспоминания о его детстве» ) обычно считается первой «современной» психобиографией. Психобиографические исследования стали предметом психобиографических исследований: Фрейд, Адольф Гитлер , Сильвия Плат , Карл Юнг , Винсент Ван Гог , Мартин Лютер , Авраам Линкольн , Элвис Пресли , Сорен Кьеркегор , Фридрих Ницше , Эндрю Джексон и Ричард Никсон .

Среди основных психобиографических авторов - Эрик Эриксон , Джеймс Уильям Андерсон, Генри Мюррей , Джордж Этвуд и Уильям Руньян.

Многие психобиографии являются фрейдистскими или психодинамическими по своей ориентации, но другие широко используемые теории включают нарративные модели идентичности, такие как модель жизненной истории, теория сценария , объектные отношения и экзистенциализм / феноменология ; а психобиографы все чаще ищут объяснительную сложность с помощью эклектического подхода.

Хотя были и другие психобиографии, написанные до « Леонардо да Винчи» Фрейда и «Воспоминания о его детстве» в 1910 году, это считается наиболее значительным вкладом своего времени, несмотря на его недостатки. Психобиографии Уильяма Шекспира (Джонс, 1910), Джованни Сегантини (Авраам, 1912), Ричарда Вагнера (Граф, 1911), Аменхотепа IV (Авраам, 1912), Мартина Лютера (Смит, 1913) и Сократа (Карпас, 1915) были также опубликованы между 1910 и 1915 годами, но не так хорошо известны. Между 1920 и 1926 годами авторами были опубликованы психобиографии Маргарет Фуллер (Энтони, 1920), Сэмюэля Адамса (Харлоу, 1923), Эдгара Аллана По (Крутч, 1926) и Авраама Линкольна (Кларк, 1923) с психоаналитической точки зрения без всякого анализа. фон в психоанализе. В течение 1930-х годов Толстой , Достоевский , Мольер , Санд , Гете , Кольридж , Ницше , По, Руссо , Цезарь , Линкольн, Наполеон , Дарвин и Александр Великий были объектами психобиографий, а вскоре после этого, в 1943 году, психобиографии Адольфа Гитлера , предсказывая его самоубийство, был написан во время Второй мировой войны, но не был опубликован до 1972 года. Недавние значительные работы между 1960 и 1990 годами включают психобиографии Генри Джеймса (Эдель, 1953–72), Исаака Ньютона (Мануэль, 1968), Мохандаса Ганди ( Эриксон, 1969), Макс Вебер (Мицман, 1969), Эмили Дикинсон (Коди, 1971), Иосиф Сталин (Такер, 1973), Джеймс и Джон Стюарты Милл ( Мазлиш , 1975), Т. Э. Лоуренс (Мак, 1976), Адольф Гитлер (Waite, 1977), Бетховен (Solomon, 1977), Сэмюэл Джонсон (Bate, 1977), Элис Джеймс (Strouse, 1980), Вильгельм Райх (Sharaf, 1983) и Уильям Джеймс (Feinstein, 1984). Некоторые психобиографии в то время также были написаны о группах людей, сосредоточив внимание на их общем аспекте, таком как американские президенты, философы, утописты, революционные лидеры и теоретики личности. Эти психобиографии являются наиболее известными, но с 1910 г. было опубликовано более 4000 психобиографий.

По мере того как психобиография получила признание, авторы из самых разных профессий представили свои собственные работы с альтернативных точек зрения и различных методов анализа психобиографических предметов, значительно расширив психобиографию за пределы психоаналитической точки зрения . Помимо психоаналитиков и психиатров , написавших первые психобиографии, были историки, политологи , психологи личности , литературные критики, социологи и антропологи , которые внесли свой вклад в развитие этой области. Психобиография также находится в противоречии с современными взглядами на науку с момента своего возникновения, потому что она не содержит контролируемых переменных или экспериментов. В первые годы ее существования считали ненаучным и незаконным дополнением к области психологии из-за стремления к экспериментированию с физиологическими и биологическими факторами, а не к философской психологии, чтобы сделать ее естественной наукой. Значение психобиографии для психологии сравнимо с судебной медициной и археологией , предлагая подробный анализ предметов с акцентом на контекстную информацию, но из-за качественного характера этой информации остается проблемой подтвердить психобиографические работы как эмпирически обоснованные приложения психологии.

Методология

Дисциплина психобиографии разработала различные методические указания для психобиографического исследования. Вот некоторые из наиболее известных:

  1. Использование прототипов сцен из жизни субъекта в качестве модели его личностного паттерна.
  2. Использование ряда показателей значимости, таких маркеров, как первичность, частота и уникальность события в жизни, для выявления значимых закономерностей.
  3. Выявление беременных метафор или образов, которые организуют автобиографические повествования.
  4. Логическая последовательность или последовательность как критерий адекватных психологических интерпретаций

Ученые, не обученные данной дисциплине, но не соблюдающие эти принципы, продолжают проводить психобиографические исследования.

Авторы

Зигмунд Фрейд

Психоаналитический подход Фрейда (точка зрения Фрейда) обычно не используется в целом в психобиографии, но он оказал длительное влияние на анализ поведения в других областях психологии. Чтобы просеивать информацию на протяжении всей жизни и определять важные области в развитии субъекта, требуется система идентификации, и психоанализ обеспечил основу для этого. Первенство, первоначальное воздействие или опыт, был признан Фрейдом важным фактором развития личности и оставался важным аспектом психологии личности, психотерапии и психобиографии. Частота, повторное воздействие или действия также важны, но их значение может быть разным. Если частота действия мала, то оно рассматривается как неважное, а если частота слишком высока, оно становится пассивным и упускается из виду, что также становится менее важным в психобиографии. Знание Фрейдом важности частоты проявляется в анализе сновидений, оговорок, ошибок и юмора, когда он признает, что повторение заставляет людей игнорировать это поведение или стимулы. Важность ошибок в психобиографии, в том числе оплошностей и искажений, также уходит корнями в фрейдистский психоанализ и используется для выявления скрытых мотивов.

Вязы

Элмс внес свой вклад в психобиографию благодаря множеству опубликованных работ, включая психобиографии Олпорта (1972), Фрейда (1980), Скиннера (1981) и Мюррея (1987). Он также писал о предмете психобиографии в психобиографии и методах изучения конкретных случаев и раскрытии жизней: непростом союзе биографии и психологии, определяя психобиографию и ее методы и объясняя значение психобиографии в психологии.

Критика

Психобиография столкнулась с критикой с самого начала, кристаллизовавшейся прежде всего в производстве того, что Эриксон карикатурно назвал «оригинальностью» - объяснения значительных публичных событий и действий как продукта мельчайших деталей детства.

Плохую психобиографию - используя механическую психологизацию, выборочную добычу фактов, сверхдетерминизм и тенденцию к патологизации - считается легко написать. Анна Фрейд осудила исследование самого Вудро Вильсона Фрейда в соавторстве с Уильямом Буллитом именно на таких основаниях, и случайная историческая эволюция ученика не помогла снизить его распространенность.

Рекомендации

дальнейшее чтение

  • Огилви, Дэн (2004). Фантазии полета . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Рунян, Уильям (1982). Истории жизни и психобиография . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Шульц, Уильям Тодд (2005). Справочник по психобиографии . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

внешняя ссылка