Манчестерская школа (антропология) - Manchester school (anthropology)
| Антропология |
|---|
 |
Департамент социальной антропологии в Университете Манчестера , основанный Глакман в 1947 году стало известно , среди антропологов и других социальных ученых , как манчестерской школы . Примечательные особенности Манчестерской школы включали упор на «тематические исследования», происходящие из раннего обучения Глюкмана в области права и аналогичные методам, используемым в юридических школах. Кейс-метод включал подробный анализ конкретных случаев социального взаимодействия для вывода правил и предположений. Манчестерская школа также читала работы Маркса и других экономистов и социологов и изучала вопросы социальной справедливости, такие как апартеид и классовые конфликты . Повторяющиеся темы включали вопросы конфликта и примирения в небольших обществах и организациях, а также напряженность между индивидуальным действием и социальной структурой.
Члены манчестерской школы и собеседники также сыграли важную роль в развитии области социальных сетей в антропологии и социальных науках. Джон Барнс , Элизабет Ботт и Дж. Клайд Митчелл были связаны с отделом Глюкмана.
Некоторые антропологи, которые не были напрямую связаны с отделом антропологии Манчестерского университета, иногда считаются членами Манчестерской школы, особенно те, кто был связан с Глюкманом или его учениками через Институт Родса-Ливингстона . Некоторые другие, такие как Эдмунд Лич , в тот или иной период были важными собеседниками Манчестерской школы.
Альтернативная форма прилагательного для манчестерской школы - «манкунианская» (например, кантабриджская для Кембриджского университета ).
Известные антропологи Манчестерской школы
- Макс Глюкман
- Кэтлин Гейл (Ланж-Стоун) - ученица Глюкмана
- Ф.Г. Бейли - ученица Глюкмана
- Джон Арундел Барнс - работал в Институте Родса-Ливингстона с Глюкманом, учеником Глюкмана
- Фредрик Барт - ученик Лича (см. [2])
- Элизабет Ботт
- Эбнер Коэн - ученик Глюкмана
- Элизабет Колсон - через Институт Родса-Ливингстона разговор об Элизабет Колсон и интервью Алана Макфарлейна: и послеобеденный разговор по истории антропологии
- Ян Каннисон
- А.Л. Эпштейн - работал в Институте Родса-Ливингстона.
- Т. Скарлетт Эпштейн
- Рональд Франкенберг - ученик Глюкмана
- Дж. Ф. Холлеман - работал в Институте Родса-Ливингстона с Глюкманом (см. [2])
- Брюс Капферер - ученик Глюкмана
- Колин Лейси - ученица Глюкмана
- Норман Лонг - аспирант, позже преподавал до 1972 года.
- М.Г. Марвик - работал в Институте Родса-Ливингстона с Колсоном.
- Дж. Клайд Митчелл - ранний исследователь в Институте Родса-Ливингстона
- Дэвид HJ Морган - ученик Глюкмана
- Тайер Скаддер - работал в Институте Родса-Ливингстона.
- Виктор Тернер - работал в Институте Родса-Ливингстона, ученик Глюкмана (см. [2])
- Яап ван Велсен - работал в Институте Родса-Ливингстона с Глюкманом (см. [3])
- М. Уорвик - работал в Институте Родса-Ливингстона с Глюкманом (см. [2])
- Ричард Вербнер - ученик Глюкмана
- Уильям «Билл» М. Уотсон - работал в Институте Родса-Ливингстона с Глюкманом (см. [2])
Социологи, иногда связанные с Манчестерской школой
- Эдмунд Лич - хотя и не получил образования в Манчестере, он был основным собеседником Манчестерской школы, особенно в ранние годы. В последующие годы он более непосредственно занялся проблемами, вытекающими из французского структурализма Клода Леви-Стросса .
- Морис Годелье - не получил образования в Манчестере, его работы, наряду с работой Маршалла Салинса , Клода Мейясу и Эммануэля Террея, широко читались на семинарах Лича в Кембридже (и в Манчестере), как сообщил Тим Ингольд .
- Дуглас Уайт - не получил образования в Манчестере, он сотрудничал с Дж. Клайдом Митчеллом , Элизабет Колсон , Тайером Скаддером и разработал антропологический подход к социальным сетям , основанный на работах Манчестерской школы Элизабет Ботт , Виктора Тернера , Дж. Клайда Митчелла , Джона Арундела. Барнс , Фредрик Барт и Бонно Тоден ван Велзен ; его научный руководитель, юридический антрополог Э. Адамсон Хобель , был близким другом Глюкмана , который часто навещал Хобеля в Миннеаполисе.
Рекомендации
Источники
- "Манчестерская школа" . Проверено 18 июня 2007 года .
Внешние ссылки
- Фотографическое эссе: Манчестерская школа и предыстория
- Антропологические теории: Манчестерская школа Анны Шмидт
- Африканизация антропологии: полевые исследования, сети и создание культурных знаний в Центральной Африке, Лин Шумакер. Дарем, Северная Каролина и Лондон: издательство Duke University Press. 2001. Рецензия на книгу Адама Купера. Купер по делам Африки (Лондон 102: 163-164). 2003 г.
- Интервью Джона Барнса Джека Гуди 19 декабря 1983 (фильм)